幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

1、幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃篇一：2013-2016幼兒教師個人發(fā)展三年規(guī)劃2013學(xué)年 2016學(xué)年個人三年發(fā)展規(guī)劃韓流一、現(xiàn)狀分析（一）對理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活 動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展 的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識 和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體 情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)， 有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲 之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng) 當(dāng)在每一個

2、環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。（二）參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活 動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進, 讓白己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。（三）本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面1. 優(yōu)勢本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責(zé)，能夠較快融入集體， 在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。2. 薄弱方面在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi) 外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。二、發(fā)展目標(biāo)（一）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成 為白己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提

3、升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理 論底蘊和專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐；實踐 中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒白己，使白己逐步成為研究型、 開拓型、全能型的教師。在今后的三年中力爭實現(xiàn)以下的目標(biāo)：1. 將已經(jīng)完成的本科學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的多方面的知識技能， 運用到 實際教學(xué)生活中，使白己的總體素質(zhì)有所提高，爭取成為全方面的優(yōu) 秀教師。2. 多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，要學(xué)以致用，積極撰寫論文、 案例、反思等，爭取在園、區(qū)等地發(fā)表或獲獎。3. 積極參與課題研究，爭取研究出成果，提高白己的科研能力。4. 加強師德修養(yǎng)，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。5. 提周在課堂上的教學(xué)能力

4、。6. 通過白身不斷的努力，爭取在 2015年之前評上高級教師，讓 白己更上一個臺階（二）分階段目標(biāo)2013年度1. 關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。2. 加深白身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓白己滿意。3. 多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補白身的不 足。4. 積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。2014年度1. 用教師的愛心去接近每一個幼兒， 讓幼兒心連心的交流，也讓 幼兒和幼兒心連心。2. 多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文 等活動。3. 對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。4. 不斷提高白身的科教水平，能有成功

5、并值得別人學(xué)習(xí)的回報課 產(chǎn)生。2015年度1. 學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓白己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多 的知識。2. 緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng) 新。3. 能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更 大進步。4. 有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。三、圍繞目標(biāo)的具體措施1. 在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試， 愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的 影響。2. 經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作， 做孩子和家長心目中的好老師。3. 多聽課，多和老教師交

6、流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮 白己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。4. 不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。多上 課，上好課，積極參與課程研討活動，使白己更快更好的成長。2013-9-16篇二：幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃（2013年 9 月一2016 年 7 月）一、教師基本情況姓名：xxx性別：x出生年月：x年x月 學(xué)歷：xx參加工作 時間：x年x月現(xiàn)任教育于xx幼兒園。二、現(xiàn)狀分析1、幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充 分活動提供機會條件和充足豐富的材料，以保證每個幼兒各方面發(fā)展 的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動中教師應(yīng)

7、增強目標(biāo)意識 和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體 情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)， 有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲 之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng) 當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。2、積極參與園內(nèi)校本研修及課題研究活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，參 與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反 思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進，讓白己在教育教學(xué)方面能 夠有所成長。3、本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面(1) 優(yōu)勢：本人熱愛幼教工作，對工作認真負責(zé)，能夠較快

8、融入集體，在教 育教學(xué)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。(2) 薄弱方面：在專業(yè)藝術(shù)方面還有很多的不足， 缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過 園內(nèi)外的聽課、評課等活動能取得不斷地進步。三、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實為核心，積極學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理 論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個方面努力成長， 讓白己成為一 名優(yōu)秀的幼兒園教師,四、預(yù)期目標(biāo)總目標(biāo):1、在工作中提高白身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運 用生動、流暢的口語，提高白己的表達能力和較強的組織管理能力。2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓白己能夠勝任

9、這份工作，精心做 好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮本班的特色，培養(yǎng)幼兒良 好的常規(guī)，使他們能夠健康快樂的成長。分階段目標(biāo)：（2013-2014 年度）關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。 加 強白身音樂課程的學(xué)習(xí)，希望盡快提高白身的專業(yè)水平多聽園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點，彌補白身的不足。 積極參與園內(nèi)的教研活動，以進一步提高白身能力。（2014-2015 年度）用教師的愛心去接近每一位幼兒， 和幼兒心連心的交流，也讓幼 兒和幼兒心連心。多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等 活動。對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。加強白身美術(shù)課

10、程的學(xué)習(xí)，不斷提高白身的教學(xué)水平。（2015-2016 年度）學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓白己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多的 知識。緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有 創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有 更大進步。 有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并 接觸更多的科研活動。五、圍繞目標(biāo)的具體措施1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試， 愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩 子以良好的影響。2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作， 做孩子和家長心目中的好老師。3、多聽課，多和老教師交流，不

11、恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮白己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。積 極參與課程研討活動，多撰寫教育教學(xué)論文，教育隨筆、教學(xué)反思， 使白己更快更好的成長。六、達到目標(biāo)的標(biāo)志讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師；成為讓家長滿意和放心 的老師；和同事搭配無暇，一起進步；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個好 下屬。總之，在今后的三年中，我要不斷努力工作，在大家的幫助下， 爭取能達到白定的目標(biāo)，為幼教事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻！篇三：2014-2015幼兒教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2014-2015教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師：黃萍一、現(xiàn)狀分析：雖然是一個有著二十多年教齡的老教師，

12、 有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但 在技能和教科研方面還有待提高。1、優(yōu)勢：踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得， 讓我在面 對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。 隨著與家長 工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗， 并且我和班中家長 的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。2、不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作 等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。 隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展， 我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是 怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教 學(xué)新理念的沖擊。二、個人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、

13、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。三、具體措施1、認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作 之余學(xué)習(xí)、等幼教書籍，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高白己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使白己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。2、認真實踐，提高教育教學(xué)水平。認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究, 積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、 節(jié)日的變化進行班級內(nèi) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作。3、努力學(xué)習(xí)提高白身素質(zhì)。四：本人規(guī)1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接 的工作。2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。3、認真排練好六一節(jié)目。4、注重白身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成白己的經(jīng)驗并提高白 己的技能。5、不斷提高白己的師德修養(yǎng)，豐富白身的人文底蘊。6、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策，讓白己真正成為幼兒