2020新教材部編本六年級語文下冊第一單元知識總結(jié)

1、第一單元知識小結(jié)一、字詞盤點1. 字(1) 難讀的字擦(c ) 戚(q) 膩(n) 匙(ch ) 脈(m)棲(q)(2) 難寫的字眨: 部首是“目” , 右邊是“乏”。燃: 左窄右寬 , 注意不要少寫“然”右上角的點。膩: 左窄右寬 , 注意右邊“貳”兩短橫在“弋”的下面。褐: 左窄右寬 , 部首是“衤” , 不是“礻”。盈: 上邊是“乃” +“又” , 下邊是“皿”。(3) 多音字正? ? ( 正月)? ? ( 正好)鋪? ( 店鋪)? ( 鋪蓋)咽? ? ( 咽唾沫)? ? ( 咽喉)? ( 嗚咽)臟? ? ( 臟水)? ? ( 心臟)纖? ? ( 纖細(xì))? ? ( 纖夫)脈? ( 脈脈)

2、? ?( 脈搏)撒? ( 播撒)? ( 撒網(wǎng))散? ? ( 松散)? ? ( 解散)2. 詞(1) 必須掌握的詞臘月展覽風(fēng)箏空竹口琴更新鞭炮除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開張對聯(lián)年畫通宵間斷除非萬不得已必定光景截然不同燃放親戚拜年寺院轎車駱駝元宵張燈結(jié)彩一律彩繪廣告分外糊涂攪和濃稠可靠猜想粉碎外套解釋臘肉(2) 近義詞氣象景象開張 開業(yè)間斷中斷嫻熟熟練充足 充分規(guī)矩規(guī)則截然不同 迥然不同萬象更新 煥然一新萬不得已 迫不得已合攏 合并沸騰 歡騰預(yù)備準(zhǔn)備攪和 攪拌濃稠黏稠松勁松弛反抗 抗拒奇怪稀奇猜想估計驚異 驚詫結(jié)果結(jié)局承認(rèn)認(rèn)同糊糊涂涂 稀里糊涂有聲無力 有氣無力日暮 黃昏迢迢 遙遠(yuǎn)皎皎潔白終日 成天

3、泣涕眼淚盈盈清澈咆哮 怒吼涉水蹚水吞噬吞沒發(fā)誓 起誓雄渾雄壯布施施舍鼻祖 始祖神秘秘密一無所有 身無分文哄堂大笑 哈哈大笑別無所求 一無所求隨心所欲 為所欲為師傳身授 言傳身教(3) 反義詞間斷? 連續(xù)熱鬧 ? 冷清嫻熟 ? 笨拙充足? 缺乏團(tuán)圓 ? 離散美好 ? 丑陋截然不同 ? 一模一樣合攏 ? 分散沸騰 ? 冷卻濃稠? 稀疏松勁 ? 鼓勁反抗 ? 順從奇怪? 普通驚異 ? 鎮(zhèn)定承認(rèn) ? 否認(rèn)糊糊涂涂 ? 明明白白有聲無力 ? 精神百倍無? 有寒? 暖清? 濁淺? 深濕? 干明? 暗結(jié)束 ? 開始神秘? 平常威嚴(yán) ? 和藹柔順 ? 堅硬壓抑? 輕松樸實 ? 華麗敦厚 ? 狡猾緩慢? 快速一

4、無所有 ? 富可敵國身無分文 ? 腰纏萬貫別無所求 ? 貪得無厭隨心所欲 ? 循規(guī)蹈矩(4) 詞語歸類aabb式詞語 : 糊糊涂涂進(jìn)進(jìn)出出類似的詞語 : 高高興興快快樂樂安安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服abcb式詞語 : 優(yōu)哉游哉類似的詞語 : 得過且過人云亦云出爾反爾心服口服將計就計以訛傳訛種瓜得瓜abac式詞語 : 各形各色類似的詞語 : 有說有笑稱帝稱王半饑半飽假仁假義再接再厲一五一十一心一意描寫笑的詞語 : 哄堂大笑類似的詞語 : 笑容可掬貽笑大方談笑風(fēng)生千金一笑不茍言笑眉開眼笑啼笑皆非描寫隨意的詞語: 隨心所欲優(yōu)哉游哉類似的詞語 : 悠然自得怡然自得無拘無束描寫貧窮的詞語:

5、一無所有身無分文類似的詞語 : 一貧如洗身無長物不名一錢赤貧如洗家徒四壁量詞一件大事一種廣告一種感覺一部戲一座橋一陣哄堂大笑動詞貼對聯(lián)貼年畫修飾詞色如翡翠的 泡蒜美好的 姿態(tài)嫻熟的 技能各形各色的 紙燈甜甜膩膩的 感覺嘆氣似的 沸騰二、佳句積累1. 比喻句(1) 到年底 , 蒜泡得色如翡翠 , 醋也有了些辣味 , 色味雙美, 使人忍不住要多吃幾個餃子。這個句子運用比喻的修辭手法, 把蒜比作翡翠 , 生動形象地寫出了泡蒜的色彩, 讓人一看就能產(chǎn)生食欲。(2) 數(shù)不清的牛皮船, 被掀翻在野馬脫韁般的激流中, 許多涉水過江的百姓, 被咆哮的江水吞噬。這個句子運用比喻的修辭手法, 把雅魯藏布江的激流比

6、作脫韁的野馬, 生動形象地寫出了江水的湍急和環(huán)境的惡劣?？荚圏c睛比喻的修辭手法是考試中的一個?？伎键c, 常見的考查形式 : 下面的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處 ?讀句子 , 用加點的詞語寫一個句子。2. 排比句有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來, 各形各色 , 有的一律是玻璃的 , 有的清一色是牛角的, 有的都是紗燈 , 有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。這個句子運用排比的修辭手法, 列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈, 以此來說明幾百盞燈“各形各色”。3. 擬人句鍋中的粥 , 有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。這個句子運用擬人的修辭手法, 把鍋中的粥發(fā)出的聲音當(dāng)作人在嘆氣 , 生動形象地寫出

7、了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。4. 反問句世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢? 這個句子運用反問的修辭手法, 突出地點明了藏戲的特點之一戴著面具演出。5. 精彩句花生仁兒脫了他的紅外套, 這是不消說的事。鍋巴, 正是圍了鍋邊成一圈兒。這句話生動形象地描寫了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景, 突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。三、考試熱點1. 北京的春節(jié)一課的第711 自然段 , 常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2. 臘八粥一課, 八兒等粥時的心理活動的變化, 常以課文內(nèi)容填空的形式考查。3. 古詩三首一課常以默寫填空的形式考查。4. 藏戲一課的主題思想和主要內(nèi)容, 常以判斷的形式考查。5. 第一單元作文 , 常以“ ?的風(fēng)俗”的形式 , 要求寫某個傳統(tǒng)節(jié)日或某地的一種風(fēng)俗。四、“ 1+x”閱讀推薦篇目 : 各具特色的民居推薦理由 : 這是一篇寫中國地方民居的說明文, 介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。從另一個角度表現(xiàn)了中國民居古老而獨特的魅力, 是中華文明的寶貴遺產(chǎn), 體現(xiàn)了中華民族的智