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1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊西安市自達中學(xué)附小西安市自達中學(xué)附小 劉小雷劉小雷兩個蘋果我們分,每兩個蘋果我們分,每人分得多少個?人分得多少個?可是現(xiàn)在只有一個蘋可是現(xiàn)在只有一個蘋果,怎么辦呢?果,怎么辦呢?每人分得半個,一半可以用每人分得半個,一半可以用 表示。表示。12把(把( )平均分成()平均分成( )份)份, ,其中的(其中的( )份)份是它的(是它的( )。 一個蘋果一個蘋果2112分別涂出它們的分別涂出它們的12把(把( )平均分成()平均分成( )份)份, ,其中的其中的( )份是它的()份是它的( )。)。 back這個正方形被平均分成了(這個正方形被平
2、均分成了( )份。)份。把其中一份涂上顏色,涂色部分占正方形的(把其中一份涂上顏色,涂色部分占正方形的( )。)。14把其中兩份涂上顏色,涂色部分占正方形的(把其中兩份涂上顏色,涂色部分占正方形的( )。)。把其中三份涂上顏色,涂色部分占正方形的(把其中三份涂上顏色,涂色部分占正方形的( )。)。把其中四份都涂上顏色,涂色部分占正方形的(把其中四份都涂上顏色,涂色部分占正方形的( )。)。2434444請你根據(jù)圖形,說一說下面分?jǐn)?shù)的含義。請你根據(jù)圖形,說一說下面分?jǐn)?shù)的含義。131、讀作讀作( )。)。三分之一三分之一表示:表示:把一根繩子把一根繩子分母是分母是( ),分子是(),分子是( )。
3、)。31平均分成三份,平均分成三份,取其中的一份。取其中的一份。2、3、3556讀作讀作( )五分之三五分之三 表示:表示: 把一個五角星平均分成把一個五角星平均分成5 5份,取其中的份,取其中的3 3份。份。讀作讀作( )六分之五六分之五表示:表示:把六個圓當(dāng)作一個整體,平把六個圓當(dāng)作一個整體,平均分成均分成6 6份,取其中的份,取其中的5 5份。份。分母是分母是( ),分子(),分子( )。)。53分母是分母是( ),分子(),分子( )。)。651 1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。58讀作:八分之五讀作:八分之五13讀作:三分之一讀作:三分之一56讀作:六分之五讀作:六分之五( )( )( )練練 一一 練練2 2、按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。、按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。3 3、用下面分?jǐn)?shù)表示涂色部分對嗎?、用下面分?jǐn)?shù)表示涂色部分對嗎?涂紅色部分
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