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文檔簡介

1、3 / 3教學資料參考范本幼兒園小班社會活動：花兒好看我不摘活動目標：1. 通過直觀的故事、兒歌形式，培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木的良好習 慣。2. 增進萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境，保護樹木的良好情感活動準備：開滿鮮花的大樹一棵，上面的鮮花可以活動（用母子 扣）、各種顏色的花朵，活動過程：（一）引題，已有經(jīng)驗回顧，激發(fā)幼兒興趣。1. 小朋友，你們喜歡去公園嗎？公園里有什么？2. 你看到了什么顏色的花，你喜歡嗎？小結(jié)：公園里有許多的樹、花和草，讓公園變得很漂亮。（二）出示教具，情景講述春天到了，開滿鮮的大樹真美麗。許多鳥兒飛過來，落在大樹上 休息，它們呼吸著新鮮的空氣，在樹上做游戲，非常開心。有一天， 大樹前來了

2、一個小男孩，看見這么美麗的花就摘了一朵；第二天，一 個小女孩來到大樹下，見到了樹上漂亮的花，也摘了一朵；第三天， 大樹前來了一群小朋友，一見樹上開滿了鮮花都去摘，他們你一朵、 我一朵，不一會兒，樹上的花就被摘沒了。教師邊講邊一朵一朵地把 樹上的花摘下來。“花沒了，光禿禿的樹真難看。大樹傷心地哭了”此環(huán)節(jié)：老師一邊講述一邊活動教具，讓幼兒感受花被摘完后， 大樹傷心難過的情感體驗。提問：大樹為什么會哭？你覺得這些小朋友做的對嗎？我們看見 好看的花兒應(yīng)該怎么做？我們一起來看一看這些小朋友是怎么做的？出示小朋友為小花小樹澆水的場景圖片和小朋友圍在小花旁邊欣 賞小花、聞小花的場景，通過圖片出示肯定愛護花草樹木是文明的行 為，花兒好看我不摘。（三）我讓大樹笑起來剛才大樹傷心，現(xiàn)在讓我們把小花送還給大樹吧。幼兒用花朵打扮光禿禿的大樹，并和大樹說：“大樹不要哭，花 兒好看我摘。”老師用大樹的口吻說：“謝謝小朋友，謝謝你們”（四）大膽阻止摘花行為如果你看到有人要摘花，你

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