響水縣第二中學201-秋政教總結

1、響水縣第二中學201*秋政教總結 響水縣第二中學201*秋政教總結 響水縣第二中學201*秋學期政教處工作總結 在學校黨政的正確領導下，與各處室密切配合，政教處緊緊圍繞學校中心工作，遵循學校整體工作思路，認真貫徹黨的教育方針，落實學校工作方針，精心組織，經(jīng)過班主任辛勤、扎實管理，同學們積極參加，開展了一系列活動，使我校學生行為日漸規(guī)范、綜合素養(yǎng)日益提升?？梢哉f，我校政教處工作圓滿、順利地走過秋學期?，F(xiàn)簡要總結如下： 一、常規(guī)管理常抓不懈，保證工作有條不紊。 1、保持抓好升旗儀式和國旗下講話的德育陣地，結合學校實際，針對性地對學生進行紀律教育、法治教育、理想教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信

2、教育、安全教育，以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進學校精神面貌的整體提升。 2、保持班主任工作考核，從班會、活動、課間操入手，指派專人負責對班主任的常規(guī)考核的檢查統(tǒng)計，保證班級管理秩序正?；?3、多次召開宿管員會議，明確宿管員職責，強化對住校生管理，同時持續(xù)實施出入證制度，要求學生在校園內(nèi)必須佩戴學生證，強化對學生管理。要求做到權責明確，合理有序。加大檢查催促力度，保持日常檢查與臨時抽檢相結合，保持從點滴做起，從小事抓起，把工作落到實處，并且進一步強化對值日教師的管理力度，明確值日教師的工作職責，保證對班級考核公正、公平的評價，保證校園無安全事故發(fā)生。 4、

3、關心、關注每一位學生，尤其關注問題學生，認真做好心理疏導工作，特別是加大了對違紀學生的教育管理力度。本學期處理了幾起學生打架、校園學生騎車、手機使用、上網(wǎng)吧狀況并記入班務工 作考核，凈化校園文明。 5、強化衛(wèi)生檢查力度，保持執(zhí)行量化評比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大對衛(wèi)生區(qū)、宿舍、教室的檢查評比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，倡導環(huán)境育人的教育思想，使我校校園整體面貌有了一個大的改觀，為我縣在我校召開“第十屆藝術周奠定了環(huán)境基礎，同時也提升了我校形象。 本學期為迎接我縣創(chuàng)衛(wèi)工作，曾多次組織學生清理學校四周小廣告及張貼物。并且開展“小手拉大手、共創(chuàng)衛(wèi)生城“的簽名活動，發(fā)放倡議書

4、，力爭讓優(yōu)良的環(huán)保意識逐漸滲透到學生的日常生活當中。 6、強化法治安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提升學生法治觀念，政教處要求各班利用班會、黑板報、手抄報、講座等多種普法活動形式，廣泛、深入學習法律知識。本學期曾組織高二部分學生參加法院庭審活動，強化法治意識。同時多次召開保衛(wèi)科會議，落實校內(nèi)安全巡邏相關責任，積極開展教室、宿舍安全隱患檢查和宿舍管制刀具檢查，把安全隱患消滅在萌芽中。平常強化與縣局安全科、體衛(wèi)藝科的聯(lián)系，以保證我校安全工作的檢查和整改。冬季還強化了防火知識宣揚，并組織逃生、防火、防災等安全疏散演練，強化師生逃生技能。 二、強化班主任隊伍建設，提升德育工作實效 1、強化班主任工作責任

5、心和規(guī)范班主任工作行為，建立健全班主任例會、交流會制度。一學期來，保持每月一次的班主任例會制度。通過班主任例會，總結階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新狀況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；組織班主任老師兩次到鹽城、淮陰參加德育培訓，進行傳經(jīng)送寶，提升了班主任的思想、業(yè)務素養(yǎng)。此外，針對學校工作中的一些特別問題 或突擊性任務，常常臨時召集班主任開會，商量對策，落實措施加以解決。班主任們都能貫徹落實會議精神，布置、落實到位，有效保證了各項工作順利進行。 2、完善班主任考核制度，強化班主任工作考核量化。為發(fā)揮班主

6、任在班級教育管理中的主導作用，使學校計劃在班級得到貫徹落實，促進班級工作管理制度化、規(guī)范化，公平、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績，充分調(diào)動班主任工作的積極性，有效提升我校的管理水平和質(zhì)量，制定班級管理考核方案。班級考核分月考核和學期綜合考核兩種方式，月考核每四周為一個考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學期綜合考核將對班主任工作進行全面綜合考評，兌現(xiàn)學期獎。此結果做為學年班主任晉級、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。 3、強化班主任培訓管理工作，不斷提升班主任的理論水平和應變能力。學校積極安排，做好動員，通過班主任自學、專家視頻講座和我校優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法等多種形式對班主任進行培訓，很多班主任從培訓

7、中學到東西用到日常的班級管理工作中，取得了一定的成效。同時我們結合我校實際，強化了對班主任的校本培訓。每月舉行1次班主任工作例會，學習理論，同時結合案例分析，總結經(jīng)驗，不斷提升班主任的工作水平和實際處變能力；特別強化青年班主任的培養(yǎng)工作；持續(xù)開展青老“傳幫帶活動，讓青年教師向老師教師學習，幫助他們提升管理經(jīng)驗，強化了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育。 4、為進一步加大德育教育力度，政教處加大對班會規(guī)范檢查，每周都設立主題班會，密切班級實際，有針對性地開好每一次班會，以這種形式強化班級的管理及學生德育能力培養(yǎng)。 5、構建家校平臺，完善家長委員會制度。高一到高三年級各班充分利用校訊通平臺，天

8、天保持發(fā)送學生在校信息，強化了班主任、 科任老師與家長的溝通，開展了“教學開放周活動。 三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設 依據(jù)校園文化的各個要素，確立了“綠化、美化、凈化校園外部環(huán)境，注重文化宣揚，從制度到文化的升華，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能的目標，經(jīng)過不懈努力，校園文化建設取得了一定的成績。 1、重視宣揚文化 為了活躍校園文化，校園廣播站的甜美播音在晨讀與午間的播放，讓人深深感受到校園文化氛圍的深厚氣息；我校的雨荷報，是學生展示文學才華的陣地，是傾吐心聲的樂園。在校園內(nèi)設立大量宣揚牌和標語，彰顯了濃郁的校園文化特色，培養(yǎng)了師生的進取意識，凈化了師生的心靈

9、。學校的校園網(wǎng)，欄目齊全，內(nèi)容豐富，成為向外宣揚校園文化特色的又一窗口 2、重視制度文化 明確而嚴格的校規(guī)和校紀是強化校風的重要方法。依據(jù)素養(yǎng)教育的要求和學校的特點，我校制訂了體現(xiàn)時代要求的校紀校規(guī)，制訂了一系列學生在校學習、生活的規(guī)章制度，嚴格抓好學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保持開展衛(wèi)生、早操的檢查評比活動，以強化學生的組織紀律性，規(guī)范學生的行為，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣。 3、重視活動文化 學校利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日對學生開展各種專題教育活動，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國熱情。 學校常常組織學生參加“我愛讀書主題活動，“交通安全征文活動，開展祖國在我心中演講、書畫比賽等各項文化活動

10、，讓同學們展示各自的才藝專長，體驗成功的喜悅和快樂。 學校定期組織了班級黑板報刊評比活動。通過黑板報評比，學 生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提升。 學校還開展警校共建活動，請派出所的民警同志講法治知識，加強法紀觀念，培養(yǎng)學生嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的精神。 四、在取得的成績的同時，我們也對一學期以來的工作進行反思：1、學生在學習、衛(wèi)生、生活中仍有不良習慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動性不夠，自覺性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習慣與學校的要求還有一段距離。 2、班主任的工作責任意識和奉獻意識有待進一步提升。3、班主任對問題學生的教育工作有待進一步強化改善，尤其是問題學生及后進生的思想教育仍需要下功夫，

11、花大力氣。 五、下學期工作思路： 1、持續(xù)以抓學生行為習慣為重點，從衛(wèi)生習慣抓起，落實到學生的平常行為。 2、強化對班主任的培訓，提升班主任的責任意識和奉獻意識。3、關注對問題學生的教育，優(yōu)化教育方法。 二一四年一月二十五日 擴大閱讀：響水縣第二中學201*春學期政教工作計劃 響水縣第二中學 201*年春學期政教處工作計劃 一、指導思想： 以德育為首，以教學為中心，保持與時俱進，保持教育革新，保持加快發(fā)展，保持以德治校和依法治校相結合的原則。以我校春季計劃為目標，以德育工作為先導，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法治教育、心理健康教育。以提升學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體

12、為重點，以健全德育工作管理體制，提升德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成優(yōu)良的育人環(huán)境，努力把學生培養(yǎng)成為有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的二中人。二、工作重點： 通過課堂教學，熏陶優(yōu)良品德；通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范；通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力。三、工作舉措： 一持續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識。1深入德育領導小組的工作力度 (1)強化德育隊伍建設，組織德育領導小組成員強化學習，強化自身建設，真正成為學校德育工作的帶頭人。領導小組成員要進一步強化自身的理論學習和道德修養(yǎng)；特別以人為本，進一步強化德育科研，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式強化教師隊伍建設，讓每一位教師做到

13、關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，到處為表。 (2)按時召開德育工作例會，分析學校德育狀況，常常深入各年級調(diào)研，切實提升德育工作實效。 (3)努力提升德育工的素養(yǎng)，強化德育師資隊伍職業(yè)道德建設。 (4)各個學科的各項活動都要滲透德育工作，強化學校、家庭、 社會全方位有機結合，開展“全面參加、全過程實施、全方位提升、注重實效的德育工作。 2、強化班主任隊伍建設。明確班主任職責，強化班主任管理。 (1)班主任素養(yǎng)的提升是德育成功的基礎，進一步規(guī)范班主任的日常管理工作，同時還要強化對班主任隊伍的培訓、考核、評優(yōu)工作。 (2)采納校內(nèi)培訓和走出去、請進來的方法，強化對班主任的培訓。要樹立起教育思

14、想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的教師成為大家學習的榜樣，以典型引路，共同提升。 (3)每月召開一次班主任工作例會，聽取反饋，布置工作，組織學習德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，不斷提升班主任工作能力和水平。 (4)認真做好班風評比和班主任的月考評工作。 3、進一步健全社會參加機制，充分發(fā)揮家長委員會，家長學校和社會施行活動基地的作用，形成育人合力，共同培養(yǎng)下一代。 (二)以行為規(guī)范為抓手，促進學生素養(yǎng)的全面提升 1、依據(jù)學校管理規(guī)范要求，制定完善各項管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。 2、按照中學生日常行為規(guī)范、公民道德建設實施綱要以及“八榮八恥的相關內(nèi)容，認真抓好學生的行為習慣養(yǎng)

15、成教育。 3、加大“兩會兩課德育教育效果：利用班會、班主任會、班級活動課、心理健康課進行正面教育，做好常規(guī)工作的指導與檢查。4、積極開展“行為規(guī)范月活動，培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展的能力。強化學生會的職能建設，開展“文明宿舍、“星級教室的創(chuàng)建評比活動等。 5、進一步推動和強化精細化管理，認真落實兩操、衛(wèi)生保潔、衛(wèi)生監(jiān)督責任制，加大檢查力度，將方方面面的管理落到實處。 6、充分利用班會課、班級活動課、廣播講話等強化愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。 三努力構建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡。 l、強化學校、家庭、社

16、會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提升德育教育效果。 2、辦好家長學校，提升家教水平。通過家長會、教學開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的狀況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用，促進學校與家長的溝通和交流，共同構建有利于青少年健康成長的優(yōu)良環(huán)境。 3、持續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好年級社會施行活動和課外活動，全面提升學生素養(yǎng)。 4、教育學生愛社區(qū)、服務社區(qū)，走進社區(qū)，開展“學校社區(qū)共建活動，組織學生參加社會綜合施行活動，鍛煉學生的社會施行能力，培養(yǎng)

17、學生的社會責任感。 5、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。 四、狠抓學生德育活動開展，提升德育活動的針對性和實效性1、持續(xù)發(fā)揮宣揚櫥窗、黑板報、?？V播的宣揚作用，加大對教室文化、宿舍文化的督查，教室黑板報保持一月一換，校園文化督查主要集中在凈化和美化兩個方面，進一步強化校園文化建設 2、搞好爭創(chuàng)“三無班級的宣揚發(fā)動工作，認真檢查評比。3、弘揚中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，加強文化認同。利用學雷鋒紀念日、3.8婦女節(jié)、3.12植

18、樹節(jié)、清明節(jié)等特別日子開展各項教育活動。通過開展這些內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，以喚起學生內(nèi)心深處最真摯的情感。 五、強化平安校園建設，強化學生的安全教育、法治教育。 1、學校將持續(xù)把安全教育和法治教育作為德育工作長期保持的重點。各班要把安全教育、法治教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規(guī)范學生的課間活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參加有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，強化防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學校并且對在校教職工進行安全和法治教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，在平常的教育生活學習中給學生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實，學校將不間斷的進行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。 2、充分利用法治教育報告會、校園廣播、政治課、班