宿遷市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化評估自評表(附件3)

1、宿遷市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標準建設(shè)評估細則（自評表）學(xué)校名稱（蓋章）:一級 指標二級 指標標準評估細則及評分標準備注自評 得分辦學(xué) 理念 與辦學(xué) 行為20分辦學(xué)理念5分學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，具 有鮮明的辦學(xué)理念。樹立正確的教育 觀、質(zhì)量觀和人才觀，面向全體學(xué)生， 尊重學(xué)生個性，強化人人成才、多樣成 才和終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)的理念。1現(xiàn)代化辦學(xué)理念表述消晰，內(nèi)涵具體，得到師生 廣泛認同。1分2. 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)時代要求，確實做到徳育為 先、能力為重、全面發(fā)展。2分3. 年度h標及工作重點有效體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并 有具體落實措施。2分聽匯報 杳資料 訪談辦學(xué) 行為 5分堅持免試就近入學(xué)

2、，公辦學(xué)校擇校生比 例低于招生總數(shù)的10%并逐步減少。學(xué) 校均衡編班，沒有分重點班、快慢班、 特k班、實驗班等違規(guī)和各種變相違規(guī) 行為。4. 公辦學(xué)校擇校生比例w10%得3分,>10%不得分;民辦學(xué)校有違規(guī)招生行為，本項不得分。5. 均衡編班無違規(guī)行為。2分查資料 看現(xiàn)場 訪談助學(xué) 體系 4分學(xué)區(qū)內(nèi)每個適齡兒童少年按時入學(xué)并 完成學(xué)業(yè)。留守兒童少年、外來務(wù)工人 員隨遷了女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟 困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生平等接受教 育的權(quán)利得到冇效保障。6. 適齡兒童少年按時入學(xué)并完成學(xué)業(yè)，留守兒童 關(guān)愛行動有序開展，特殊需要兒童教育權(quán)利得到保 障。2分7. 助學(xué)經(jīng)費使用規(guī)范、學(xué)困生教育得

3、到冇效幫助。 2分聽匯報 查資料 訪談辦學(xué) 規(guī)模 6分學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)，班額 符合要求，原則上小學(xué)不超過45人， 初中班額不超過50人。8. 辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)。學(xué)校規(guī)模為24-36 個班（九年一貫制學(xué)校為36-54個班）得3分； 規(guī)模不超過42個班（九年一貫制學(xué)校不超60個班） 得2分。9. 實行標準班額辦學(xué)。全部達標得3分；小學(xué)不超 45人、初中不超50人得2分。聽匯報 查資料 看現(xiàn)場 訪談學(xué)校人才 與隊伍 建設(shè)20分領(lǐng)導(dǎo) 班子 4分校長符合任職資格，辦學(xué)思想端正，辦 學(xué)思路清晰，法規(guī)意識強。校級領(lǐng)導(dǎo)成 員年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理，具冇較高的 政策、管理和業(yè)務(wù)水平。領(lǐng)導(dǎo)班子作

4、風(fēng) 民主、凝聚力強，中層t部精t健全， 在教職工中具有較高威信。10. 校長具有現(xiàn)代管理理念和管理水平，校級和中 層干部按規(guī)定任課。2分11. 教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的滿意度達 85%以上。2分查資料 看現(xiàn)場 訪談師資 結(jié)構(gòu) 4分小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷比例符合省中 長期教育規(guī)劃綱要序時耍求，縣區(qū)級以 上骨干教師數(shù)量占專任教師的15%以 上，共中市級以上骨干教師數(shù)量占骨干 教師總數(shù)的10%以上。12. 專任教師學(xué)歷達標率100%,其中小學(xué)專科及以 上學(xué)歷、初中本科及以上學(xué)歷達95%得2分；專任 教師學(xué)歷達標率未達100%,或小學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué) 歷、初中本科及以上學(xué)歷未達80%不得分。13.

5、 縣區(qū)級以上骨干教師達總數(shù)15%以上得2分；縣 區(qū)以上骨干教師數(shù)量達教師總數(shù)低于5%不得分。聽匯報查資料師徳 建設(shè) 4分全體教師具有較強的教書育人的責(zé)任 感和使命感。學(xué)校堅持師徳考核與業(yè)務(wù) 考核并重，把師德表現(xiàn)作為教師考核、 聘用和評價的首要內(nèi)容。師生關(guān)系融 洽，無歧視、侮鋅、體罰和變相體罰學(xué) 生現(xiàn)彖。14. 師徳考核冇制度、冇措施冇成效得2分。15. 樹立良好的師徳形象，學(xué)生、家長和社會評價 滿意度達85%。2分聽匯報 查資料 看現(xiàn)場 訪談師資 水平 4分教師教學(xué)理念先進、執(zhí)教風(fēng)格鮮明，能 熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，注重發(fā)揮校內(nèi) 外教育教學(xué)資源功能，具冇較強的課程 建設(shè)能力、專業(yè)開發(fā)能力和學(xué)具使

6、用研 發(fā)能力。教師培訓(xùn)進修制度健全，學(xué)校 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)卓有成效，年度公用經(jīng) 費總額中用于教師培訓(xùn)部分不低于 5%o16. 教師教學(xué)理念先進，能熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)， 注重發(fā)揮校內(nèi)外教育教學(xué)資源功能。1分17. 骨干教師成長、青年教師培養(yǎng)制度健全、措施 實。1分18. 每年安排不低于日常公用經(jīng)費5%的培訓(xùn)經(jīng) 費。2分聽匯報 進課堂 查資料 訪談教研 科研 4分教科研機構(gòu)健全，教科研成果交流和推 廣機制完善。教師具有較強的教研科研 意識，有一定的教科研能力，有切合本 校實際的課題并取得階段性研究成果。19. 學(xué)校教科研機構(gòu)、校本教研制度建立健全。2 分20. 校本教研工作扎實推進，有計劃、有措施

7、、有 成效。2分聽匯報 査資料 論壇素質(zhì) 教育 與 學(xué)生 發(fā)展 25分德育 工作 4分徳育體系完善、網(wǎng)絡(luò)健全，班主任培養(yǎng)、 使用、考核、晉級制度健全，班主任待 遇落實到位。堅持把社會主義核心價值 體系融入課堂教學(xué)、社會實踐和學(xué)校管 理等各方而，德育工作的吸引力和感染 力、針對性和實效性不斷増強。21. 現(xiàn)代德育體系完善，全員德育工作到位，德育 活動的吸引力和感染力、針對性和實效性不斷增 強。2分22. 班主任隊伍結(jié)構(gòu)合理，班主任津貼等待遇保障 到位。2分聽匯報查資料 看現(xiàn)場訪談?wù)n程 管理 4分全面實施國家課程和地方課程計劃。綜 合實踐活動課程全面開設(shè)，校本課程開 發(fā)科學(xué)冇序，各類專題教育活動豐

8、富多 彩。體現(xiàn)地方特色的校本課程開發(fā)科學(xué) 有序，課程實施載體建設(shè)形式多樣。23. 全血實施國家和地方課程，結(jié)合時代發(fā)展開設(shè) 各類專題活動，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、動手能力。 2分24. 校本特色課程全面開設(shè)，富有成效。2分聽匯報 杳資料 看現(xiàn)場 進課堂 訪談教學(xué) 改革 5分推進教學(xué)改革創(chuàng)新，全員、全程、全面 實施課堂教學(xué)改革，全而促進課堂教學(xué) 由"教”中心向“學(xué)”中心轉(zhuǎn)變；信總 技術(shù)與學(xué)科課程冇機整合，教學(xué)質(zhì)量管 理科學(xué)、保障有力。（廣泛開展社會實 踐活動，學(xué)校教學(xué)實踐體系基本形成。25. 新課程改革有計劃、有措施、有成效；教師全 員參與，學(xué)校課改形成亮點和特色。3分26. 信息技術(shù)與

9、學(xué)科課程有機整合，教學(xué)質(zhì)量管理 科學(xué)、保障有力。1分27. 社會實踐活動正常開展，形成體系。1分聽匯報 查資料 進課堂 看現(xiàn)場體育 美育 4分堅持健康第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛 煉習(xí)慣，嚴格落實1小時“陽光體育” 活動。加強美育，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)， 藝術(shù)教育內(nèi)容豐富、形式多樣。強化體 育藝術(shù)“2+1”專項教育活動，并形成 學(xué)校特色項目。2&保障校園1小時陽光體育活動，“兩操兩課” 質(zhì)量好。2分29.學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”工程全面實施、質(zhì)態(tài)好， 每年組織校運會等校際體育或藝術(shù)特色活動。2分聽匯報 看現(xiàn)場 杳資料 訪談評價 體系 3分把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價的基 本標準，實施適合的

10、學(xué)習(xí)評價策略，學(xué) 校、家長及社會多方參與的評價機制基 本形成，素質(zhì)教育校本評價體系不斷完 善，課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)制度建立健 全。30. 符合素質(zhì)教育要求的校本評價、多方參與的評 價體系建立得1分。31. 學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測組織有序，課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測與問責(zé) 制度建立健全得1分;學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測成效好得1分。聽匯報 查資料 訪談學(xué)生 素質(zhì) 5分初步形成正確的世界觀、人生觀和價值 觀，有較強的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng) 新能力、社會責(zé)任感和公民意識。學(xué)習(xí) 態(tài)度端正，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 基本養(yǎng)成，學(xué)業(yè)合格率達95%以上。身 體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達 90%以上、優(yōu)良率達30%以上，具有良好 的心理品質(zhì)，

11、無違法犯罪現(xiàn)象。興趣愛 好廣泛，超過80%的學(xué)生有一項以上愛 好或特長。32. 學(xué)生觀念正確、綜合能力較強、良好習(xí)慣養(yǎng)成， 無違法犯罪現(xiàn)象。1分33. 學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達95%、體質(zhì)健康測試合格率達90% （優(yōu)良率30%）以上。2分34. 學(xué)校心理健康教育扎實有效，心理咨詢室活動 正常開展。1分35. 學(xué)生興趣愛好廣泛，超過80%的學(xué)生有-項以 上愛好或特長。1分聽匯報 查資料 看現(xiàn)場 訪談硬件 設(shè)施 與條件 保障 15分校園布局4分校園建設(shè)規(guī)劃和功能區(qū)劃科學(xué)，周邊環(huán) 境良好，交通方便。生均占地而積小學(xué) 23平方米以上、初中28平方米以上， 寄宿制學(xué)校每名寄宿生増加10.5平方 米，生均綠化而積

12、5平方米以上。配備 符合規(guī)定要求的跑道和一定標準的風(fēng) 雨操場，生均校舍面積和活動場地高于 國家建設(shè)標準。36. 生均占地小學(xué)23平方米以上、初中28平方米 以上，寄宿制學(xué)校每名寄宿生增加10.5平方米， 生均綠化面積5平方米以上。2分37. 配備符合規(guī)定要求的跑道和風(fēng)雨操場，生均校 舍而積和活動場地扁于國家建設(shè)標準。2分聽匯報查資料看現(xiàn)場基礎(chǔ)設(shè)施4分配齊配足教學(xué)實施，滿足教育教學(xué)、學(xué) 生興趣特長發(fā)展需耍。食堂、宿舍、廁 所等生活設(shè)施配實齊全、安全衛(wèi)生。自 備校車符合國家有關(guān)標準。3&專用教室和其他輔助用房能滿足教育教學(xué)需 要，管理好、使用率高。2分39.生活設(shè)施齊全、安全，食堂為八或b

13、等級，食 堂從業(yè)人員持證上崗。2分看現(xiàn)場查資料教育 裝備 5分學(xué)校教育裝備按江蘇省中小學(xué)教育技 術(shù)裝備標準【類要求配備。積極推進 新技術(shù)和新媒體進學(xué)校、進課堂。教學(xué) 儀器設(shè)備冇效使用、科學(xué)管理，并形成 制度。40. 教育裝備按江蘇省教育現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備i 類要求配備得3分，按ii類要求配備得2分，達不 到ii類不得分。41. 積極推進新技術(shù)和新媒體進學(xué)校、進課堂，以 信息化管理實驗室、圖書館、計算機機房，使用效 率高。2分看現(xiàn)場查資料財務(wù) 管理 2分嚴格執(zhí)行國家相關(guān)法律法規(guī)和財經(jīng)紀 律，學(xué)校財務(wù)會計和資產(chǎn)管理制度健 全?？茖W(xué)合理使用公用經(jīng)費，定期公布 公用經(jīng)費使用情況。42.財務(wù)會計和資產(chǎn)管

14、理制度健全，公用經(jīng)費使用 規(guī)范，定期公布財務(wù)信息。2分查資料 訪談學(xué)校 管理 與辦學(xué) 特色 20分常規(guī) 管理 3分全面落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范， 校園校務(wù)管理、教師學(xué)生管理、教學(xué)科 研管理、后勤安全管理制度完善，崗位 責(zé)任明確，工作落實到位。學(xué)校安全保 障體系健全，安保人員和安全設(shè)施齊 全，有突發(fā)事件預(yù)警處理預(yù)案。43. 全面落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范。2分44. 安全保障體系健全、人員和設(shè)施到位。1分聽匯報 查資料 看現(xiàn)場 訪談管理 機制 5分依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)替、社會 參與的現(xiàn)代學(xué)校制度基木建立，學(xué)校管 理實現(xiàn)信息化、科學(xué)化。校長負責(zé)制和 內(nèi)部管理體制改革成效明顯，教師績效 考核和流

15、動考評制度完善。重視發(fā)揮家 長委員會的作用，堅持尺主管理。45. 建立現(xiàn)代學(xué)校制度，做到依法辦學(xué)、白主管理、 民主監(jiān)督、社會參與，實現(xiàn)管理信息化、科學(xué)化。 2分46. 科學(xué)實施教師績效考核，教師流動工作開展有 序。2分47. 完善家長委員會制度，定期開展相關(guān)活動。1 分聽匯報 查資料 訪談校園 文化 5分充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)，校園環(huán)境建設(shè) 富冇文化底蘊和教育內(nèi)涵。幣體規(guī)劃學(xué) 校科技、體育、藝術(shù)等活動，打造特色 節(jié)日文化。重視共青團和少先隊工作， 學(xué)生社團活動豐富多樣，班級文化富有 特色。注重開發(fā)和利用社區(qū)文化資源， 促進學(xué)校文化與社區(qū)文化的融合互通。 組織文化凝聚力強，教師合作發(fā)展機制 完善，體現(xiàn)共同的教育信念和卓越的文 化追求。有序開展中小學(xué)生閱讀工程。48. 開發(fā)利用地方資源，學(xué)校文化與社區(qū)文化的融 合互通，校園文化建設(shè)冇特色。2分49. 學(xué)校團（隊）活動、學(xué)生社團活動、班級文化 和學(xué)?？萍?、體育、藝術(shù)節(jié)正常開展，學(xué)生參與度 高。2分50. 認真實施宿遷市屮小學(xué)生閱讀工程，有計劃、 冇措施、冇