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1、2019 年部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(考試時(shí)間90 分鐘,分?jǐn)?shù)100 分)姓名 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)。( 46 分)1. 讀拼音寫詞語(yǔ)。( 8 分)7xshu h é n j ì g ng d ì m ó c 2. 給下列加點(diǎn)的多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。( 3 分)禁 受(鳥籠 ()6 分)( 1)禁: j ì n j n禁 止( ) 弱不禁 風(fēng)( 2)籠: l ng ló ng籠 罩( ) 燈籠 ()3. 用“ ”選擇正確的漢字組成詞語(yǔ)(姓)名歷)史蜜)蜂光(芒 茫)吹(拂 佛)等(待 侍)歐(州 洲)辯)論驕)傲形(壯 狀)阻)力

2、耍)兒4. 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1)釋: A. 把坐監(jiān)服刑的人釋放。因釋 其耒而守株()B. 放開,放下。C.說(shuō)明,解釋。刑滿釋 放()。 ( 3 分)這件事需要解釋 一下(B. 不加小心,魯莽。2)冒:A. 不顧(環(huán)境的惡劣或危險(xiǎn)等)C.用假的充當(dāng)真的。我冒 昧地走進(jìn)了他的辦公室。()爸爸冒 著傾盆大雨送我去學(xué)校。(這部手機(jī)是冒 牌貨。 ()5. 照樣子寫詞語(yǔ)。( 4 分)紅通通翩翩起舞銀光閃閃6. 日積月累。( 7 分)邯鄲() () 畫( )添()()弓()影文房四寶: 中醫(yī)四診:兵來(lái)將擋 ,。 眼見為實(shí),。見善則遷 ,。 不吝,從善。7. 照樣子寫句子。( 5 分)( 1)顧

3、客噌的一下子 跳起來(lái): “這么慢啊! ”(仿寫句子)青蛙 跳進(jìn)了河里。 _(2)宋慶齡說(shuō):“我并不后悔,因?yàn)槲覜](méi)有失信”。 (改為轉(zhuǎn)述句)( 3)睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。 (仿寫句子)桃花 ( 4)花壇里五顏六色的紅花在雨中歡笑著。(修改病句)5)花園里開滿鮮花。(把句子寫得更加具體)8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 10 分)( 1) 本 學(xué) 期 , 我 們 學(xué) 習(xí) 了 很 多 詩(shī) 句 , 有 描 寫 春 天 美 景 的 詩(shī) 句 :, ;有寫中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句 :, 。( 2)凌晨四點(diǎn),牽牛花;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn), 睡蓮 ; 下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊 ;月 光 花 在 七 點(diǎn) 左 右 ; 曇 花

4、 卻 在 九 點(diǎn) 左 右3) 讀了 陶罐和鐵罐我明白了:( 4)垂柳把溪水當(dāng)做,山溪像 一樣平靜。人影給溪水了,釣竿上立著 。( 5) 漏 這篇課文講了想偷小胖驢和 想吃小胖驢, 反倒誤認(rèn)為對(duì)方是很厲害的“”,被對(duì)方 的故事,告訴了我們 的道理。二、閱讀理解(19 分)(一)課內(nèi)閱讀(9 分)海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。( 1)課文選

5、自,作者是 。 ( 2 分)(2)用“”畫出文中的中心句,它的作用是 ( 2 分)(3)選段列舉了種動(dòng)物,它們各有什么樣的活動(dòng)特點(diǎn)?( 3分)4)選段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(2)(二)課外閱讀(10分)不動(dòng)筆墨不讀書禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫文章,費(fèi)了好大勁,寫出來(lái)的作文,老師總是說(shuō)內(nèi)容枯燥,詞匯貧乏,她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后,對(duì)她說(shuō): “禹強(qiáng),要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見識(shí), 又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫, 就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實(shí)踐。”于是,禹強(qiáng)就下工夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、散文,()是短篇、中篇、

6、長(zhǎng)篇,只要能找到的,( )拿來(lái)讀??墒?,提起筆來(lái)寫作文,進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對(duì)她說(shuō):“你讀書的方法不對(duì), 讀書應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀, 一邊動(dòng)腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫,也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō):有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會(huì),這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書。 ”從那以后,禹強(qiáng)看書的時(shí)候,身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本,一邊想一邊記。而且,又勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績(jī)(居然、果然)提高了。1. 讀短文,劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞

7、。( 1 分)2. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞教填在括號(hào)里。( 2 分)3. 聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)字的意思。( 2 分)“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”: “光讀光想還不夠”的“光”: 4. 用“ ”畫出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句。 ( 2 分)5. 根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?,我們可以知道,要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件: 和 ,其中要做到“”必須做到“動(dòng)筆墨”。 ( 3 分)三、口語(yǔ)表達(dá)。( 5 分)手機(jī)已經(jīng)成為很多人生活必不可少的工具,有的人走路看手機(jī),有的人回家玩手機(jī),還有的人聚會(huì)的時(shí)候只顧玩手機(jī)。假如你當(dāng)時(shí)也在這些人旁邊你怎么勸說(shuō)他們呢?( 30 分)期末參考答案:1、溪水染紅痕跡 沿途耕地摩擦走廊飯碗2、 3、姓芒洲狀歷拂辯阻蜜待驕嬰4、 BAC BAC5、綠油油金燦燦高高興興開開心心源源不斷彬彬有禮白發(fā)蒼蒼議論紛紛6、邯鄲學(xué)步畫蛇添足杯弓蛇影7、 ( 1)嗖的一聲。( 2)宋慶齡說(shuō),她并不后悔,因?yàn)樗龥](méi)有失信。( 3)桃花綻開了笑臉。( 4)花壇里五顏六色的花在雨中歡笑著。( 5)美麗的花園里開滿了五顏六色的鮮花。8、 ( 1)略( 2)略( 3)每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要正視自己的長(zhǎng)處,尊重別人,和他人和睦相處。( 4)略(5)賊老虎 漏 嚇跑、嚇昏不能做壞事二、閱讀理解(課內(nèi)閱讀

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