（2021整理）玉興中秋七年級半期月診斷語文試卷

1、秋七年級半期月診斷語 文 試 卷一 .語言積累及運用34分 1假設(shè)你是文字編輯，請從以下十個詞語中至少找出四個錯別字下加橫線，把它依次改正過來，標準的寫在田字格里。4分貪婪點輟忍俊不禁 多姿多采蜂圍疊陣 玲瓏剔透默默無蚊 卒然長逝 頭昏目眩雞飛旦打 更正：語文的功底來自積累。積少成多，聚沙成塔，確實如此。我們應(yīng)該重視這一點。24分成語接龍 例：心口如一 一衣帶水 水中撈月 月明星稀心口如一 3、考考你會背多少詩文。按課文填空：10分<論語>十那么中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是： ， 。 錢塘湖春行中描繪西湖勝景的句子是 ， 。我寄愁心與明月， 次北固山下表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的詩句是： ，

2、。 問渠那得清如許， 。夕陽西下， 。子曰：“ ，可以為師矣。 讀書不能光靠課內(nèi)，課外也得努力。4考考你在課內(nèi)外閱讀中積累了多少名言、格言、警句。請在下面選擇你喜歡的兩個內(nèi)容，各寫一句名言警句；你可以全做，以正確的兩句計入成績2分。珍惜時間： 勤奮學(xué)習(xí)： 勤勞儉樸： 診視友誼： 學(xué)語文的目的在于運用，現(xiàn)在檢查一下你的運用能力。5、口語交際。2分金娜匆匆走進教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩!金娜不好意思地笑了笑說：“ 。隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。(1)張敏的話言外之意是： (2)金娜該怎樣說才得體： 6.模仿例句

3、寫出相同的句式2分例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜, 你也就選擇了孤單。仿句： 仿寫：_ _7、下面加點的字注音有錯誤的一項為哪項2分 A、  瞬間shùn 忍俊不禁jn B、  自省xng 傳不習(xí)乎chuánC、倔強juè 誘惑yòu D、脊梁j 弧線hú8、以下句子，沒有語病的一項為哪項 A、我們并不否認這部小說沒有某些不盡人意之處，但總體上是成功的。D、學(xué)習(xí)語文，除了要擴大閱讀量，課內(nèi)外多練習(xí)寫作外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分重要。9、以下成語使用不恰當?shù)囊豁棡槟捻?A、這家餐館師傅廚藝很高，做出的美味真是

4、膾炙人口B、這件事以后，母親對為富不仁這點反感比以前更加強烈了。C、九寨溝優(yōu)美的自然風(fēng)光令中外游客流連忘返。D、省劇院的文藝工作者們一路風(fēng)塵仆仆，晝奔夜宿，希望能早一天趕到老區(qū)。10、以下文言語句與原文完全一致的一項為哪項2分 A、定神細看，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 B、神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，去之別院。 C、子曰：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。 D、幾處早鶯爭暖樹，誰家新雁啄春泥。11、詞語解釋不完全正確的一項為哪項2分 A、可望不可即只能遠遠看見而不能接近。即，靠近，接觸。 B、納罕驚奇，驚訝。 C、花枝招展比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動。 D

5、、瘦骨嶙峋形容山勢險峻，陡峭。二、現(xiàn)代文閱讀22分 一春 a桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。b紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，快樂起來了，呼朋引A、絆 B、伴 C、拌地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛

6、，這時候也成天A、嘹 B、繚 C、燎亮地響著。1、請給段文字擬一個小標題： 2分2、解釋段中加點的詞。2分 l賣弄：_ 2宛轉(zhuǎn)：_3、在段括號里選擇恰當?shù)脑~填在方格內(nèi)，它們分別是 班級 考號_-密-封-簽 -填序號2分4、第段劃線句子運用了什么修辭方法？有什么作用？2分a、句： b、句： 5、“吹面不寒楊柳風(fēng)詩句中的“楊柳風(fēng)指的是什么？ 1分6、段用這詩句開頭在文段中有什么作用？從那個角度寫出了風(fēng)的特點？3分  二北國的春風(fēng) 北京人說：“春脖子短。南方來的人覺得這個“脖子有名無實，冬天剛剛過去，夏天就來到眼前了。最劇烈的意見是“哪里有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜

7、不開，桌子一天檫一百遍 其實，意思里說的景象不冬不夏，還得成認是春天。不過不像南方的春天，那也確實。褒貶起來著重在于春風(fēng)，也有道理。 起初，我也思念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。A這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全。這四句沒有提到風(fēng)；風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸著大地，像柳絲飄拂，體貼萬物，像細雨滋潤。這才草、花、鳥。北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會，那是我下鄉(xiāng)的好處。 我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)庹“春脖子。背陰的巖下，積雪冷森森。是潭，是溪，是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會一夜之間，春風(fēng)來了。突然從塞外

8、的蒼蒼原野，莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號，哄哄吼叫。 轟的一聲，是哪里的河水開裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石頭房子 班級： 座號： 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題的木頭架子，格拉格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個嘎巴嘎巴松動。 麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里拱苞了。清早，人們穿著老羊皮背心，用荊條背簍背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬梯田。春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥撒勻凈，好不痛快人也。 北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時，連捎來的粗暴也只覺得解氣。要不，猜測想，柳絲飄

9、拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原，走沙漠，撲山梁？又怎么踢翻開千里冰封和遍地賴著不走的積雪？ 如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛星蒙蒙的陰雨，整天好比濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒能不思念北國的春風(fēng)！ 1、在文中的空缺處填上恰當?shù)膭釉~。3分 草、 花、 鳥、2、第一段中的“春脖子短中“脖子的含義是什么？使用了什么修辭方法？2分 _3、劃線句A中的“這樣指代什么？這句用了怎樣的修辭手法？“色香味指什么？3分_ 4、“我為何思念北國的春風(fēng)？2分答： 5、寫出2句含“春字的古詩。2分_三文言文閱讀14分童趣夏蚊成雷，私擬

10、作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 1.童趣全文選自 ，作者是_， 代文學(xué)家。2分2.解釋加點詞語在文中的意思。2分私擬作群鶴舞于空中項為之強 徐噴以煙 果如鶴唳云端 3.選文作者圍繞“_寫了童年的兩件趣事：_。2分“時有物外之趣的原因是