【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)范文

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)范文幼兒園第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文時(shí)間過得真快，一眨眼。通過一學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)，大家不斷學(xué)習(xí)、認(rèn)真考慮、大膽探究、注重積累，構(gòu)成了良好的研討氣氛，使我們老師專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)步非?？臁Ｒ弧⒐ぷ魉悸肺覉@將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局本學(xué)期教研工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);以研究確定合適本地區(qū)、本園的主題活動(dòng)內(nèi)容為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深化課程改革;以協(xié)作區(qū)聯(lián)動(dòng)、園級(jí)和年級(jí)教研組的教研為依托;以處理教育實(shí)踐咨詢題的常態(tài)教研為重點(diǎn);將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合，集體教研與分組教研相結(jié)合;提高教研活動(dòng)實(shí)效性，

2、提高老師專業(yè)認(rèn)識(shí)和才能，提高我園保教質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、組織老師進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、學(xué)習(xí)習(xí)慣性開展課程相關(guān)理念，使我園老師真正將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，不斷提高老師的專業(yè)理論水平。2、創(chuàng)設(shè)溫馨、美化、綠化、兒童化的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，讓環(huán)境真正成為幼兒的"第三位老師"，結(jié)合"書香幼兒園"主題接著以"三字經(jīng)"、"弟子規(guī)"、"中華詩(shī)詞"為載體，讓我園老師與幼兒走進(jìn)經(jīng)典、感悟圣賢，積淀他們的文化底蘊(yùn)。3、成立小、中、大教研組，各年級(jí)組依照本年級(jí)幼兒情況及老師本身開展

3、需要擬定小組教研計(jì)劃，研討各年齡段幼兒的開展規(guī)律、開展目的、探究更加有效的教育方法。4、以"三八"婦女節(jié)、"世界兒童圖書日"、"世界微笑日""六一"兒童節(jié)等活動(dòng)為載體，將感恩教育、心理健康教育、閱讀興趣的培養(yǎng)融入活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒的全面開展。5、充分發(fā)揮我園省級(jí)一類幼兒園的示范作用，做好協(xié)作區(qū)的教研工作，使我園成為六枝幼教的教研中心、培訓(xùn)中心、信息中心。6、通過開展老師自制"幼兒家園互動(dòng)手冊(cè)"評(píng)比、自制區(qū)域活動(dòng)學(xué)具玩具評(píng)比，不斷提高老師的根本功。三、詳細(xì)措施(一)學(xué)期初組織老師學(xué)習(xí)各年齡段五大領(lǐng)域

4、開展目的，要求各班老師認(rèn)真分析本班幼兒情況，從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域制定本學(xué)期各班幼兒開展目的，并詳細(xì)落實(shí)，學(xué)期完畢將目的完成情況納入老師工作考核。(二)依照習(xí)慣性開展課程的習(xí)慣性、開展性原則及"書香幼兒園"的創(chuàng)設(shè)要求，創(chuàng)設(shè)各班區(qū)域環(huán)境，注重幼兒的參與率，讓幼兒園的墻壁會(huì)說話，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。(三)按照幼兒年齡成立三個(gè)教研組，各教研組依照小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)有計(jì)劃地組織老師從情感、態(tài)度、知識(shí)、技能幾個(gè)緯度討論更加有效的教育教學(xué)方法促進(jìn)我園幼兒智力要素、非智力要素的開展。四、詳細(xì)工作安排三月1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比2、小班"如何開展有效的晨讀活動(dòng)"研討3、中班"怎么樣讓小孩愛上閱讀"研討4、大班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)研討5、學(xué)習(xí)各年齡段幼兒五大領(lǐng)域開展目的四月1、老師自制"幼兒家園互動(dòng)手冊(cè)"評(píng)比2、各教研組健康領(lǐng)域教學(xué)研討3、小班主題"花兒朵朵"說課活動(dòng)4、中班"恰央與嘎老"教學(xué)案例設(shè)計(jì)5、大班"如何做好幼小銜接"研討6、"世界兒童圖書日"活動(dòng)五月1、"世界微笑日&q