2022年太陽能生物質能和氫能的利用教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載第四單元太陽能.生物質能和氫能的利用教學目標：學問與技能 簡潔明白太陽能.生物質能利用的現(xiàn)狀.開發(fā)利用太陽能的寬闊前景和尚未攻克的一些技術難題；過程與方法 1采納查閱資料. 收集數據等生動活潑的學習形式,調動同學的學習積極性和主動性；2聯(lián)系生產.生活實際學習太陽能.生物質能的利用；情感態(tài)度與價值觀熟悉開發(fā).利用高能清潔能源的重要性和緊迫性；重點 太陽能.生物質能利用的現(xiàn)狀.開發(fā)利用太陽能的寬闊前景和尚未攻克的一些技術難題；難點 太陽能.生物質能的利用原理；課時安排 二課時精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學過程 第一課時太陽能的利

2、用精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載創(chuàng)設問題情形從 20 世紀末統(tǒng)計的非洲.美洲.歐洲和中東地區(qū)已經探明的石油貯存量,估量世界各地區(qū)隱藏的石油可以供各地區(qū)使用多少年；從估量結果你想到什么？展現(xiàn)圖片 同學爭論 結論：非洲43 年.美洲22.5 年.歐洲25.7 年.中東100 年；老師講解 化石燃料為不行再生能源；科學家對全球化石燃料何時會被耗盡作了估量,其猜測結果為煤 227 年,石油40 年,自然氣61 年；為明白決全球的能源危機和燃燒化石燃料帶來的環(huán)境污染問題,世界各國都在致力于開發(fā)和利用太陽能.生物質能.氫能等干凈高效新能源,而太陽能為最迷人的；老師補充講解開發(fā).利用太陽能的

3、重大意義：1從化石燃料的不行再生和能源危機熟悉利用太陽能的意義；2地球上最根本的能源為太陽能；太陽每年輻射到地球表面的能量約為5*10 19kj,相精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載當于目前全世界能耗的13000 倍；3太陽能為清潔能源,不污染環(huán)境；4人類開發(fā)和利用太陽能已取得初步而又可喜的成果,改善了人們的生活質量（如太陽能熱水器.太陽能電池等）； 提出問題 迄今為止,自然界中利用太陽能最重要也為最勝利的途徑為什么？ 溝通與爭論 同學各述己見,老師賜予引導；歸納與小結 植物的光合作用大自然利用太陽能最勝利的途徑；1太陽能為地球上最基本的能源：p442大自然利用太陽

4、能最勝利的為植物的光合作用：p45（ 1）光能轉化為化學能；在太陽光作用下,植物體內的葉綠素把水.二氧化碳轉化為葡萄糖,進而生成淀粉.纖維素；光6h2o 6co2葉綠素c6 h12o6 6o2（ 2）化學能轉化為熱能；動物體內的淀粉.纖維素在酶的作用下,水解生成葡萄糖,葡萄糖氧化生成二氧化碳和水,又釋放出熱量；催化劑c6h10o5 n nh2onc6h12o6 1c6 h12o6s6o2g 6h2ol6co2 g h 2804 kj·mol科學家估量,地球上每年通過光合作用貯存的太陽能相當于全球能源年耗量的10 倍左右； 提出問題 大自然通過光合作用利用太陽能為如此的勝利和精妙；那么

5、,人類通過什么方式開發(fā)和利用太陽能？你知道有哪些途徑,已經取得哪些成就嗎？ 爭論與歸納 （在同學爭論后,老師協(xié)作講解,播放影響資料或課件）1太陽能發(fā)電站收集太陽能的原理；2太陽能發(fā)電站；閱讀與摸索閱讀教材中“太陽能的利用方式”,要求同學在閱讀時留意以下幾點：1聯(lián)系物理.化學.生物等已學過的學問懂得太陽能利用的原理；2聯(lián)系日常生活中利用太陽能的實例,體會這些實例利用太陽能的方式以及對改善人們生活質量方面所起的作用；3摸索人們在太陽能的開發(fā)和利用方面仍存在哪些困難和問題；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載 歸 納 與 小 結 1利用太陽能的一般方式： 拓展視野 p45

6、46（ 1）光熱轉換：利用太陽輻射能加熱物體而獲得熱能；（ 2）光電轉換：光熱電轉換光電直接轉換（ 3）光化學能轉換（ 4）光生物質能轉換2太陽能利用中存在的問題（ 1）太陽能吸熱板的裝置費用昂貴；（ 2）太陽能的利用受季節(jié)和天氣的影響；（ 3）大部分太陽能都為在夏天收集；如何把夏天收集的太陽能儲存起來,留待冬天使用,仍舊為一個有待解決的問題；摸索與爭論勉勵同學就以下問題談談自己的想法；據科學家猜測,21 世紀,化學科學在制造新物質方面將會有更加輝煌的成就；綠色植 物能夠在太陽光作用下將二氧化碳和水合成為葡萄糖；你認為人類能否模擬綠色植物的光合作用, 直接利用太陽能把二氧化碳和水轉化為葡萄糖？

7、如能,要做到這一點, 你認為需要解決哪些問題？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載其次課時生物質能的利用氫能的開發(fā)與利用 課題引入 p46二生物質能的利用p46精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載點燃1直接燃燒：c6h10 o5 n 6no26nco2 5nh2o精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2生物化學轉換（ 1）沼氣：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載酶（ 2）乙醇： c6h10o5n nh2onc6h12o6精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載發(fā)酵c6h12o62c2h5

8、oh 2co2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3熱化學轉換 拓展視野 p47 生活垃圾中生物質能的利用三氫能的開發(fā)與利用 1氫能的三大優(yōu)點：（ 1）燃燒放出的熱量多；（ 2）燃燒的產物為水,不污染環(huán)境；（ 3）制備的原料為水,資源不受限制； 溝通與爭論 p48 2氫能的產生方式：（ 1）以自然氣.石油和煤為原料,在高溫下使之與水蒸氣反應而制得；（ 2）以自然氣.石油和煤為原料,部分氧化法制得；（ 3）電解水制得氫氣；（ 4）生物質氣化制氫氣；（ 5）光解水制得氫氣；（后兩種應當為正確方式） 3氫能的利用途徑：（ 1）燃燒放熱（如以液氫為燃料的液體火箭）（ 2）用于燃料電池,釋放電能（如氫氧燃料電池）（ 3）利用氫的熱核反應釋