2020學年9月小學學校工作參考總結(jié)范文

1、2021學年9月小學學校工作參考總結(jié)范文韶華乍轉(zhuǎn)，又是半年!在立即過去的一學期里，長嶺小學在東流鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導下，沿著期初制訂的目的，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。這學期學校接著遵照“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師治理、常規(guī)治理、班級治理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導匯報。一、抓師德工作，建立和諧團隊提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建立。學校的開展，歸根到底決定于教師隊伍的素養(yǎng)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛

2、生、愛校。我們利用每周例會的時機，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習。本學期，我們以學習新修訂的中小學教師職業(yè)道德標準為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以本人的良好行為和形象為學生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。這學期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學校許多教師帶雙主課，其中有快要退休的老年教師，也有兼任學校其他工作的中年教師但是他們都可以勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。另外，為了激發(fā)教師的主人翁認識，營建團結(jié)和諧的校園氣氛，我們特別注

3、重校務(wù)公開。只要是學校的嚴峻事情，我們都嚴格按照民主治理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的治理事務(wù)中來。正由于如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶著學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，覺察某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量方法可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。二、抓常規(guī)治理，提高教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校的生命線，我們教師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們接著一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高

4、教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學常規(guī)，強化過程治理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學治理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與修正作業(yè)。學校正任課教師從這幾方面進展必要的引導和嚴格的檢查。這一點，屢次得到中心學校檢查組確實信。2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要要素，而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依托教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”寫一篇教案，說一課設(shè)計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們?nèi)绱俗龅哪康模?/p>

5、確實是要使全體教師遵照教育規(guī)律，研究業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)才能。特別幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對本身教學的新一輪考慮。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃重，在空堂和下課期間，教師討論的、大都是“如何教書，如何樣提高教學成績”的征詢題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。3、抓好單元測驗和課外輔導，注重培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣故，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的阻礙特別大。但

6、是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的教師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和修正，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。三、抓班級治理，強化平安衛(wèi)生班級是學校工作的最小的一級治理單位，也是最重要的治理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、平安、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級治理。1、加強學生常規(guī)治理，進展良好的行為習慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅爽朗、舉止言行標

7、準文明的大好場面。以貫徹施行新小學生守則和小學生日常行為標準為準則，對學生進展愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。3.利用班會、晨會，強化平安衛(wèi)生教育和治理。本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較明顯，校容校貌有了明顯的改觀。為師生制造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生平安事件。四、抓活動開展，豐富校園文化這學期我們按照實際開展了以下活動：1.“血防健康教育”活動。采納上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)

8、生講座、出血防專刊、血防知識測試等方式對學生進展血防教育，學生在生動爽朗的活動中理解了血防知識，構(gòu)成了預(yù)防血吸蟲病的才能。2.愛國主義讀書教育活動。按照中心學校工作方案，我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的根底。3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“國慶?？?，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學校開展了法制宣傳日教育活動，向?qū)W生宣講法律知識。五、存在的主要征詢題我們學校是薄弱學校，存在不少征詢題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：1、從學生數(shù)來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學，但是辦學條件十分落后，

9、是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距特別大，表達出明顯的開展不平衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍硬件方面的這些征詢題在中心學校規(guī)劃調(diào)整的大場面前，在長嶺私立學校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不處理就不行的地步。2、教師年齡構(gòu)造老化，教師數(shù)量缺乏。教師個體的專業(yè)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)開展不是特別平衡。這些也一定程度阻礙教學質(zhì)量的提高。六、xx年工作思路和工作重點1.在中心學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，加快危改步伐，完全消除d級危房，改善辦學條件。2.抓好“教學、平安、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質(zhì)量。3.進一步強化班級治理。以班級為單位，著重抓好班風學風建立，培養(yǎng)學生良好的道德質(zhì)量、學習