高職院校數(shù)字媒體藝術教學探討

1、    高職院校數(shù)字媒體藝術教學探討    摘要：高職院校的數(shù)字媒體藝術專業(yè)是高職院校最為重要的專業(yè)之一，是培養(yǎng)高職院校學生的重要方式。從某種程度上來說，高職院校的數(shù)字媒體藝術專業(yè)的教學水平?jīng)Q定了高職院校的教學水平。因此，提高當前高職院校數(shù)字媒體藝術教學專業(yè)的水平至關重要。然而，當前高職院校的數(shù)字媒體藝術教學專業(yè)存在著諸多的問題，這些問題需要高職院校的領導部門尋求有效的方式進行解決。就此文章結合實際，探討了高職院校數(shù)字媒體藝術教學。關鍵詞：高職院校；數(shù)字媒體藝術；教學隨著計算機的普及以及計算機技術的不斷發(fā)展，計算機技術逐漸運用到了各個技術領域和整個社會生

2、活的各個方面。由此，數(shù)字媒體藝術行業(yè)也應運而生。當前的高職院校也紛紛順應時代的發(fā)展，開設了數(shù)字媒體藝術專業(yè)，從而培養(yǎng)了大批具有數(shù)字媒體藝術素養(yǎng)的專業(yè)人才。高職院校的數(shù)字媒體藝術教學注重培養(yǎng)擁有專業(yè)的藝術能力和計算機理論知識及計算機操作能力的人才。然而，當前許多高職院校數(shù)字媒體藝術教學面臨著諸多的問題，包括教學計劃、教材老舊等問題。為了解決這些問題，高校的領導部門必須加大精力和物力的投入，從而使我國高職院校的數(shù)字媒體藝術教學專業(yè)逐漸地完善。一、當前高職數(shù)字媒體藝術教學所面臨的問題分析（一）教學計劃中的問題當前的高職院校在進行數(shù)字媒體教學的過程中，并沒有結合職業(yè)院校的特點進行教學計劃的設置，他們通

3、常采取與本科教學相同的教學計劃1。這種教學方式在實際的教學過程中體現(xiàn)了以下幾個特點：第一，教學時間不夠長，不能保證學生們學到的知識及時地吸收。第二，在進行專業(yè)課程分配的時候并沒有依照高職院校教學的特點。第三，在進行課程授課的時候，往往理論的課程大于實踐的課程，學生們的實踐能力無法被充分地培養(yǎng)。除此之外，高職院校也沒有重視學生們的實習工作，許多學生所學習到的技能無法被充分地運用。這就導致他們在畢業(yè)之后不能成為社會所要求的專業(yè)人才。（二）缺乏專業(yè)的師資力量缺乏專業(yè)的師資力量問題已經(jīng)成為了影響我國高職院校數(shù)字媒體藝術教學的重要問題。近年來，隨著高職院校不斷地擴招，大量的學生涌入了高職院校進行數(shù)字媒體

4、藝術專業(yè)的學習。許多高職院校并沒有做好教師人數(shù)的保障工作，使當前的高職院校的數(shù)字媒體藝術專業(yè)的教師群體極其匱乏2。高職院校的數(shù)字媒體藝術教學專業(yè)所需要的教學人才是復合型的人才，這樣的人才除了要精通藝術專業(yè)知識之外，還應當具備較高的計算機操作能力，這樣的人才是一時之間難以大量復制的。這是造成當前高職院校數(shù)字媒體藝術專業(yè)教學人才匱乏的另一個原因。高校的領導部門應當認識到培養(yǎng)專業(yè)教師人才的重要性，要將提升教師能力的工作，作為高職日常工作的重點之一。（三）教學模式單一導致人才培養(yǎng)與市場脫節(jié)高職院校的教學目標就是為了培養(yǎng)出符合市場需求的人才，因此，高職院校的教師們在進行教學的時候，要將教學的重點放在培養(yǎng)

5、學生們的技術能力上。但是在實際的培養(yǎng)過程中，教師們的教學方式極為單一，許多的數(shù)字媒體藝術教師們并沒有意識到培養(yǎng)學生們計算機技術能力的重要性。他們往往只是重視學生們的藝術能力，忽視了對學生們計算機操作能力的培養(yǎng)；或是將學生們的計算機操作能力作為教學的重點，對學生們藝術能力的培養(yǎng)漸漸地忽視了。因此，造成培養(yǎng)出來的學生們?nèi)狈θ嫘?，他們往往只是單方面的人才，這樣的人才是與當前的市場相脫節(jié)的。二、解決當前高職數(shù)字媒體藝術教學中的問題的對策分析（一）結合職業(yè)院校的特點進行教學計劃的改變職業(yè)院校的數(shù)字媒體藝術專業(yè)的教學要充分地考慮到職業(yè)院校的特點，從而進行教學計劃的設立。在實際的教學計劃設立的過程中，首先

6、要做的就是改變傳統(tǒng)授課時間過短的課程，要充分地保障學生們學習的時間。其次，高職院校的管理部門要根據(jù)高職學生們的特點進行專業(yè)課程的分配，要讓他們接受全面的數(shù)字媒體藝術教學3。除此之外，學校還要建立完善的實習機制，要讓數(shù)字媒體藝術專業(yè)的學生們能夠感受到企業(yè)的工作方式和企業(yè)文化，從而保障他們在畢業(yè)之后能夠相對迅速地融入社會，從而成為符合當前社會所需求的數(shù)字媒體藝術人才。（二）要做好教師隊伍的建設工作高職院校的數(shù)字媒體藝術專業(yè)的教師水平直接決定了數(shù)字媒體藝術專業(yè)的教學質量，因此，重視教師隊伍的建設工作是至關重要的。當前的數(shù)字媒體藝術教學方向對于教師們的要求是極為苛刻的?，F(xiàn)今的數(shù)字媒體藝術專業(yè)的教師們要

7、不斷擁有較高的藝術能力、多媒體使用能力以及計算機操作能力。在進行教師專業(yè)隊伍的培訓工作的過程中，高職院校的領導部門可以與相關的企業(yè)進行合作，將教師們送進企業(yè)進行見習工作，從而提高他們的教學能力。除此之外，高職院校也應當提高對于數(shù)字媒體藝術專業(yè)教師們的待遇，從而吸引大量的優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術人才入校擔任教學的工作。（三）轉變培養(yǎng)的目標，培養(yǎng)契合市場需求的人才高職院校的領導部門應當認識到自身的教學目標是培養(yǎng)出契合市場需求的專業(yè)的數(shù)字媒體藝術人才4。因此，在進行教學的時候，要充分地考慮到市場對于當前數(shù)字媒體藝術人才的要求。現(xiàn)今的數(shù)字媒體藝術專業(yè)所涵蓋的行業(yè)有影視制作行業(yè)、游戲研發(fā)行業(yè)、動畫制作行業(yè)等等

8、。學校在進行教學的時候，要設置與上述行業(yè)相關的專業(yè)，并且進行合理的教學資源和師資力量的分布。除了專業(yè)的設置要符合企業(yè)市場的需求之外，高職院校還應當做好教材的升級工作，要讓教學所使用的教材滿足當前的市場環(huán)境的要求。三、結語綜上所述，高職院校的數(shù)字媒體藝術教學是高職院校的重點教學專業(yè)之一，數(shù)字媒體藝術教學是能夠培養(yǎng)出契合時代發(fā)展要求的人才的?，F(xiàn)今，我國的高職院校的數(shù)字媒體藝術教學方式存在著諸多的問題，這些問題需要高職院校的教學管理部門尋找有效的解決方案，從而保障數(shù)字媒體藝術教學的教育質量?！緟⒖嘉墨I】1疏梅.高職院校數(shù)字媒體藝術專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑探析j.銅仁學院學報，2016（01）.2楊雪，錢秉江.高職院校數(shù)字媒體專業(yè)教學改革思考與探究j.