《第三節(jié)　團(tuán)結(jié)就是力量教案》初中思想品德湘師大2001課標(biāo)版七年級上冊教案7282.doc

1、第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量教案教學(xué)目標(biāo)情感，態(tài)度與價值觀目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生對集體的熱愛之情，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”的意義。2、珍視集體的團(tuán)結(jié)，努力為集體添光彩。知識與能力目標(biāo)1、學(xué)會處理好個人與他人、個人與集體的關(guān)系，能正確維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。2、正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，明白團(tuán)結(jié)的意義和作用，懂得團(tuán)結(jié)就是力量，掌握增強(qiáng)集體團(tuán)結(jié)的原則和方法。學(xué)情分析本班學(xué)生求知欲高，對新知識有濃厚的 學(xué)習(xí)興趣。但對于七年級的新同學(xué)來說，他們只會表面性的學(xué)習(xí)，不會自覺主動的去尋求疑難問題的答案，一切需要老師敲邊鼓。要做學(xué)習(xí)的主人還有一定難度，如果在教師的引導(dǎo)下，他們會學(xué)得很好。他們屬于“潛力股”。重點

2、難點如何使學(xué)生明白個人的成長離不開集體，集體的進(jìn)步離不開個人的努力，從而學(xué)會團(tuán)結(jié)人，關(guān)心人，珍視集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)。并為集體作出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)過程4.1 教學(xué)活動【導(dǎo)入】試一試，導(dǎo)入新課教師介紹：今天我們首先做一個小試驗。（教師事先發(fā)給每個學(xué)習(xí)小組20根筷子）請每個同學(xué)先拿一根筷子，每個組員用力地折一下，看看結(jié)果怎樣？1、學(xué)生進(jìn)行試驗。2、學(xué)生匯報幾次試驗的結(jié)果。3、教師小結(jié)：每個同學(xué)都能很輕松地將一根筷子折斷，因為一根筷子太細(xì)了，力量太小了。4教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)試驗。請每組把另外的10根筷子聚成一把，再用力折，看看結(jié)果怎樣。5. 學(xué)習(xí)小組開始試驗。要求：每個小組成員都動手試一試。6. 學(xué)生匯報

3、試驗結(jié)果。（試驗結(jié)果：學(xué)生折不斷聚成一把的10根筷子）7. 教師提問：想一想，為什么兩次試驗的結(jié)果不同？8. 小組討論后進(jìn)行匯報。9. 教師提問：通過這個游戲，大家發(fā)現(xiàn)了什么？教師小結(jié)：大家可以發(fā)現(xiàn)，一只筷子很容易就被折斷了，但是，一把筷子就很難折斷。也就是說一只筷子脫離了一把筷子就很危險，很容易被折斷，而當(dāng)他在一把筷子中時，就很安全，由此可以看出，集體的力量是無窮的，只有在集體中，個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)。有一首歌的歌詞里有這樣的幾句：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲啊聲震天大家知不知道這首歌的歌名是什么？【講授】分析內(nèi)容，領(lǐng)悟觀點1欣賞歌曲眾人劃槳開

4、大船出示歌詞： 一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船，一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。一根筷子呀，輕聲輕聲被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。2教師提問：同學(xué)們，你們喜歡這首歌嗎？由這首歌你想到了些什么？3學(xué)生回答： 個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。在團(tuán)結(jié)的集體中，個人才能獲得成功4教師小結(jié)：俗話說“單絲不

5、成線，獨木不成林?！眻F(tuán)結(jié)協(xié)作確實很重要。由此可見,團(tuán)結(jié)的價值：團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件?！局v授】分析內(nèi)容，領(lǐng)悟觀點1欣賞歌曲眾人劃槳開大船出示歌詞： 一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船，一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。一根筷子呀，輕聲輕聲被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。2教師提問：同學(xué)們，你們喜歡這首歌嗎？由

6、這首歌你想到了些什么？3學(xué)生回答： 個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。在團(tuán)結(jié)的集體中，個人才能獲得成功4教師小結(jié)：俗話說“單絲不成線，獨木不成林?！眻F(tuán)結(jié)協(xié)作確實很重要。由此可見,團(tuán)結(jié)的價值：團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件?！局v授】深入觀點1教師提問：下面，請大家列舉能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，發(fā)生在我們身邊的一些事例2學(xué)生回答：排球賽、籃球賽、足球賽、端午節(jié)劃龍船、“神舟”系列載人飛船的成功發(fā)射、下面我們看（課本74頁）的內(nèi)容，并得出結(jié)論：載人航天是規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程。中國載人航天工程包括飛船、火箭、測控通信等7大系統(tǒng)，上天落地，涉及力學(xué)、地球科學(xué)、空間科學(xué)、自動控制、微電子等眾

7、多領(lǐng)域。全國3000多家單位投入“神舟六號”研制、實驗和協(xié)調(diào)配合。神舟六號是全國第一大“組裝”工程，小小一艘“船”，元器件泱泱10萬個。全國一盤棋，上下一條心，使神舟六號創(chuàng)下“四最”紀(jì)錄：航天歷史上規(guī)模最大、系統(tǒng)組成最復(fù)雜、技術(shù)難度最高、協(xié)調(diào)面最廣的世紀(jì)工程，直接參加工程的單位有110多個，參試工程技術(shù)人員超過10萬人。由此可以得出團(tuán)結(jié)的另一價值：團(tuán)結(jié)為實現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)?！局v授】課堂延伸1寓言的啟示教師講述：接下來我們一起來看一則寓言故事.一滴水珠總想躍出水面去看看整個世界。同伴勸阻它，它不聽：魚兒勸阻它，它也不聽，一天當(dāng)海上起風(fēng)時，它瞅準(zhǔn)機(jī)會，猛地躍出水面，可它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽

8、也照射著，它消失了。教師小結(jié)：這則寓言說明了什么？你想到些什么？學(xué)生回答：教師小結(jié)： 這個寓言故事和剛才同學(xué)們舉的例子都說明了一個道理，我們個人是離不開集體的，只有在團(tuán)結(jié)的集體中我們才能健康、茁壯的成長，才會樂觀自信。從一滴小水珠脫離大海最終消失到神舟六號的成功上天，都在告訴著我們團(tuán)結(jié)就是力量。我們班級因為團(tuán)結(jié)所以進(jìn)步，我們國家因為團(tuán)結(jié)所以強(qiáng)大。2 拓展思維團(tuán)結(jié)不僅使我們?nèi)〉昧诉@些成就，同樣，世界人民也因為團(tuán)結(jié)，依靠集體的力量戰(zhàn)勝了許多不期而至的災(zāi)難，大家能舉舉有哪些例子嗎？學(xué)生回答：海嘯、非典、98年的洪澇災(zāi)害、八年抗戰(zhàn)、教師講述：下面我們一起來看一下海嘯給大家?guī)淼臑?zāi)難3、 出示圖片海嘯、

9、非典、洪災(zāi)海嘯，給印度洋沿岸人民帶來了巨大的災(zāi)難，但是，在災(zāi)難面前他們團(tuán)結(jié)一致，在世界各國人民的援助下，很快重建了家園。4用歌聲來感受團(tuán)結(jié)的力量。合唱團(tuán)結(jié)就是力量?！局v授】班集體對個人的作用班級是大家學(xué)習(xí)、活動的集體，班集體對個人的思想、性格、志趣、愛好、習(xí)慣、品德的形成和發(fā)展都有著重要的作用?！咎釂枴苛己玫陌嗉w對我們的成長有什么好處？良好的班集體為學(xué)生的身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)；良好的班集體也是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件?！净顒印刻钜惶钗覀儼嗍且粋€由 名同學(xué)組成的集體； 我們班的主要特色是 ； 我們班的奮斗目標(biāo)是 ； 我們班曾獲得的榮譽(yù)是 ； 我對班級的貢獻(xiàn)是【活動】討論題你認(rèn)為怎樣創(chuàng)建良好的

10、班集體？創(chuàng)建良好的班集體要依靠大家的共同努力，我們都是集體的主人，在集體中應(yīng)顧全大局，以集體利益為重，主動承擔(dān)起集體成員應(yīng)盡的義務(wù)，為營造健康向上的集體氛圍做出努力。【活動】閱讀一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。 雷鋒集體力量才是創(chuàng)造世界和創(chuàng)造歷史的偉大力量，一個人的力量只是這個偉大力量的滄海一粟。 朱德不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。 （德國）歌德誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基結(jié)合上述名言，聯(lián)系實際生活談?wù)剛€人與班集體的關(guān)系。答案要點

11、：個人離不開集體，每個人都要在集體中成長；集體離不開個人，需要每個人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，才能使這個集體變得有凝聚力?！净顒印砍鲋\劃策你準(zhǔn)備為班級做些什么？優(yōu)秀的班集體應(yīng)該有積極向上的班級文化和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為了使本班有共同的奮斗目標(biāo)和進(jìn)取精神，請每個同學(xué)設(shè)計班級奮斗目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班級口號、班徽圖案。 第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量課時設(shè)計 課堂實錄第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量第一學(xué)時教學(xué)活動【導(dǎo)入】試一試，導(dǎo)入新課教師介紹：今天我們首先做一個小試驗。（教師事先發(fā)給每個學(xué)習(xí)小組20根筷子）請每個同學(xué)先拿一根筷子，每個組員用力地折一下，看看結(jié)果怎樣？1、學(xué)生進(jìn)行試驗。2、學(xué)生匯報幾次試驗的結(jié)果。3、教師小結(jié)：每個同

12、學(xué)都能很輕松地將一根筷子折斷，因為一根筷子太細(xì)了，力量太小了。4教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)試驗。請每組把另外的10根筷子聚成一把，再用力折，看看結(jié)果怎樣。5. 學(xué)習(xí)小組開始試驗。要求：每個小組成員都動手試一試。6. 學(xué)生匯報試驗結(jié)果。（試驗結(jié)果：學(xué)生折不斷聚成一把的10根筷子）7. 教師提問：想一想，為什么兩次試驗的結(jié)果不同？8. 小組討論后進(jìn)行匯報。9. 教師提問：通過這個游戲，大家發(fā)現(xiàn)了什么？教師小結(jié)：大家可以發(fā)現(xiàn)，一只筷子很容易就被折斷了，但是，一把筷子就很難折斷。也就是說一只筷子脫離了一把筷子就很危險，很容易被折斷，而當(dāng)他在一把筷子中時，就很安全，由此可以看出，集體的力量是無窮的，只有在集體中，

13、個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)。有一首歌的歌詞里有這樣的幾句：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲啊聲震天大家知不知道這首歌的歌名是什么？【講授】分析內(nèi)容，領(lǐng)悟觀點1欣賞歌曲眾人劃槳開大船出示歌詞： 一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船，一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。一根筷子呀，輕聲輕聲被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百

14、舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。2教師提問：同學(xué)們，你們喜歡這首歌嗎？由這首歌你想到了些什么？3學(xué)生回答： 個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。在團(tuán)結(jié)的集體中，個人才能獲得成功4教師小結(jié)：俗話說“單絲不成線，獨木不成林?！眻F(tuán)結(jié)協(xié)作確實很重要。由此可見,團(tuán)結(jié)的價值：團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件?！局v授】分析內(nèi)容，領(lǐng)悟觀點1欣賞歌曲眾人劃槳開大船出示歌詞： 一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船，一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。

15、一根筷子呀，輕聲輕聲被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊，百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前。2教師提問：同學(xué)們，你們喜歡這首歌嗎？由這首歌你想到了些什么？3學(xué)生回答： 個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。在團(tuán)結(jié)的集體中，個人才能獲得成功4教師小結(jié)：俗話說“單絲不成線，獨木不成林。”團(tuán)結(jié)協(xié)作確實很重要。由此可見,團(tuán)結(jié)的價值：團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件?！局v授】深入觀點1教師提問：下面，請大家列舉能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，發(fā)生在我們身邊的一些事例2學(xué)生回答：排球賽、籃球賽、足球賽、端午節(jié)劃龍船、“神舟”系列載

16、人飛船的成功發(fā)射、下面我們看（課本74頁）的內(nèi)容，并得出結(jié)論：載人航天是規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程。中國載人航天工程包括飛船、火箭、測控通信等7大系統(tǒng)，上天落地，涉及力學(xué)、地球科學(xué)、空間科學(xué)、自動控制、微電子等眾多領(lǐng)域。全國3000多家單位投入“神舟六號”研制、實驗和協(xié)調(diào)配合。神舟六號是全國第一大“組裝”工程，小小一艘“船”，元器件泱泱10萬個。全國一盤棋，上下一條心，使神舟六號創(chuàng)下“四最”紀(jì)錄：航天歷史上規(guī)模最大、系統(tǒng)組成最復(fù)雜、技術(shù)難度最高、協(xié)調(diào)面最廣的世紀(jì)工程，直接參加工程的單位有110多個，參試工程技術(shù)人員超過10萬人。由此可以得出團(tuán)結(jié)的另一價值：團(tuán)結(jié)為實現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。【講授

17、】課堂延伸1寓言的啟示教師講述：接下來我們一起來看一則寓言故事.一滴水珠總想躍出水面去看看整個世界。同伴勸阻它，它不聽：魚兒勸阻它，它也不聽，一天當(dāng)海上起風(fēng)時，它瞅準(zhǔn)機(jī)會，猛地躍出水面，可它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽也照射著，它消失了。教師小結(jié)：這則寓言說明了什么？你想到些什么？學(xué)生回答：教師小結(jié)： 這個寓言故事和剛才同學(xué)們舉的例子都說明了一個道理，我們個人是離不開集體的，只有在團(tuán)結(jié)的集體中我們才能健康、茁壯的成長，才會樂觀自信。從一滴小水珠脫離大海最終消失到神舟六號的成功上天，都在告訴著我們團(tuán)結(jié)就是力量。我們班級因為團(tuán)結(jié)所以進(jìn)步，我們國家因為團(tuán)結(jié)所以強(qiáng)大。2 拓展思維團(tuán)結(jié)不僅使我們?nèi)〉昧诉@些成

18、就，同樣，世界人民也因為團(tuán)結(jié)，依靠集體的力量戰(zhàn)勝了許多不期而至的災(zāi)難，大家能舉舉有哪些例子嗎？學(xué)生回答：海嘯、非典、98年的洪澇災(zāi)害、八年抗戰(zhàn)、教師講述：下面我們一起來看一下海嘯給大家?guī)淼臑?zāi)難3、 出示圖片海嘯、非典、洪災(zāi)海嘯，給印度洋沿岸人民帶來了巨大的災(zāi)難，但是，在災(zāi)難面前他們團(tuán)結(jié)一致，在世界各國人民的援助下，很快重建了家園。4用歌聲來感受團(tuán)結(jié)的力量。合唱團(tuán)結(jié)就是力量。【講授】班集體對個人的作用班級是大家學(xué)習(xí)、活動的集體，班集體對個人的思想、性格、志趣、愛好、習(xí)慣、品德的形成和發(fā)展都有著重要的作用?！咎釂枴苛己玫陌嗉w對我們的成長有什么好處？良好的班集體為學(xué)生的身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)；良好的班集體也是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件?！净顒印刻钜惶钗覀儼嗍且粋€由 名同學(xué)組成的集體； 我們班的主要特色是 ； 我們班的奮斗目標(biāo)是 ； 我們班曾獲得的榮譽(yù)是 ； 我對班級的貢獻(xiàn)是【活動】討論題你認(rèn)為怎樣創(chuàng)建良好的班集體？創(chuàng)建良好的班集體要依靠大家的共同努力，我們都是集體的主人，在集體中應(yīng)顧全大局，以集體利益為重，主動承擔(dān)起集體成員應(yīng)盡的義務(wù)，為營造健康向上的集體氛圍做出努力?！净顒印块喿x一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。 雷鋒集體力量才是創(chuàng)造世界和創(chuàng)造歷