2020學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文0001

1、大學(xué)就像種樹，是一種生活，一道精彩！還在初中時(shí)代的我，就夢(mèng)想著自己可以上高中，接著考取一個(gè)自己喜歡的大學(xué)，可以像 別人那樣，過上想要的大學(xué)生活。走進(jìn)大學(xué)大門走的并不是那么的順利，中間出現(xiàn)了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考升高中，也 算是一大挑戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我戰(zhàn)勝了自己，考上了我們當(dāng)?shù)氐钠崭?，可是后來幾?jīng)周折，我 選擇了現(xiàn)在就讀的大專。懵懵懂懂，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做了個(gè)不知道對(duì)還是不對(duì)的選擇。入學(xué)前和現(xiàn)在，或者說從更前一段時(shí)間（小學(xué)、中學(xué)） ，所幻想到的大學(xué)生活，跟實(shí)際上 的很不一樣。從前是個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在是個(gè)畫面，一個(gè)不太精美卻并不粗俗的畫面。彈指之間，大學(xué)校園生活即將結(jié)束，在校園里留下了我們學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶，

2、那些 曾經(jīng)，靜靜的回憶，臉上會(huì)浮起一絲絲甜意，曾經(jīng)的畫面，在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛 踏進(jìn)校門的時(shí)候， 那時(shí)候大家還很童稚， 因?yàn)槎际遣懦踔挟厴I(yè)。 現(xiàn)在回顧下已去的大學(xué)生活， 發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過來的，問自己學(xué)到了什么，好像什么都沒有，有點(diǎn)竹籃打水的感覺。前兩年就那樣莫名其妙的過了， 不知道自己過的好還是不好， 也不知道自己 那樣為了什 么，追求的是什么。就這樣，把兩年的時(shí)間給揮霍。這期間，我們沒有玩得很開心，我們也 沒有學(xué)到好多東西，甚至還把以前的知識(shí)給丟了些。真正的大學(xué)生活應(yīng)該是第三年的時(shí)候，我們換了個(gè)新環(huán)境學(xué)習(xí)，無論是生活還是學(xué)習(xí)都 變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活，在學(xué)校，我

3、第一次體會(huì)到了和同學(xué)住在一起的快樂，親臨了許多賽事，無論是學(xué)習(xí)方面的，娛樂 方面的，都非常的精彩，有的得了點(diǎn)名次，盡管沒得名次的多，但是我覺得重在參與，只要 自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗(yàn)，收獲盛大。與別的同學(xué)比起來，我們過的也不是那么 的精彩，我們現(xiàn)在是大三的學(xué)生了，與那些讀過高中的以前的同學(xué)不能相比較，他們都才上 大一，大學(xué)生活過得多姿多彩。他們最少的都還有兩年，而我們只有兩年的時(shí)間了，我們不 能再像他們那樣瀟灑，像我們以前那樣散漫。之前，我們欠下的債太多了，現(xiàn)在我們必須要 加倍奉還?，F(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗， 我們像過上了高中生活， 要忙著各項(xiàng)考試， 每天都在忙碌中度過。

4、回顧過去，那些已經(jīng)悄然逝去，眺望遠(yuǎn)方，覺得前方一片迷茫?，F(xiàn)在我們馬上成為畢業(yè)班的學(xué)生，后年這個(gè)時(shí)候我們就畢業(yè)走向社會(huì)了，不知道到時(shí)候 會(huì)不會(huì)像那句話說的：畢業(yè)就等于失業(yè)。最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了，想好從事什么工作了嗎？”真的覺得很迷茫啊。為 什么別人對(duì)自己的未來就是那么的胸有成竹，而我只有恨鐵不成鋼?，F(xiàn)在要做的就是，抓住最后的時(shí)機(jī)，盡量的完善自己，能做到更好就做到多好，爭(zhēng)取畢業(yè)后有能力找個(gè)自己喜歡的職業(yè)。大一的時(shí)光眨眼而過，回想我們一起走過的這段日子，有過暫時(shí)失利的沮喪，也有過取 得成功的喜悅，尤其是在學(xué)習(xí)方面，更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找 出不足，加以改正，使得我在

5、今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)方面（一）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富課外知識(shí)學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本 ,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外 , 最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底。大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān) 禮儀、英語等幾部分。公文寫作可以說是 專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13 個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請(qǐng)示、通知、批復(fù)等文種，雖然開始并不適應(yīng)公文寫作的方式，但經(jīng)過自己努的練習(xí) 現(xiàn)也能寫出較好的 。參加了英語托業(yè)橋考試和 B 級(jí)考試。下半學(xué)有些課的方式改變了，很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)知識(shí)也總是一知半解，但經(jīng)過自己的努力 和

6、老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路慢慢變得清晰了。面對(duì)政務(wù)實(shí)訓(xùn)，困難挺多的，一開始 幾周聽不懂，后來“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓(xùn)下半學(xué)期主要學(xué)習(xí) 寫作政文，只有自己努力去做了，才會(huì)有收獲，政文只有自己親手寫，然后再經(jīng)過反復(fù)的修 改才會(huì)有進(jìn)步。大學(xué)課余的時(shí)間很多，會(huì)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，但總覺得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)面太窄了， 盲區(qū)太多，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí)，看了安娜卡列寧娜和 其他幾本小說。二、生活方面一開始，我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學(xué)知 友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是

7、一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習(xí)性都不相同，這就需 要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息 環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的 東西。我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別 人。三、其它方面（一）鍛煉自我身，勇于實(shí)踐喜歡挑戰(zhàn)，喜歡改變，在實(shí)踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個(gè)喜歡改變自己的人，大 學(xué)里有非常多的機(jī)會(huì)，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了院青協(xié)等社團(tuán)，也參加了許多活動(dòng)，在人才 招聘會(huì)中做調(diào)查；在人才培訓(xùn)會(huì)議、和班長(zhǎng)峰會(huì)中做會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員，從中學(xué)到很多關(guān)于辦會(huì)

8、 的知識(shí)，也受到了老師的一致好評(píng)；參加了“其實(shí)你很美”的助興走臺(tái)，鍛煉了自己的勇氣 等。在一次次的實(shí)踐中成才， 在一次次的鍛煉中蛻變， 同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。四、存在的不足這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生 的成長(zhǎng)。在過去的一年內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速 度還不夠快，與同學(xué)合作的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情還不夠等。但勤能補(bǔ)拙，我相信只要 努力，沒有什么做不好。五、總結(jié)學(xué)無止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)有終點(diǎn)。希望通過本次總結(jié)， 我可以更好的認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己

9、的能力！我們都隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許 這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì)淘汰而努力，為了自己的夢(mèng)想而拼博。成功沒有捷徑，僅有靠自我的努力和付出才能取得勝利。在學(xué)習(xí)的路程上，有著許多困 難和挫折，有人沒有勇氣度過，從而渾渾噩噩度過一生，有人則披荊斬棘，嘗到了勝利的果 實(shí)。愛因斯坦說過：“我認(rèn)為， 對(duì)一切來說， 僅有熱愛才是最好的教師， 它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過職責(zé)感。 ” 僅有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。比如某些同學(xué)，根據(jù)自我的喜好來學(xué)習(xí)，弱科放 在一旁不管，結(jié)果偏科很嚴(yán)重。要想辦法對(duì)自我薄弱的科目產(chǎn)生興趣，并學(xué)好它。教師經(jīng)常 對(duì)我們說“理科要多

10、練，文科要多讀” 。我們就應(yīng)多讀多寫， “知之為知之，不知為不知，是 知也”，遇到不會(huì)的題目，千萬不要不懂裝懂。學(xué)習(xí)更要有“勤奮、刻苦、踏實(shí)”的精神。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” ，這對(duì) 聯(lián)就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背，如果不踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，又找不到適當(dāng) 的學(xué)習(xí)英語的方法，就會(huì)苦惱、郁悶，因而陷入困境，對(duì)英語厭煩，所以，在學(xué)習(xí)上不僅僅 要有刻苦、勤奮的精神，并且要找到恰當(dāng)、適合自我的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)之路上踏踏實(shí)實(shí)地 走好每一步。“預(yù)則立，不預(yù)則廢”每次課前都要先預(yù)習(xí)下，下節(jié)課學(xué)習(xí)的資料，不但能使我們的自 主學(xué)習(xí)潛力有很大的提高，還能排除對(duì)教師的依靠。如果不課前預(yù)習(xí)，就會(huì)比

11、別人慢一拍， 造成課堂學(xué)習(xí)上“手忙腳亂”的窘相?！皽毓识隆碑?dāng)教師講完課之后，我們就應(yīng)做到即時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)，記憶得 更牢固。我們也能夠試試為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但不要天馬行空，紙上談兵，否則到頭來還是竹籃打水一場(chǎng)空。學(xué)習(xí)方法因人而異，各不相同，愿同學(xué)們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)生涯中繪上 精彩的一筆 !初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝， 斗轉(zhuǎn)星移。 轉(zhuǎn)眼成為 xx 一員已半年多了。 回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 朝朝暮暮， 心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些 印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不

12、斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間 就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都 不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅 化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。 我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力 的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來過去所見所 識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這 樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。 ：我有過許

13、多的計(jì)劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。 我曾經(jīng)想過當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一 點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)， 由于我自己的怯懦， 我失去了一次又一次的機(jī)會(huì) 于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了 大量的書籍，歷史、哲學(xué)、神話、詩詞、童話有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。 但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理 論指導(dǎo)性質(zhì)的東西我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)” 。如果說“說”的話，我相信誰 都很會(huì)說，誰都說都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到

14、“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程 中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”出勤情況：請(qǐng)了一次病假。 拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。學(xué)習(xí)問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情。 為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時(shí)也不提問更不回答問題只有老師叫才會(huì)回 答幾句。所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開來。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名 的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣 才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不 得不承認(rèn)我并沒有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出

15、了問題。人生第一關(guān)。我們不能到了第 一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一 面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬?不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時(shí)候讓我看到光明；不能 丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。最鼓 動(dòng)人心的話，我一直記著，一輩子都會(huì)記得： “小姑娘，你得加油了”一直記著。對(duì)了， 新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變我會(huì)一直努力！努力的形容詞是一直我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺遵守課 堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作

16、業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（ 1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文 讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（ 2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。 （3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò) 了的和不會(huì)做的， 讓家長(zhǎng)講一講， 把以前做錯(cuò)了的題目， 經(jīng)常拿出來看一看， 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（ 4） 要多讀一些課外書。 每天中午吃完飯， 看半個(gè)小時(shí)課外書； 每天晚上做完作業(yè)， 只要有時(shí)間， 再看幾篇作文。第三，課外

17、學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來是自己更加充實(shí)雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步， 下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。政治方面：作為團(tuán)員的我在來到這個(gè)學(xué)校后榮幸的坐上了團(tuán)宣傳委員的工作這是我政治 上的一大進(jìn)步這學(xué)期我積極配合團(tuán)內(nèi)工作做到了先律己在律人老師布置的不知不覺第二次月考至今已有三個(gè)星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間 也不剩一個(gè)月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)要具備三點(diǎn)： 1. 適合自我的學(xué)習(xí)方法 ;2. 好的學(xué)習(xí)心態(tài) ;3. 勤 奮。第一：每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找適宜自我的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)有利

18、于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué) 習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會(huì)更有條理更明 確自我的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅(jiān) 持下來的又有多少，而我也會(huì)時(shí)不時(shí)偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會(huì)給你的學(xué)習(xí)上帶來 很多幫忙： 預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解 ; 教師上課傳授的資料還是占重點(diǎn)的大部分，認(rèn)真聽課起碼能夠給你打下好的基礎(chǔ) ; 復(fù)習(xí)能更鞏固上課的資料， 梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。 舉 單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有教師所講的重要詞匯和難 背的詞匯能夠把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要

19、的是靈活運(yùn)用， 所以理解很重要。尋找自我的學(xué)習(xí)方式，這樣會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。第二：應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的不順就像應(yīng)對(duì)人生的 . 困境一樣， 需要有恒心、 有信心去迎接。 有些同學(xué)因?yàn)?一次考試失誤了就放棄學(xué)習(xí)了 ; 有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽?jī)而過分自負(fù)， 不屑于他人， 不愿意去幫忙 學(xué)習(xí)有困難的人 ; 有些同學(xué)會(huì)把考試的失誤遷就于教師， 沒有先想過自我有哪些的不足。 就比 如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理教師和歷史教師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許 這也是很小的原因， 但主要還是 于自我的問題， 自我到底是否有去努力適應(yīng)過、 找尋適應(yīng)的 方法或討教教師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、用

20、心提問、樂于 輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓你學(xué)得開心學(xué)得更有好處。第三：學(xué)習(xí)需要的是持之以恒， 所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。 很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜， 就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天 的努力去獲得好成績(jī)。比方說我，我沒有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努 力去彌補(bǔ)，促進(jìn)自我變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。教 師們也常說僅有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會(huì)有好的收獲。好好學(xué)習(xí)是此刻最實(shí)際的事情，千萬不要讓 絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。祝大家在下次考試考到滿意的成績(jī)

21、。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就要到這個(gè)學(xué)期的尾端了。自我感覺在學(xué)習(xí)部工作一個(gè)學(xué)年做的 成績(jī)并不是那么讓我自己滿意，但給我很多的收獲就是給學(xué)院老師，同學(xué)交出一份滿意的工 作答案。我們學(xué)習(xí)部在經(jīng)過我們學(xué)習(xí)部三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下努力的完成學(xué)院交給我們部門的任 務(wù)。還配合別的部門的工作，覺到學(xué)院學(xué)生科的認(rèn)可。為了同學(xué)們打造了一個(gè)又一個(gè)的豐富 多彩的活動(dòng)。但我們收益匪淺?；叵氘?dāng)初，接手學(xué)習(xí)部時(shí)，以為自己有大一一年的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)做得順風(fēng)順?biāo)?，一切事情?會(huì)水到渠成，當(dāng)然想象是骨干的，現(xiàn)實(shí)是豐滿的。一件又一件自己做得并不好的工作，打擊 了我的自信，甚至認(rèn)為自己根本不適合這種工作。一個(gè)月過去了，好多錯(cuò)誤也犯了，終于慢 慢適

22、應(yīng)了，才慢慢發(fā)現(xiàn)很多以前的工作經(jīng)驗(yàn)都幫到自己，很多事其實(shí)表面上看起來不一樣， 實(shí)質(zhì)都一樣，只要用心，一切都能做好。慢慢地，從最開始的早晚自習(xí)檢查、課堂考勤、英 語情景劇大賽、課堂筆記大賽 . 在組織安排這些比賽期間，認(rèn)識(shí)了很多老師、同學(xué)，我感 到無比高興，因?yàn)槲乙恢毕嘈耪J(rèn)識(shí)優(yōu)秀的人也會(huì)讓自己變得優(yōu)秀。在一學(xué)年的工作里給我得 到很多的成就感，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別是包老師，學(xué)生會(huì)內(nèi)部全體同學(xué)都給我很大的肯定，但我 也得了不少的遺憾，比如不少活動(dòng)做的不到全面就是因?yàn)榱Χ冗€不大，不過我今后還要加強(qiáng) 工作的力度和全面度。在工作中還缺乏進(jìn)以歩地創(chuàng)新的，這缺乏點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作 中避免的。從工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

23、成立開始，我們首先注意開展自己部門的工作，然后配合校其他 部門做好各項(xiàng)工作，為大一新生做好講解向?qū)?，為大一新生了解我們學(xué)習(xí)部的以前的工作情 況，然后我們部門開會(huì)商量新學(xué)期的工作計(jì)劃， 做好了工作的分配， 再在學(xué)習(xí)部收新的干事， 在競(jìng)選過程中，我們有目的的面試，面試過程中要了解新生的干事的做事能力、表達(dá)能力?？偟膩碚f，這學(xué)期的學(xué)習(xí)部帶給同學(xué)很多，也得到同學(xué)的支持。在早晚自習(xí)檢查方面， 學(xué)院的早晚自己出勤率一直很高，這都是各班班委、各專業(yè)輔導(dǎo)員和我們大家的共同努力的 結(jié)果。英語情景劇大賽和讀書筆記大賽的報(bào)名數(shù)超乎想象得多，這都是同學(xué)們對(duì)我們學(xué)習(xí)部 工作支持的表現(xiàn)。我很遺憾我們學(xué)院在學(xué)校的英語情景劇

24、大賽大賽中的成績(jī)，或許是我們?cè)诮M織方面強(qiáng)調(diào)不夠，或許是在前期工作中美挖掘出更加出色的隊(duì)伍，不管怎樣，我們部門在 下學(xué)期一定在這方面努力做好。希望下學(xué)期的學(xué)習(xí)部能在早晚自習(xí)和課堂考勤方面做得更好，在學(xué)習(xí)組織的各種比賽中 表現(xiàn)得更好。希望能為我院學(xué)生組織更多比賽，充分挖掘我們學(xué)院在學(xué)習(xí)方面的人才，讓同 學(xué)們課堂學(xué)習(xí)外的學(xué)習(xí)生活更加精彩。一學(xué)期了，在這個(gè)工作崗位上，所體出的味道是非常的復(fù)雜，說實(shí)在的，有快樂也有悲 傷，但總的回憶起來，快樂還是占多數(shù)的?，F(xiàn)在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己 已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，是學(xué)習(xí)部給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，是可愛的同事們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我由衷地感 謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛的

25、同事們，我要感謝兩位部長(zhǎng)對(duì)我的支持和幫助，還有剩下的八位 干事，是他們?cè)鷮?shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，使得工作總能順利進(jìn)行。還有感謝工商管理學(xué)院的各位 同學(xué)對(duì)我們部門工作的支持。盡管在過去的工作中我們的確表現(xiàn)出很多不足，但我相信我們 一定能伴隨著學(xué)習(xí)部一起成長(zhǎng)起來，我們一定能把學(xué)習(xí)部建設(shè)的越來越優(yōu)秀，我對(duì)學(xué)習(xí)部的 明天充滿信心 !六年級(jí)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的學(xué)習(xí)之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷 了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪 .為什么每次單元測(cè)試的成績(jī)都不夢(mèng)想呢主要原因僅有兩個(gè):1 、馬馬乎乎 2、不虛心 . 就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好 .如;有一次測(cè)試的時(shí)候，一道應(yīng)用題人家被來是16000

26、 而我移下來就成了 1600. 還有期中考試的時(shí)候，在做附加題的時(shí)候又把Y移下來就移成了 X.你說這都檢查不出來，平時(shí)還有什么好傲的 !我以后必須不管是考試還是平時(shí)做題，我要細(xì)心認(rèn)真，并且做完還要檢查一遍，還不能 驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無揚(yáng)面花 . ”“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 . ”雖然我這一次考了滿分，可是我還要努力前進(jìn)，否則別的 同學(xué)就會(huì)趕上，我就會(huì)落后，我要做到虛心、細(xì)心。首先學(xué)生會(huì)的工作雖然有時(shí)候繁瑣，我也有過抱怨，但是歸根到底，它成為我大學(xué)生活 的一部分，讓我銘記于心。我會(huì)一直記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教導(dǎo)，用它來勉勵(lì)自己，彌補(bǔ)自己的水 平和經(jīng)驗(yàn)的不足之處，同時(shí)我會(huì)繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取

27、把份內(nèi)的事做得更好。組織活動(dòng)方面我部舉辦的的各種活動(dòng)都參與并融入其中，雖有苦有笑，但著實(shí)令人開心向往。在我們 互相幫助的同時(shí)，增加了同學(xué)之間的友誼還有學(xué)習(xí)，我們會(huì)不斷的努力。接著就是我們部的 考勤情況，我認(rèn)為這個(gè)不只是一個(gè)形式，應(yīng)該著實(shí)下手，壯我大眾傳媒之風(fēng)。望學(xué)習(xí)們都積 極配合。為人做事方面在這幾個(gè)月的工作中我從學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時(shí)融洽的氣 氛就讓我喜歡上這些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)以及這個(gè)組織。從實(shí)踐中和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下我懂得在工作中 要有主人翁精神，要熱情待人，要低調(diào)處事，要謙和細(xì)心。雖然我離這些標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但 我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)努力。在日常的生活中學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐則通過言傳身教告訴了

28、我團(tuán)結(jié)的力量，在 組織和集體中，只有一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)結(jié)一心，只有的加一起努力才會(huì)成 功，才會(huì)更加優(yōu)秀?；顒?dòng)總結(jié)以上就是我對(duì)我們部門和我個(gè)人的總結(jié)，我們部門每周都有固定的常規(guī)活動(dòng)。這些工作 雖然是繁瑣的，但是其中卻傾注了我們學(xué)習(xí)部每一個(gè)干事的心血，當(dāng)然我們還有不足之處， 但是我們會(huì)更加努力，做好我們的每一份工作，用最大的熱忱去對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，用 最溫暖的心去服務(wù)我們的同學(xué)。我想說的應(yīng)該只有加油了吧，堅(jiān)持吧 !不知不覺，我已經(jīng)度過了近 6 年的學(xué)習(xí)生涯。成績(jī)雖數(shù)不上最好，但我覺得還是比較簡(jiǎn) 單的，這大概得益于我的學(xué)習(xí)方法吧。一、課前預(yù)習(xí)。每堂課前，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語文，把要學(xué)

29、的課文看一遍，自我先用筆將重點(diǎn)、要點(diǎn)及 不懂之處做上記號(hào) ;英語，則是先將單詞讀上幾遍， 讀熟，讀流利， 這樣上課時(shí)就不必再忙于 熟悉生詞，而能夠很快進(jìn)入課文、資料及語法的學(xué)習(xí)。二、課堂學(xué)習(xí)。課堂上的 40 分鐘是極為重要的，課堂上少聽 1分鐘，課下 10 分鐘也補(bǔ)不上。所以，課 堂上，思想要絕對(duì)集中，跟著教師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽起課來就比較簡(jiǎn)單，在別人忙于 記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的， 是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點(diǎn)、要 點(diǎn)牢牢記住了。三、多加思考。對(duì)于知識(shí)，我不喜歡死記硬背而喜歡加入自我理解

30、去記憶。多問為什么，深入問題的實(shí) 質(zhì)去思考問題，這樣不但使知識(shí)能夠記牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題立刻 記錄下來， 但不可再去想它， 不然耽誤了后面聽課， 得不償失， 務(wù)必要在課后再來想這道題。 僅有實(shí)在想不通時(shí)，才去問教師，如果一有問題，不動(dòng)腦思考就問教師，答案往往左耳進(jìn)右 耳出，遠(yuǎn)沒有經(jīng)過自我思考記得深刻。四、增加深度、廣度。課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為務(wù)必多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度， 就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí)。例如：平時(shí)，我愛看一些科學(xué)家的傳記等，這樣能夠培養(yǎng)自我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并且能夠擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí)，還能夠聯(lián)系 起來，理解得更加

31、透徹。 加大深度， 就要在課余時(shí)間看一些比較難的知識(shí)， 像競(jìng)賽教材一類， 我覺得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，淺的沒學(xué)好，難的就學(xué)不下去。所以，看這些書，能檢查我的基知識(shí)掌握是否牢固。換句話說，難的題都能掌握，容易的做起來不就更加游刃有余了嗎 ?以上，就是我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小留意得。時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。 上初三以后， 學(xué)習(xí)的題量增多， 難度加大，兩次月考讓我們領(lǐng)略了初三生活的緊張與殘酷， 6 個(gè)月后的中考又將與我們?nèi)缙?相遇。今天，承蒙老師的厚愛，讓我為同學(xué)們介紹一下課堂學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)不是謙虛，自 己真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談。為了完成任務(wù)，就把我了解到的一些課堂學(xué)習(xí)的好的方法介紹給 大家，讓我們共勉。抓好課堂的學(xué)習(xí)，主要應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一 是課前的預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果沒有先預(yù)習(xí) ,就無法跟上老師的思路 , 會(huì)常常聽得一頭霧水 , 所以說課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。如果你上課前對(duì)要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),就會(huì)有利于提高學(xué)習(xí)的效率。預(yù)習(xí)時(shí) , 應(yīng)該采用邊閱讀邊思考的方法 ,把內(nèi)容的要點(diǎn) , 層次,聯(lián) 系劃出來或標(biāo)上記號(hào) , 寫下自己的看法或不