201-年教師教學(xué)工作總結(jié)-教師工作總結(jié)

1、201*年教師教學(xué)工作總結(jié)-教師工作總結(jié) 201*年教師教學(xué)工作總結(jié)-教師工作總結(jié) 201*年教師教學(xué)工作總結(jié)-教師工作總結(jié) 彈指一揮間，我的教書(shū)生涯又過(guò)了一年，作為學(xué)校名師中的一員，我一直在努力著，期望用我的努力，縮小與真正名師之間的差距。 一年來(lái)，無(wú)論是教育教學(xué)的思想理念，還是具體的課堂操作能力，個(gè)人基本素養(yǎng)等等，都有了很大的進(jìn)步，這種進(jìn)步是取決于多方面的，聽(tīng)課是提升自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期共聽(tīng)課10余節(jié)，除了聽(tīng)課之外，平常我也常常向名師老師請(qǐng)教教育教學(xué)上的問(wèn)題，張惠老師，楊麗靜老師在教學(xué)中給了我許多靈感和智慧。 要想提升自己，我還通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升

2、自己的水平，我保持向書(shū)本學(xué)習(xí)，閱讀小學(xué)語(yǔ)文教師班主任工作技巧我的行走筆記等書(shū)籍。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還不斷的思索問(wèn)題，并及時(shí)的撰寫(xiě)心得和體會(huì)。本學(xué)期我建立了自己的教學(xué)博客，一篇篇真實(shí)的革新教學(xué)案例也逐漸誕生，我堅(jiān)信在反思中我一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)。 在教學(xué)工作上，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線(xiàn)，教師要領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，閱讀教材，參加一切教研活動(dòng)。本學(xué)期我持續(xù)研究我的實(shí)驗(yàn)課題多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用，每節(jié)課都依據(jù)課文內(nèi)容作出具有不同側(cè)重點(diǎn)的教學(xué)課件，來(lái)吸引學(xué)生的注意，解決教學(xué)的難點(diǎn)，重點(diǎn)。這些課件能夠在學(xué)年中進(jìn)行共享。按照學(xué)校的工作安排，我上了梯隊(duì)名師的引路課,

3、在接受進(jìn)修學(xué)校教學(xué)檢查活動(dòng)中，上了漢字家園課，都收到不錯(cuò)的效果，測(cè)試成績(jī)較高。 另外，本學(xué)期我能積極發(fā)揮個(gè)人能力，在學(xué)校需要的時(shí)候能夠貢獻(xiàn)自己微薄力量。為學(xué)校撰寫(xiě)了多篇報(bào)道；在接到臨時(shí)參加長(zhǎng)春市班主任大賽的任務(wù)后，也從大局出發(fā)，利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)太極拳，在教育局太極拳比賽為學(xué)校解決了人手不夠的困難；因?yàn)槠匠９ぷ髦猩朴诜e存成果，在迎接國(guó)檢時(shí)能為學(xué)校提供大量詳實(shí)而有效的材料，展示了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的讀書(shū)成果；參加了教師團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)，在活動(dòng)中收集資料，學(xué)習(xí)前沿的理念，并在與各位老師的交流碰撞中鍛煉了自己，增長(zhǎng)了知識(shí)；本學(xué)期仍然持續(xù)參加各級(jí)各類(lèi)心理學(xué)科的活動(dòng)，利用自己的時(shí)間，不遠(yuǎn)萬(wàn)里參加了培訓(xùn)，收益不小；臨

4、近期末，又承當(dāng)了長(zhǎng)春市心理學(xué)科高峰論壇的發(fā)言工作，自己又整理了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)趕寫(xiě)發(fā)言稿；最難忘的是，本學(xué)期又接受了長(zhǎng)春市班主任大賽的洗禮，臨時(shí)性的任務(wù)，我沒(méi)有埋怨，沒(méi)有應(yīng)付，一絲不茍的準(zhǔn)備，利用幾個(gè)夜晚提升自己在才藝方面，及案例答辯方面的理論知識(shí)，在星期日的在賽場(chǎng)上發(fā)揮了較好的成績(jī)。 作為教師，本質(zhì)工作就是教書(shū)育人，“為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，從孩子入學(xué)以來(lái)，我就重視學(xué)生的讀書(shū)，在孩子中開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)了倡議書(shū)，為孩子建立了我是快樂(lè)的啃書(shū)蟲(chóng)檔案，開(kāi)展了全體學(xué)生共讀一本書(shū)的活動(dòng)，本學(xué)期我和孩子們開(kāi)展了同讀一本書(shū)的活動(dòng)，在自讀、共讀之后進(jìn)行了閱讀后的反饋，檢驗(yàn)孩子的閱

5、讀效果。我在充分利用晨讀、午讀，讓學(xué)生與書(shū)為友，每個(gè)學(xué)生都做了別致的讀書(shū)卡片30幾張，從詞語(yǔ)積存到讀后的感言，孩子在讀書(shū)中，收獲著 三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，孩子在這個(gè)學(xué)期，由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重會(huì)有很多不適應(yīng)。所有對(duì)孩子們我傾注了更多的心思，從后進(jìn)生的輔導(dǎo)，到讀書(shū)的反饋檢查我都從細(xì)處入手，給予必要的監(jiān)督和指導(dǎo)。尤其關(guān)于作文，為了讓學(xué)生及早入門(mén)，關(guān)于班級(jí)34個(gè)孩子，我每人都一字一句親自修改后，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，讓家長(zhǎng)和孩子共讀老師的批語(yǔ)，后修改自己的作文。作文本，練筆本上的每一個(gè)紅紅的小字，都傾注了我對(duì)孩子的真心的愛(ài)，能夠看到孩子的收獲是我的幸福所在。 現(xiàn)在，在同事們和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我的教學(xué)工作和班主

6、任工作都在有條不紊的展開(kāi)，但與老教師相比，我就像是一個(gè)小學(xué)生，還有很多的缺點(diǎn)和不夠，教學(xué)工作及班主任工作還需要不斷地革新和深入的教學(xué)研究。不過(guò)，我會(huì)做個(gè)勤奮認(rèn)真地學(xué)生，加倍努力，不斷完善自己。我很感謝這個(gè)學(xué)年學(xué)校眾多老師對(duì)我的關(guān)心和激勵(lì)，他們的知無(wú)不言，使我獲益匪淺。將來(lái)的工作中，我會(huì)持續(xù)在學(xué)校有效教學(xué)課題研究中，積極吸取四周一切先進(jìn)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的教學(xué)工作和班主任工作，大踏步地前進(jìn)。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我銘記這一句話(huà)。 更多關(guān)于201*年教師教學(xué)工作總結(jié)的文章>> 三年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)幼兒園小班教師工作總結(jié)初一政治教師工作總結(jié)三年級(jí)教師班級(jí)工作總結(jié)2

7、01*年數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)201*年教師學(xué)期工作總結(jié)班主任教師工作總結(jié)201*年教師年終工作總結(jié)【返回教師工作總結(jié)欄目列表】 文章來(lái)自:勵(lì)志網(wǎng)詳文參照： 擴(kuò)大閱讀：201*-201*學(xué)年度教師個(gè)人工作總結(jié) 201*-201*學(xué)年度工作總結(jié) 本學(xué)年，我擔(dān)任高一八班的班主任，同時(shí)教授八班、三班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在全面深入教育改革，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育的今天，我作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想方面： 與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己

8、的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。二、在師德方面： 熱愛(ài)自己的工作，有優(yōu)良的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平常能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到優(yōu)良的教育，真正施行了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 三、在文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面： 深入地熟悉到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿(mǎn)足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提升文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平

9、。平常利用空余的時(shí)間常常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的 教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。在教學(xué)工作中，我勤奮鉆研，大膽探究高中語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素養(yǎng)教育的內(nèi)涵，選擇合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的、合適學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)施行活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，激勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提升。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。四、工作實(shí)績(jī)： 近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，業(yè)業(yè)兢兢、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積存經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的看法，一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。但我深知，過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要