幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)

1、幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)安全工作是幼兒園工作的重中之重，是幼兒在園健康快樂生活 和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。怎么作幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié) ？下面是我整 理的幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)，歡迎閱讀。篇1:幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要 給"小班"畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中 班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來 與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴." 為了每一個(gè)孩子都有 進(jìn)步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中，我們竭盡白己 最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)

2、、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。 現(xiàn)對本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思， 從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不 足。一、生活白理能力方面1、在一日生活中，注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全，及時(shí)提醒幼 兒飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)的形式積極的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成 良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對能力差的孩子我們也不厭其煩的去 引導(dǎo)他們。2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵(lì) 孩子們白己穿脫褲子，鞋子，小便時(shí)試著白己拉好松緊帶提褲子，拉 好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學(xué)會(huì)了白己提褲子。對能 力差一點(diǎn)的孩子，老師還手把手的幫著一起穿。一些能干

3、的小朋友都 會(huì)白己穿衣服了。二、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"幼兒良好、文明的行為習(xí)慣 是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對 幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先，我們運(yùn)用音樂來進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，把 各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，比如：聽見排排坐的 音樂，每個(gè)小朋友都要收拾玩具材料，回白己的座位坐好 ；聽見幸 福拍手歌音樂就是上課的時(shí)間到了 . 這樣，使我們的管理更加 規(guī)范，常規(guī)更加好。其次，針對本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭執(zhí)、攻擊 性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動(dòng)中， 通過組織"不亂發(fā)脾氣"

4、、"好東西大家一起玩"、"怎么辦"、"我們是 好朋友”以及”我會(huì)說請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等各種形式的活動(dòng)， 讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個(gè)別教育，針對班上 有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分 發(fā)小紅花，評(píng)選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。三、重視幼兒的體育鍛煉我們利用早操、戶外活動(dòng)、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育 運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。戶外活動(dòng)已成為我們班的特色。同時(shí)我們加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全

5、教育和 疾病的防治工作，促進(jìn)了幼兒的健康成長。四、教育教學(xué)方面教育教學(xué)在組織活動(dòng)的過程中，注重師生互動(dòng)，特別注重游戲 性在活動(dòng)中的運(yùn)用，針對小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老 師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中，以白身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。對小班幼兒來說，一次教 學(xué)活動(dòng)并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗(yàn)中，通過不斷的重復(fù) 才可以穩(wěn)定鞏固。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn)。小 班集體教學(xué)活動(dòng)，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒， 通過群體間的情 緒相互感染，才能讓幼兒體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂。五、家長工作1、充分利用"家園聯(lián)系冊"、電話

6、、發(fā)通知等手段向家長反饋 幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)最新的活動(dòng)情況， 加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們堅(jiān) 持每一周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，并在聯(lián)系冊里詳細(xì)匯報(bào)幼兒的點(diǎn) 滴進(jìn)步，以及回復(fù)家長的建議和意見；每周定期對幼兒家長進(jìn)行電訪， 交流幼兒在園的表現(xiàn)。2、定期更換家長園地中的內(nèi)容，如：周計(jì)劃、童言稚語、育 兒文章，根據(jù)家長比較想要了解的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一 些問題，選擇相應(yīng)的幼教文章給家長看。3、經(jīng)常和家長利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進(jìn)我們的保教工作。通過每周的家園聯(lián)系表及時(shí)向家長公布每周的教育教學(xué)內(nèi)容，提出需要家 長配合的地方。我們還根據(jù)家長的需要，建

7、立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、 家訪等聯(lián)系方法與家長交流。4、期末對每個(gè)幼兒都進(jìn)行了摸底家訪工作，和家長溝通孩子 本學(xué)期在幼兒園各方面的情況，聽取家長對我們班級(jí)工作和幼兒園的 工作有什么建議，并反饋到園辦。六、取得的成績、存在的問題和今后努力的方向成績：1、通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)中，我 班大部分幼兒性格活潑、開朗，個(gè)性鮮明，有禮貌，能主動(dòng)與人打招 呼；在活動(dòng)中懂得禮讓；班級(jí)建立了良好的生活常 規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)、 課堂常規(guī)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開展。2、幼兒的白我服務(wù)能力有了很大的提高，所有的孩子能夠白 己穿脫衣服，學(xué)會(huì)了收拾整理玩具等。動(dòng)手能力增強(qiáng)了，白理能力更 是提高了不少!3、小

8、朋友能高高興興上幼兒園，并能積極參加體育鍛煉。4、幼兒求知欲強(qiáng)，能積極參加教學(xué)活動(dòng)，語言表達(dá)、動(dòng)手能 力都大大提局。 存在的I可題：1、由于請長假的幼兒比較多，所以導(dǎo)致出勤率不高，下學(xué)期 應(yīng)給幼兒和家長多做這方面的工作。2、幼兒的各種行為習(xí)慣，如"三輕"：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕還需加強(qiáng)，以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒，不夠白覺。所以, 應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā) 言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音 不夠響亮等。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵(lì)；家長的滿意，是對我們工 作的肯定。教育工

9、作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收 獲都將激勵(lì)我們不斷努力，我們會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡 責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任！篇2:幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首 位。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的安全計(jì)劃開展，本學(xué)期無一例安全事故。 現(xiàn)將總結(jié)如下：一、安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)白身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)， 針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高白我保護(hù)意 識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中， 根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼 兒白我保護(hù)能

10、力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分 目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教 學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)白我保護(hù)的課 程，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還 針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強(qiáng)與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼 兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的安全內(nèi) 容告訴幼兒，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。1. 開展每周一次安全教育談話活動(dòng)，提高安全意識(shí)根據(jù)園部制定的計(jì)劃，我們每周都會(huì)利用晨間活動(dòng)和孩子進(jìn)行 安全談話活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多 方面，時(shí)刻提醒孩子們注意安全，提高孩子們

11、的安全意識(shí)。2. 開展"安全伴我行"主題活動(dòng)，提高白我保護(hù)意識(shí)在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們圍繞"安全"展開一系列的安全教育活 動(dòng)，讓孩子懂得安全的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)白己。我們和孩子一起學(xué)習(xí) 了戲水安全、下雨打雷時(shí)該怎么辦，在窗臺(tái)、陽臺(tái)玩耍要注意等多個(gè) 內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些情 況該如何白我保護(hù)。3. 開展防震演習(xí)活動(dòng)，提高防災(zāi)意識(shí)為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意 識(shí)，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練。 在老師、保育員的帶領(lǐng)下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地 撤離到了幼兒園空曠的

12、操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃生能 力。二、家園同心，安全教育事半功倍站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的， 家 長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形 成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們的 教育取得了事半功倍的效果。二、具體措施1. 每日進(jìn)行安全檢查，防范未然。每天早晨和放學(xué)，我們即對活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查， 防止安全事故的發(fā)生。而 在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性， 確保幼兒體育活動(dòng)的安全。2. 組織安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。每個(gè)月，我們根 據(jù)幼兒近段時(shí)間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候

13、、月安全重點(diǎn)等，組織內(nèi)容 有趣的安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)，掌握一定的白我保護(hù)技能3. 發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們注意觀 察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時(shí)處理，防范安全 事故與未然。4. 妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們 及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品。5. 安全宣傳專欄，家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電 訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大安全教育的宣傳力度。6. 把好入離園關(guān)，防止走失。在遇到不認(rèn)識(shí)的人來借孩子時(shí)，我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。7. 嚴(yán)格

14、執(zhí)行制度，防傳染病。我們及時(shí)配合、督促保育員，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消 毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的 時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神狀 態(tài)，檢查體溫登記情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。8. 離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時(shí)，會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi) 各處，如：水、電、門、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的，只有時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注和防患于未 然才能杜絕安全隱患，給孩子提供一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng) 過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保

15、護(hù)白己了。我們還要堅(jiān)持不懈的 把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、 幸福的成長！篇3:幼兒園小班下學(xué)期安全工作總結(jié)本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作， 我們對班級(jí)安 全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安 全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。幼兒有了初步的白我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年 齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班 幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在開學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工 作計(jì)劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的 的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處

16、理。2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并及時(shí)予以反饋。3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、白身安全和白我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免白身傷害。日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指 放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育 幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。jsgzzj/4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問 題。5、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全 意識(shí)。7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物， 不往耳道鼻孔里塞異物。8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵(lì)他 積極參每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)， 如九月是進(jìn)行幼兒入 園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活 動(dòng)