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文檔簡介
1、師范畢業(yè)生到學(xué)校一個月后的實(shí)習(xí)總結(jié)在高考結(jié)束后順利的考入大學(xué)后,我選擇的師范教育 類專業(yè),我的夢想就是當(dāng)一名老師,報專業(yè)當(dāng)然是師范專 業(yè)了。就這樣我走過了大學(xué)的前三年,三年里也算是認(rèn)真學(xué) 習(xí),提高自己的文化水平。因?yàn)槭菐煼额悓I(yè),必須要時 刻學(xué)習(xí),將來面對學(xué)生時才不會黔驢技窮,有壓力就有動 力嗎,我學(xué)的一直是很不錯的。在我進(jìn)入大四前,我到了實(shí)習(xí)的時候了,怎么也要找 學(xué)校教學(xué)生吧,難道要畢業(yè)了才找工作教學(xué)生?那不是太 晚了嗎,凡是都要事前準(zhǔn)備好的。我知道實(shí)習(xí)的重要性, 所以我一直認(rèn)真努力的找地方實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)是我們師范專業(yè)必經(jīng)的重要階段,是我們從 學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹氖状螌?shí)戰(zhàn)期。因?yàn)樵诮逃龑?shí)習(xí)中,不
2、僅 能夠驗(yàn)證我們綜合運(yùn)用學(xué)到的相應(yīng)教育理論,基本技能和專 業(yè)知識去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,更重要的是可 以讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,提高自 己的實(shí)踐操作水平,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定 的基礎(chǔ);同時通過教育實(shí)習(xí),能夠檢驗(yàn)我們教學(xué)效果,發(fā) 現(xiàn)存在的不足,為改正缺點(diǎn)和提高教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn),并 為把自己培養(yǎng)成新課標(biāo)下的合格老師做好準(zhǔn)備。高尚的師德、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的知識面、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、良好的傳授能力和豁達(dá)的心胸。所以,我一 直以來處處嚴(yán)格要求自己,努力使自己具備這些素質(zhì)。緊 張充實(shí)的實(shí)習(xí)生活磨練了我的意志、豐富了我的內(nèi)涵、增 強(qiáng)了我的自信。兩個月來,我自始自終以
3、“學(xué)高為師,品 正為范”為目標(biāo),全面要求和發(fā)展自己,這使我的理論知 識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,提高 了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 方法。同時也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,引發(fā)了我 對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。下面我將就正式實(shí)習(xí)所感所悟作一簡單總結(jié):一、教育見習(xí)教學(xué)方面主要是聽課,學(xué)習(xí)老師的方法與經(jīng)驗(yàn),并向 不同的老師進(jìn)行請教自己的疑問、交流自己的所得,為上 課做好充分的準(zhǔn)備。班主任工作方面首先是和原班主任進(jìn) 行交流,了解我所帶的班級和班級同學(xué),了解是班主任工 作的基礎(chǔ)。二、課堂教學(xué)為了上好第一節(jié)課,我翻閱了大量的資料,再結(jié)合所 教
4、班級實(shí)際,完成了下周的備課,并在星期天進(jìn)行了試講。 從中我深切體驗(yàn)到設(shè)計教案是一件很辛苦的事,耗體力也 耗腦力,同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦 想,忽然頭腦開竅,一個思路岀來了,一個問題解決了, 那種成就感、興奮感是不言而喻的。因?yàn)槌鯙槿藥?,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱 著課本和教案走上講臺時,面對那么多雙眼睛時,我還是 緊張了,還好事前的充分準(zhǔn)備和多年的干部經(jīng)歷在關(guān)鍵時 刻發(fā)揮了作用,再加上同學(xué)們對著我微笑的鼓勵,我所有 的緊張都在這一瞬間消失了,透過那一雙雙澄澈的眼睛, 我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。事實(shí)就是最好的證據(jù),經(jīng)多次的教學(xué)實(shí)踐,我更深刻 的切身的體會到一個好的教
5、學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。 教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。我的教 案、我的課堂,學(xué)生的參與是一個不可忽略的極其重要的 組成部分。所以在上完了第一節(jié)后我又針對所出現(xiàn)的問題 和指導(dǎo)老師的意見進(jìn)行了教案的修改,并在課后征詢學(xué)生 的意見和建議來調(diào)整,爭取每次都有新的進(jìn)步。三、班主任工作班主任是班級的“掌門人”,上要對學(xué)校負(fù)責(zé),下要對 學(xué)生負(fù)責(zé)。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長的主要教師、學(xué) 生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人,無疑肩 負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作?是值得每 一位老師不斷思考探索的。作為一名實(shí)習(xí)班主任,向原班 主任取經(jīng)與學(xué)生,是做好工作的基礎(chǔ)。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任
6、的過程中,我從他們原班主任那里學(xué) 到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。 通過班主任工作的實(shí)習(xí),使我們認(rèn)識到班主任工作的重要 和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。 通過與學(xué)生的接觸,對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一 步的了解和體會,對今后從事教師工作必將有很大幫助。在這次實(shí)習(xí)中,我的基本技能、專業(yè)水平和綜合技能 各方面能力都得到了鍛煉和提高,這也會對我今后的學(xué)習(xí)、 生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將不 斷充實(shí)自己,提升理論水平,并進(jìn)一步用新課改的教育理 念武裝自己,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,以適應(yīng) 學(xué)生成長的需要,爭取把所取得的經(jīng)驗(yàn)用在我以后的學(xué)習(xí) 和工作中,把我的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭取在不久的 將來成為一名合格的人民教師。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我相信這一個月的實(shí)習(xí)對我整 個人生都會起到絕對重要的地位。從這時開始,我已經(jīng)是 一名人民教師了,我必須要以一名人民教師的要求來要求 自己了。不斷的提高自己的文化課水平,提高自己的文學(xué) 修養(yǎng)和個人素質(zhì)。另外作為黨員的
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