小學(xué)XX年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃

1、小學(xué)xx年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃1本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念 引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生， 和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突 破。一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能進行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu) 配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考 慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適 合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功, 讓38人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。修訂、完善西安小學(xué)管理手冊。繼續(xù)推行規(guī)范化、 精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密

2、切 村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學(xué)基金會。二、堅持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園 強化師德建設(shè)師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí) 主題師德教育活動，樹立本校師德典型。讓每一位老師都 成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做 好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的 幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué) 生、有償家教等不良現(xiàn)象。強化學(xué)生常規(guī)管理1抓細節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成 教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自 我管理、自我教育的能力，結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范

3、和小學(xué)生守則，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、 講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。2. 抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園 改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提 練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明 辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、 角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán) 境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、 宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧 校園”活動。3. 抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活 動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動： 如開展以“孝敬

4、父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩” 為主題的班會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、 開展以"珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以 “誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家 唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以'我運動、我健康、 我快樂”為主題的體育競技活動，開展晉江經(jīng)濟報小 記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生 活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶 冶情操，接受體驗，增長才智。4抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校， 指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭 教育；適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的 支持

5、、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。三. 加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 抓教學(xué)常規(guī)1加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計, 更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次 作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作 業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面 提高教學(xué)質(zhì)量。2創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括: 教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等， 允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳 案，更注重課后反思。3加強

6、學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新 插班生編寫各類冊卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀 等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各 種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進行滾動登記。4實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀” 的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記 錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進班集體 重要依據(jù)。抓校本教研1建立校本研修制度。做到定地點、定時間、定內(nèi)容、 定發(fā)言人要求每個教師都要敢說，愛說、會說。2. 推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)

7、一送交給 教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長篩選出針對 性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題釆用 “磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討 反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學(xué)期將成立教研 室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動教師團隊的專 業(yè)發(fā)展。3城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的 課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老 師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。 在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師 的教研能力。4. 校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新 一輪課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以

8、 研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深 入開展。5. 實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用, 凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的 成長。6實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研 的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng) 梯隊。每學(xué)年重點培養(yǎng)12名骨干教師，達到“學(xué)校打造 名師，名師增輝學(xué)?！钡哪繕?biāo)追求。四、加強安全工作，讓平安永駐校園開學(xué)伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定西安 小學(xué)x x年秋季安全管理責(zé)任書，明確學(xué)校安全管理規(guī)定 及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示， 定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。廣泛

9、開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、 班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講 座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安 全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查, 建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制 度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師 生平安。嚴(yán)把“入門關(guān)”，實行保安人員24小時值班制度，每天 安排8名教師協(xié)助值勤。五. 加強后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認

10、真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度,精打細算,開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育 教學(xué)之中。繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理 制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的 功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。小學(xué)xx年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃2新的學(xué)年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循現(xiàn)代教 育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以隊伍建設(shè)為抓手，不斷改進 德育工作，提高課程實施質(zhì)量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范，落 實新要求，推動規(guī)范管理、有效管理。加強師德教育，促進教師成長。1. 重視師德、師風(fēng)建設(shè)，把它作為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師 隊伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務(wù)。本學(xué)期我校將組織教

11、 師學(xué)習(xí)福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于 加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見等，引導(dǎo)教師 交流讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為 主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業(yè)光榮 感，增強他們的責(zé)任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強素質(zhì)、 外樹形象的帶頭人。2. 立足課堂教學(xué)，加強教師培訓(xùn)，開展教研活動，將 師徒結(jié)對做實，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教 師教學(xué)基本功。激發(fā)青年教師努力進取精神和工作積極性、 主動性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學(xué)能力。新學(xué)期， 我校仍將堅持校長、教導(dǎo)帶頭召開校教研課，帶頭全校教 師的教研風(fēng)氣。同時，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機會參 加外出學(xué)習(xí)

12、培訓(xùn)。3. 加強常規(guī)檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查。新學(xué)期重點要開展 好以有效教學(xué)為專題的學(xué)習(xí)、研討活動，進一步注重教研 組與備課組的建設(shè)，認真組織好集體備課，堅持骨干引領(lǐng), 全員參與的原則，力求實效，避免流于形式。強化有效訓(xùn) 練研究，引導(dǎo)教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，控 制作業(yè)與測試的“量”。實施有效教研，開展“日常化”的 互聽互評。堅持教學(xué)督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，及時分析、 反思、總結(jié)。以生為本，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育。1. 以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，切實加強學(xué)生思想道德建 設(shè)。良好習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校本學(xué)期的德育主題，我校將 開展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動，結(jié)合各

13、自的特點，抓好日常行為 習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良 好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列 看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實外化在學(xué)生的行動 上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵機制，培養(yǎng) 學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的長效意識。2、重視學(xué)生的全面發(fā)展。新的學(xué)期，我們將繼開展各 種興趣小組，盡管學(xué)校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內(nèi) 外各種資源，全方位發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，不斷豐富學(xué)生課外 文體活動的內(nèi)容和形式，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才。安全工作建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查, 發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強安全管理和安全

14、教育。開展安全 宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭, 進一步提高師生的安全防范意識。開展學(xué)校安全隱患排查 治理專項檢查，修訂和完善各項應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急逃生演 練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力。嚴(yán)防重大安全責(zé)任事 故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件。1、保質(zhì)保量建設(shè)好校園改造工程。水頭小學(xué)校園改造 建設(shè)，已接近尾聲，學(xué)校將協(xié)同校董會、老人會，齊抓共 管，抓好質(zhì)量。2、多渠道集資，重建主教學(xué)樓。小學(xué)xx年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃3本學(xué)期，我校以"以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念 引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生， 和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展

15、之路，力爭取得新突 破。一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能進行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu) 配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考 慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適 合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功, 讓38人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。修訂、完善西安小學(xué)管理手冊。繼續(xù)推行規(guī)范化、 精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切 村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學(xué)基金會。二、堅持“以德立?！?，創(chuàng)建文明和諧校園 強化師德建設(shè)師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行中小 學(xué)教師職業(yè)道德

16、規(guī)范，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí) 主題師德教育活動，樹立本校師德典型。讓每一位老師都 成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做 好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的 幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué) 生、有償家教等不良現(xiàn)象。強化學(xué)生常規(guī)管理1抓細節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自 我管理、自我教育的能力，結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范 和小學(xué)生守則，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、 講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)"新時期好少年”。2抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園改造

17、工程己完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提 練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明 辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、 角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán) 境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、 宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧 校園”活動。3抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活 動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動： 如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩” 為主題的班會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、 開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以 “誦讀經(jīng)典”為主題的讀書

18、征文活動，開展以“紅歌大家 唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、 我快樂”為主題的體育競技活動，開展晉江經(jīng)濟報小 記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生 活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶 冶情操，接受體驗，增長才智。4. 抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校， 指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭 教育；適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的 支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。三. 加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 抓教學(xué)常規(guī)1 加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查

19、。既看教法設(shè)計, 更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作 業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面 提高教學(xué)質(zhì)量。2創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可 以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括: 教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等， 允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳 案，更注重課后反思。3 加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新 插班生編寫各類冊卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀 等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各 種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進

20、行滾動登記。4實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩 次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀” 的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記 錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進班集體 重要依據(jù)。抓校本教研1建立校本研修制度。做到定地點、定時間、定內(nèi)容、 定發(fā)言人要求每個教師都要敢說，愛說、會說。2推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給 教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長篩選出針對 性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討 反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學(xué)期將成立教研 室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動教師團隊的專 業(yè)發(fā)展。3 城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的 課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老 師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。 在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師 的教研能力。4. 校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新 一輪課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以 研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深 入開展。5. 實