如何撰寫教育教學(xué)論文(提綱)

1、.如何撰寫教育教學(xué)論文(提綱)摘要：三,編制提綱 1,總體考慮 立論 選材 布段 謀篇 協(xié)調(diào) 2,方法 提綱的一般樣式 題目 中心論點(diǎn) 內(nèi)容綱要四,論文寫作 1,緒論簡(jiǎn)明扼要 有吸引力.關(guān)鍵詞：論文,提綱類別：論文報(bào)告來(lái)源：牛檔搜索（Niudown.COM）本文系牛檔搜索（Niudown.COM）根據(jù)用戶的指令自動(dòng)搜索的結(jié)果，文中內(nèi)涉及到的資料均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，用于學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，作品其著作權(quán)歸原作者所有。不代表牛檔搜索（Niudown.COM）贊成本文的內(nèi)容或立場(chǎng)，牛檔搜索（Niudown.COM）不對(duì)其付相應(yīng)的法律責(zé)任！;如何撰寫教育教學(xué)論文（提綱）一、怎樣選題 、選擇客觀上有科學(xué)價(jià)值的課題 、

2、選擇主觀上有利于開展的課題二、怎樣進(jìn)行論文構(gòu)思 、什么是教育論文的構(gòu)思 、教育論文的構(gòu)思過(guò)程 構(gòu)思是一種預(yù)見 發(fā)現(xiàn) 內(nèi)視 凝聚 是溶解分化 是貫穿始末的思維過(guò)程 、構(gòu)思要求 （）要運(yùn)用謀篇，緊扣中心論點(diǎn) （）要有新意 （）要選好論題，確定論點(diǎn) （）要把握構(gòu)思技巧，提高構(gòu)思水平 、怎樣構(gòu)思 （）確定中心論點(diǎn)，對(duì)整個(gè)謀篇布局作全面周密的考慮 （）根據(jù)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)取舍安排材料 （）善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維方法發(fā)散思維，聚斂思維，逆向思維，立體思維。三、編制提綱 、總體考慮 立論 選材 布段 謀篇 協(xié)調(diào) 、方法 提綱的一般樣式 題目 中心論點(diǎn) 內(nèi)容綱要四、論文寫作 、緒論簡(jiǎn)明扼要 有吸引力 （）開門見山

3、提出 （）引用材料引出 （）介紹情況 交代背景 （）揭示要點(diǎn) 概括全文 、本論充分展開 合乎邏輯 （）遵循“論點(diǎn)顯明”原則 （）中心論點(diǎn)統(tǒng)帥好分論點(diǎn)，分論點(diǎn)緊緊圍繞中心論點(diǎn) （）處理好“分述”與“總述”的關(guān)系 （）以嚴(yán)密的邏輯性把推論出科學(xué)的結(jié)論作為最終目的 形式：并列式 遞進(jìn)式 綜合式 總分式 、結(jié)論干凈利落 不拖泥帶水 （）結(jié)論應(yīng)與本論的立論一致 （）結(jié)論對(duì)本論部分的主要觀點(diǎn)作科學(xué)概括 （）結(jié)論要措詞嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、文字具體五、格式中的幾個(gè)技術(shù)問(wèn)題 、題目 要求：直接、具體、精練、醒目 類型：揭示論點(diǎn) 揭示論題 、署名 、內(nèi)容提要 、致謝與參考文獻(xiàn)六、寫作技巧 、教育教學(xué)論文中存在的主要問(wèn)

4、題 （）缺乏鮮明的主題 （）缺乏對(duì)教育規(guī)律的揭示 （）缺乏新意 （）缺乏典型事例 （）缺乏清晰的思路 （）缺乏準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 、如何提高寫作技巧 （）抓準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn) 篩選材料 提煉主題 （）深入剖析 探因?qū)す?揭示規(guī)律 （）選好題目 抓住熱點(diǎn) 總結(jié)新意 （）抓好典型 敘議結(jié)合 反映本質(zhì) （）邏輯嚴(yán)密 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 形式多樣 （）提煉語(yǔ)言 講求文彩 增強(qiáng)實(shí)效 、重視資料積累 （）途徑 （）方法 教學(xué)日記 抓實(shí)例 積累中勤思考 、如何將經(jīng)驗(yàn)變成論文 （）經(jīng)驗(yàn)升華型 （）概括歸納型 （）理論啟迪型 （）調(diào)查研究型 （）靈感型 、建立可靠的理論“支撐點(diǎn)” （）為什么要以理論為“支撐點(diǎn)” （）怎樣以理論為“支撐點(diǎn)”七、如何投稿 、要克服教育經(jīng)驗(yàn)稿件的弊端 套架型 模式型 概念型 陳舊型 報(bào)帳型 超時(shí)型 否定型 拔高型 口味型 暈圈型 、要了解編輯對(duì)稿件的一般要求 新 精 實(shí) 活 、如何提高投稿命中率 （）瞄準(zhǔn)報(bào)刊、了解