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1、學(xué)書法的苦與樂日記作文 篇一:學(xué)習(xí)書法的苦與樂 學(xué)習(xí)書法的苦與樂 書法是我們民族的藝術(shù)珍寶,教師常教誨我們說:字如其人,字確實(shí)是我們的臉面。為了讓我的字寫得有“面子”,三年級上學(xué)期時(shí)媽媽便把我送去了書法學(xué)習(xí)班,到現(xiàn)在已有三個(gè)年頭。一開場我事實(shí)上并不是特別樂意去,由于每個(gè)周末我都要失去半天的自由來學(xué)習(xí)書法。但慢慢地我開場被書法的魅力所深深吸引,由于我覺察書法事實(shí)上并不是單純的寫字,它更像是一門藝術(shù),它有形,有神,有韻,還有它陪伴我共同成長地苦與樂。 三年來,我一共學(xué)習(xí)了三種書法字體,分別是鋼筆楷書、毛筆楷書和毛筆隸書。書法多變的字體讓我對它愈發(fā)地癡迷,而發(fā)生在2015年寒假的一件往事那么更加堅(jiān)決

2、了我要學(xué)好書法的信念。當(dāng)時(shí)書法教師要教我們寫春聯(lián),我興奮極了,抓緊預(yù)備寫春聯(lián)需要用的紙和筆,但由于這是我第一次寫春聯(lián),難免會(huì)有些緊張,一緊張,不但字寫得歪歪扭扭,還不整齊,左邊一個(gè),右上角一個(gè),中下方又有一個(gè),真可謂亂七八糟、目不忍視。盡管特別難看,但爸爸媽媽,爺爺奶奶和姥姥姥爺仍然接納了我的“不合格產(chǎn)品”。尤其是爺爺,為了鼓舞我,居然把我的劣質(zhì)品貼在了院子的大門上,這使我一走到爺爺家的大門口就會(huì)臉紅。過完年后,隨著風(fēng)吹雨打,我的劣質(zhì)品們開場掉色。我便在內(nèi)心默默地祈禱著:掉吧,掉吧,趕快掉光我就不用這么丟人了。同時(shí)我也在心中暗下決心:總有一天我要寫出一幅漂漂亮亮的對聯(lián)貼在爺爺奶奶的大門上,讓他

3、們?yōu)槲腋械津湴梁万湴粒?書法給我?guī)砹藲g樂,帶來了苦惱,還伴隨著父母愛的嘮叨。但不可否認(rèn),它已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。篇二:我學(xué)書法的苦與樂 我學(xué)書法的苦與樂 我學(xué)書法三年了,現(xiàn)在寫得一手特別棒的書法。 在我練書法的這段日子里有過 許多苦與樂。 記得我6歲的一天,媽媽帶我來到海日書畫,欣賞小朋友們的作品。那兒有各種字體的書法作品,還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了,特別想學(xué)到這一手。因而媽媽帶我去報(bào)名。 當(dāng)時(shí),教師讓我試著寫一下,可我連毛筆都不會(huì)拿,就像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨,現(xiàn)在想起來真可笑。黃教師慢慢糾正了我的握筆姿態(tài),接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果,我寫

4、出來的一橫長滿了“雞皮疙瘩”。不過黃教師說我的接受才能較強(qiáng),加上媽媽的再三懇求,仍然收下了我。 因而我來到了教室,好多比我小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下來試著在黃教師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來。要明白當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得特別,寫出的“橫”和“豎”因而更見不了人。黃教師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”,鼓舞我說:“丁滔進(jìn)步真快,看你拿筆拿得多棒!”得到表揚(yáng)的我更是努力了。 我慢慢地掌握了書法的一些竅門了,每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來越長了。特別快,我過了“正”字和“永”字關(guān)。一天,黃教師跟我和媽媽商量,希望我能用心練習(xí),堅(jiān)持兩年會(huì)有成績的。我有點(diǎn)猶豫,由于一坐確實(shí)是半天、一天,好累呀!再想到寒

5、暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了,想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國古代文化精華,能修心養(yǎng)性,對我的今后特別有協(xié)助,黃教師也跟我一起向往著今后成功的喜悅,我最終狠下決心,選擇了學(xué)下去。這是我在黃教師家學(xué)書法的第一個(gè)暑假。我每天早上七點(diǎn)半來到黃教師家,一寫確實(shí)是一整天,媽媽下班后再來接我。盡管練習(xí)時(shí)間長,但是我并不覺得特別苦,或許是有個(gè)良好的氣氛吧,又或許是我想著本人的作品快出爐了吧。一個(gè)暑假過去了,我不但沒有耽擱功課 ,書法還有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。盡管我也羨慕同學(xué)們在暑假里學(xué)會(huì)了游泳、巡游了祖國的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲,但我覺得仍然值得,同時(shí)我慢慢愛上了書法。 當(dāng)我完成了兩幅作品后,黃教師又給我換了一種

6、新字體張遷碑。我忽然覺得特別有新鮮感,有挑戰(zhàn)性,而且這種字體也適宜我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入入,黃教師見我如此努力,便開場了一對一的教學(xué)。我也特別珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。真是“功夫不負(fù)有心人”, 在黃教師的悉心和我本人的努力下,我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。 學(xué)習(xí)書法,讓我明白得了只有付出才有收獲,只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我一定會(huì)接著練下去的。用毅力和勇氣把這門藝術(shù)練得爐火純青。 我喜愛十二生肖瓷像 你們猜,我最喜愛什么?我呀,最喜愛爸爸從宜興帶口來的那套精致的十二生肖瓷像。 這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當(dāng)時(shí)他沒有告訴我是什么東西,只說是送給我的禮物。因而我便陪猜起來,一會(huì)兒說是巧克力,

7、一會(huì)兒說是連衣裙??刹聛聿氯ト绾我膊虏恢?,只好央求爸爸告訴我。只見他將桌子上的盒子打開,盒子里面有十二種陶瓷做成的動(dòng)物。十二生肖瓷像!我興奮極了,又是蹦,又是跳。 這十二種動(dòng)物個(gè)個(gè)外型逼真。顏色艷麗,典雅大方,栩栩如生。我可喜愛它們呢。你看,那鼠,鬼鬼祟祟;牛,老實(shí)憨厚;虎,威風(fēng)凜凜;兔,小巧玲瓏,搖頭擺尾;蛇,狡猾奸詐;馬,奔跑如飛;羊,溫順可親;猴,神氣活現(xiàn);雞,仰頭高歌;狗,蹲坐如神;豬,又肥又胖。瞧,這十二種動(dòng)物活靈敏現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。 我喜愛十二生連中的兔子,由于我和媽媽都是屬兔的。因而,我對小兔子產(chǎn)生了特別的感情。你瞧!它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不如何明晰,一張“

8、八”字嘴紅得好像涂了口紅。尾巴看不見,四條小腿短短的,就像四個(gè)小棉桃,有趣極了!身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍,好漂亮呀! “鼠比牛小許多倍,它為什么還排在最前面呢?我經(jīng)常征詢爸爸。爸爸沒有直截了當(dāng)口答,給我講了一個(gè)故事:在一個(gè)陳舊的森林里,有鼠。牛稅等十二種動(dòng)物。有一次,森林里的動(dòng)物們比大小,大家都說牛最大,只有老鼠鬧著要比一比。因而,它們倆就來到大街上,別的動(dòng)物都紛紛躲起來觀看。俗話說:“老鼠過街,人人喊打?!崩鲜髣傔^街,人們就拿起棍棒喊道:“打老鼠?!崩鲜蠡氐缴掷镎f:“如何樣?人們都說打(大)老鼠吧!動(dòng)物們沒話說,只得讓它排在最前面。啊,想不到還有這么一個(gè)有趣的故事呀! 十二生

9、肖瓷像成為了我生活中不可缺少的朋友了。這些陶瓷工藝品不僅漂亮,而且給我的生活增添了無窮的樂趣。篇三:學(xué)書法的苦與樂 學(xué)書法的苦與樂 暑假時(shí),媽媽帶我去上書法課。教我們的教師是著名的書法家徐浩然爺爺。 一開場,徐爺爺并沒有急著教我寫字,而是讓我練根本筆畫:點(diǎn)、橫、撇、豎。寫了一頁又一頁,每天都要練,整整練了一個(gè)多月,我都練得不耐煩了。媽媽看到我如此,便鼓舞我:小孩,練根本筆畫特別重要,假設(shè)不練好它,如何可能寫好字呢?俗話說世上無難事,只要肯登攀。重要你付出努力,就一定會(huì)有報(bào)答的?!?我想了想,媽媽說的話確實(shí)有道理。因而,我就認(rèn)認(rèn)真真地練。特別快,徐教師就開場教我寫字了。 學(xué)習(xí)書法不但讓我吃了特別多苦頭,還讓我犧牲了特別多休息時(shí)間。當(dāng)別的小朋友在外面玩或者在屋里看電視的時(shí)候,我卻在認(rèn)認(rèn)真真地練字。但我一點(diǎn)都不懊悔,由于我明白“少壯不努力,老大徒傷悲”。 就如此,不管酷寒酷暑,我都堅(jiān)持不懈,認(rèn)真練字。功夫不負(fù)有心人,我

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