201-年暑期個人繼續(xù)教育學習總結

1、201*年暑期個人繼續(xù)教育學習總結 201*年暑期個人持續(xù)教育學習總結 201*年暑期個人持續(xù)教育學習總結 楊文俊 本人通過今年暑期學區(qū)持續(xù)教育培訓的學習和自主學習的探究，使我不僅在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多?，F就本次持續(xù)教育學習的總結歸納一下： 一、依據教育局和鎮(zhèn)教管中心、學區(qū)、學校關于十二五持續(xù)教育的精神，結合本人實際，認真擬寫個人持續(xù)教育學習計劃。 二、學習內容：1、師德教育 以新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)為主要教材，以貴州教師誓詞、貴州教育精神、學科滲透法治教育為重要內容，強化教師職業(yè)理想，職業(yè)道德和法治教育，加強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提升依法執(zhí)教

2、的能力和水平。保證本人關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生，關注學生的全面發(fā)展和健康成長，為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。 2、學科新知識 以有效教學系列叢書小學、學前教師教育專業(yè)教材為主要教材，依據本人實際，適當選擇國內外教育名著開展學習，充實學習內容。保證自己樹立終身學習理念，善于學習，借鑒國內外教育教學施行成果，拓寬知識視野，加強知識儲備，深入學科專業(yè)知識，更新知識結構，從而使自己了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提升知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提升。 3、學習方式及安排，參加集中培訓和自主學習。 4、在學習中，無缺席、遲到；認真做好相關學習記錄、完成主講老師安排的作業(yè)

3、；擬寫總結及心得體會。對所選教材深入研讀和施行，、促進自身教育教學綜合業(yè)務素養(yǎng)的不斷提升。上交學習相關資料到學校教導主任歸檔，以備上級領導檢查。 總之，做為一名教師，通過持續(xù)教育的培訓和自學，我受益非淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念的趨勢，和在教學中的應注意的問題，進一步掌握了提升課堂教育教學質量的先進策略和方法，并在教育施行中不斷地落實，逐步地提升了自己的教育教學能力，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。 擴大閱讀：201*年持續(xù)教育個人學習總結 馬官鎮(zhèn)中心學校“十二五教師持續(xù)教育 201*年度 個人學習總結 201* 教師：胡恩海 年12月 馬官鎮(zhèn)中心學校20

4、1*年教師持續(xù)教育 個人學習總結 教師胡恩海 有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員.而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要汲取多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學經驗，因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學習。充實和完善自己。通過今年持續(xù)教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多?，F就本學年持續(xù)教育學習的總結歸納一下。 一、樹立了正確的教育觀 觀念是行動的先導。現代教育觀，就是要把“教師說學生聽，“教師灌學生記，“教師管學生服從的陳舊教育方法重新審閱，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，

5、使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉變教育教學觀念，大力推動素養(yǎng)教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素養(yǎng)教育的進行。 二、提升課堂教學 在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采用靈活多變的教學方式讓學生更多地參加教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，激勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提升學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂、“滿堂灌

6、中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要加強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。 三、提升自己的素養(yǎng)修養(yǎng) 注重教師自身的素養(yǎng)發(fā)展，努力提升教育教學水平。素養(yǎng)教育改革對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，作為素養(yǎng)教育的實施者，應該以新課程改革為契機，不斷地強化學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這次的培訓學習不但提升了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提升。使我熟悉到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。 四、參加持續(xù)教育學習及校本教研活動 參加持續(xù)教育公共教材的培訓學習，完成“一德四新師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能本年度的學習任務?！靶聨煹录?/p>

7、培訓學習8學時，“新理念集中培訓學習8學時，“新知識集中培訓學習8學時，“新方法集中培訓學習8學時，“新技能集中培訓學習8學時，參加縣級及以上培訓24學時，累計參加培訓64學時，自學48學時。 積極指導和參加各種教研活動，本學年主持開展教研活動達6次，參加各教研組教研活動24次，鎮(zhèn)級教研活動6次。通過主持或參加教研活動，大大提升自身的業(yè)務水平和教學能力，有力促進課堂教學，顯然提升教育管理能力和教學質量，得到全校師生的一致好評。 總之，做為一名教師，通過參加持續(xù)教育的培訓，我受益非淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，了解素養(yǎng)教育的趨勢，和在教學中的應注意的問題，進一步掌握了提升課堂教育教學質量的先進策略和方法，并在教育施行中不斷地落實，逐步地提升了自己的教育教學能力，積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素養(yǎng)，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好