【精選】政教處范文小學(xué)“六星”學(xué)生評比方案

1、政教處范文之小學(xué)“六星”學(xué)生評比方案 一、目的意義：學(xué)生的治理工作是學(xué)校治理的核心。為了更好地表達(dá)“以人為本”的理念，全力打造全優(yōu)課堂，正確引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)校園“明星”，自我約束，自主治理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。全面、公正、合理考核評價學(xué)生。培養(yǎng)人格自尊、心理自強、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、專長明顯的一代新人，特擬定本方案。二、評價依照：擬定本方案的依照是新中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)三、評價原則：1、方向性原則2、全面性原則3、面向全體學(xué)生原則4、貼近學(xué)生實際原則5、可操作性原則四、六星內(nèi)容及評價要素禮儀星：1、堅持使用禮貌用語2、上學(xué)時堅持穿校服、戴紅領(lǐng)巾3、碰到老師能主動咨詢好、和同學(xué)

2、交流輕聲細(xì)語4、上下樓輕聲慢步，禮讓右行5、參加升旗儀式時，莊重、標(biāo)準(zhǔn)6、不打攪別人的生活紀(jì)律星：1、榜樣恪守班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度。2、服從學(xué)校治理，無嚴(yán)峻違紀(jì)和無違法行為3、恪守公共秩序和交通法規(guī)，保護(hù)公用設(shè)備4、恪守網(wǎng)絡(luò)道德，不到營業(yè)性網(wǎng)吧衛(wèi)生星：1、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。2、熱愛勞動認(rèn)真做好清潔值日工作，積極參加公益勞動和社會實踐活動，主動做力所能及的家務(wù)活，個人生活可以本人料理。有良好的個人和公共衛(wèi)生適應(yīng)3、珍愛生命，遠(yuǎn)離煙酒，回絕毒品。學(xué)習(xí)星：1、有良好的閱讀適應(yīng)和較濃重的閱讀興趣2、積極參加學(xué)校組織的晨誦、午讀，閱讀考級、古詩考級成績均為“優(yōu)”3、讀書量大，依照不

3、同學(xué)段，1-2年級讀課外讀物不少于10本；3-4年級不少于30本；5-6年級不少于50本專長星：1、能獨立考慮、積極探究，參與研究性學(xué)習(xí)，有記載。成績（期中、期末或平時測驗）為優(yōu)秀、良好級2、有制造認(rèn)識，勇于探究，遇到咨詢題積極考慮尋找處理咨詢題的方法。3、有較強的動手才能，能對周圍的小日用品進(jìn)展功能利用和開發(fā)，并能獨立制造一些科技作品4、積極參加校內(nèi)外各項制造性活動進(jìn)步星：1、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。2、刻苦勤奮、成績喜人。3、帶著全班、共同進(jìn)步。4、關(guān)懷班級、爭取榮譽。5、老師助手，同學(xué)典范五、評選方法：1、每生每月進(jìn)展評價。首先由學(xué)生本人據(jù)實自評，然后利用班會課分組評議，最后由班委會、班主任會同各科任老師意見，最終確定星級學(xué)生名單。2、有嚴(yán)重違紀(jì)行為遭到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，不能評獲守紀(jì)星。待取消處分后，才有資歷評獲此星。3、對六星學(xué)生，學(xué)校給予獎勵。4、按六星評比工程分設(shè)單項獎。六、詳細(xì)要求：1、利用班會課分班組織學(xué)習(xí)“六星”內(nèi)容及“評價要素”，要求每個學(xué)生都熟知“六星內(nèi)容”及“評價要素”，以經(jīng)常對照檢查約束本人，指導(dǎo)本人學(xué)習(xí)生活。2、評價不得走過場，憑印象，更不得以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣評價學(xué)生，要通