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文檔簡介

1、愛相隨一一我和孩子共成長青島市嶗山區(qū)第二實驗小學韓彪作為父親,不知不覺中孩子已經上小學一年級了,回想那個小小 的人兒在自個懷里一顰一笑, 一喜一怒的樣子, 仿佛就是昨天。 那并 不悄然的成長,仿佛是一瞬間的時空演變,我的記憶似乎還在昨天,雖然中間的過程充滿著每一刻的茁壯成長的變化,但內心潛意識里還是不敢相信,孩子真的上學了?轉眼看看孩子趴在寫字臺認真寫作業(yè)的樣子,回過頭來想想她入學的這幾個月, 我跟著她有著多少這樣 那樣的開心、無奈、自豪、彷徨 曾經看到一個文章里面有一段是 這樣寫的:“后天教育比天賦更加重要”“沒有什么是不可能的,每個孩 子都是天才,就看你在他身上能付出多大的精力! ”當時看

2、到這些話 時,覺得作者有些夸大了。但是在我有了孩子之后,卻深刻的體會到 了這句話的真正含義。第一次參加她的家長會的情景歷歷在目,q 印在腦海中的就是孩子 班主任的一番話“小學階段閱讀比孩子的成績更重要, 關于讀書, 好 處就太多了,可以增長見識,陶冶性情,使人的情感更加細膩,氣度 更加不凡”。說實話,我不是一個愛讀書的人,聽了老師的一番話,我 就立馬帶孩子去書城買回一大堆書,有歷史上的、地理上的、故事上 的,傲然認字較多,讀書興趣也很廣泛。對于她來說,多讀書就 等于把生活中平常的時光轉換成了快樂的時刻, 有時一看書坐半個小 時是常有的事。這樣又在無形中培養(yǎng)了孩子坐的住,靜下心的好習慣,所以我非

3、常感謝孩子的老師,沒有她家長會上的一番話,可能孩子讀 書興趣就不能培養(yǎng)出來。如果有心,如果有時間,我已經意識到,作 為父母我們真的應該拿出更多的精力陪孩子一起快樂成長,甚至跟孩子一起學習,體會讀書的樂趣。比如:傲然特別喜歡看不一樣的卡 梅拉在家里總是跟我談起書中的人物,可我對書中的內容一知半 解,由于我不讀書的緣故。這次,為了維護我在閨女心目中一直是個 知識豐富的家長形象,開始認認真真讀了這套書。結果,的確被書中 的故事吸引住了,并且我還可以和她進行交流。類似這樣的學習,最 大的收獲是能和孩子一起交流、探討閱讀體會,了解她的感受,與她 一起體味閱讀所帶來的無窮樂趣。 只要傲然感興趣,我還和她一

4、起在 花盆里種些植物,來學習觀察植物由種子、發(fā)芽到開花、結果的全過 程。看到她每天高高興興地上學,開心地回家和我分享她在學校發(fā)生 的事,我們真的是甜到心里。懂得回報,擁有一顆感恩的心,這也是傲然上學后最大的一個變 化。在她和班里的同學一起觀看完親愛的電影后,她回家和我講 這個故事的時候眼睛一直紅紅的, 我發(fā)現這是一個好機會,能讓她體 會到父母對她的愛與辛苦。我就從她出生一直講到她上學,我抬起頭 看她時,孩子滿眼的淚水,胖胖的小手抱緊了我的脖子聲音很哽咽的 說;“爸爸,謝謝你!我也很感動地抱著她。這件事讓孩子感受到,愛 一個人能為別人付出是幸福的。上個周末晚上, 我在沙發(fā)上睡著了,懂事的傲然竟然

5、知道給我搭上一條毯子,自己洗漱完畢靜靜的睡覺 了。孩子學習再好,如果沒有一顆感激老師,感激父母,感激一切幫第 2 頁助過自已的人,那么這個人將一事無成?!案卸鳌辈⒉皇菃渭儶M義的“滴 水之恩涌泉相報”,而是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的一 種品質一種情操。我們教育孩子要擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現事 物的美好,感受平凡中的美麗,那么我們就會以坦蕩的心境,開闊的 胸懷來應對生活中的甜酸苦辣。就如孩子的老師所說家長是孩子的朋友, 是玩伴兒,是孩子健康、 茁壯成長的力量。我們的一舉一動讓孩子耳濡目染, 會對他們產生潛 移默化的影響,在無形中塑造孩子的人格品德與基本素質,所以,家 長首先自己內心陽光。如果不能很好地給予孩子,也不要輕易地剝奪 孩子內心留存的那些純真和美好。我們班里有許多讓我佩服的家長, 他們自己擁有得不多,卻還不忘在單純與簡樸中,和孩子一起感受生 活的喜悅與純真,用心培養(yǎng)孩子健康的性格、良好的學習態(tài)度和生活 習慣。我也在努力做一個民主的家長,遇到事情能心平氣和地和孩子 探討解決,講究方式方法,無條件的尊重孩子、欣賞孩子。最后我要對我的孩子說:爸爸不知道以后會不會把你培養(yǎng)成為一 位才華橫溢的人;爸爸也不知道在以后的學習道路上會碰到怎樣的艱 難和險苦,但爸爸知道你一定會是一個陽光,快

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