《有關(guān)高中敘事作文匯總5篇》

1、有關(guān)高中敘事作文匯總5篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是為大家收集的高中敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高中敘事作文 篇1 青山間佇立著的他，成為我心田中一道綺麗的風(fēng)景。題記透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩上遠(yuǎn)眺。回歸青山，他緩緩步入我的心扉。群山萬(wàn)壑，一抹幽云繚繞，一輪艷陽(yáng)氤氳了一戶農(nóng)舍，一畝農(nóng)田。他，陶潛，誦著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”徐徐采下朵朵逸菊，悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水，才是他的向往;繁星綴連，才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者，行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的心意;飄逸在悠云上的詩(shī)詞，

2、便是他的背影山林，是他最終的歸宿。我仿佛與他同行，尋著他不為五斗米折腰轉(zhuǎn)身離去的身影，聞到他寒舍旁孤立的逸菊淡香，看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場(chǎng)之險(xiǎn)惡，人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開(kāi)，揮一揮衣袖，不留半句怨言，不帶走一片白云，不隨浪逐流沒(méi)落于黑暗中，是因?yàn)樗麅?nèi)心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后，他活得更為怡然自得，更為精彩。窗邊的紅葉飄落，飄入流年，我才依惜與他告辭，從出深山，離開(kāi)陶潛。是啊，如若僅為那渺小的官俸從而放棄心靈背叛的心，他只不過(guò)是利益的傀儡，金錢的奴隸，權(quán)力的俘虜!如果生命被利益所籠罩，他活得將毫無(wú)價(jià)值。陶潛隱山正因?yàn)樗牡?，繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面

3、對(duì)紛繁的大千世界，人們僅沉迷于自己所擁有的，卻不知，此刻的他們?cè)缫丫Y入茫茫人海，已無(wú)淡泊，無(wú)輕松。人生就是一只潔白的飛鳥(niǎo)，當(dāng)有了利益的束縛，就會(huì)有一朝一味的墮落。純凈的藍(lán)天下，需帶一顆淡泊之心，方可掠過(guò)一道綺麗的風(fēng)景。沁涼入水的夏夜，皎潔無(wú)暇的明月早已忘卻，只有那心懷淡泊，漠視凡塵的陶潛，跨越千年塵封的煙云，佇立在我心中，成為一道風(fēng)景。心田上的風(fēng)景，就是淡泊。 高中敘事作文 篇2 黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。于是，雞鳴，犬吠，炊煙裊裊地從寨子里浮起來(lái)了，飄飄搖搖進(jìn)了林子。父子倆便起了床，父親用麻利的手腳，戴上斗笠，荷上鋤頭，“吱”地打開(kāi)門，走去。兒子的動(dòng)作顯得嫩生了許多。摸下床，掬了一

4、捧清水，清醒了自己，水缸中一圈一圈漾著他惺忪的睡眼。然后拎起灶上昨夜整好的干糧，朝著渺茫的晨霧中那個(gè)略有些佝僂的身影奔去這是一方好美的水土。是啊，來(lái)這里拍照旅游的人都這么說(shuō)。綠水環(huán)抱著青山，相環(huán)相繞，相廝相守，美了這里的風(fēng)景，也美了這里的人。只是光著腳的兒子不懂， 為何如此迷人的風(fēng)景，留不住那張記憶深處母親模糊的臉，讓爹和自己成日守著那塊巴掌大的地，還讓自己光著腳丫子滿山溜。只是這些疑問(wèn)，似乎都沒(méi)有個(gè)清晰的 答案，兒子疑惑，山水也疑惑了。那塊巴掌大的地，便是當(dāng)?shù)厝朔Q作“壩子”的山間小盆地。不大，卻隱著兒子童年所有的歡娛，鋤草、澆水、施肥，甚至是看著太陽(yáng)從山的那邊落下。而此刻，兒子和父親正躬著背

5、，勞作。兒子累了，直起腰來(lái)?！暗?，俺還得在這里多久？”父親一怔，“說(shuō)啥？伢子?！薄暗忱蠋熣f(shuō)讓俺回上課”父親沒(méi)回話，雙眉稍稍蹙了一下?！暗?，老師說(shuō)了，上了學(xué)，有了學(xué)問(wèn)，就能出山。山的那邊可大了！老師說(shuō)出了山，就能讓視野變大”“啥，視野不視野的？俺只懂種地！”兒子不還嘴了。他懂爹的脾氣。只是他用稚嫩的眼，瞅了瞅銀霧彌漫的青山，又低下頭勞作。而爹也納悶了。“山的那邊，真有視野么？說(shuō)不準(zhǔn)有，要不他媽為啥死活不肯回來(lái)？不想咯，不想咯?！闭纾届F便揭開(kāi)了面紗，山才筆挺地屹于水中，父子倆歇下來(lái)，坐在田埂上。父親黝黑的臉上沾滿汗水，手一抹，便又沾上些泥的芳香。兒子又呆了，望著山的那邊?！柏笞樱终?！快吃

6、，干活?！眱鹤邮栈匮凵?，有些失落。于是，又是勞作。紅日西薄。天際再次被染紅，不過(guò)，是金燦燦的，烘得兒子的心暖暖的。兒子瞇縫起眼，似乎在眺望著什么，臉頰紅彤彤的，又有話要說(shuō)，“爹，瞧！”爹也直起身子。“爹，看。太陽(yáng)落到山的那邊去了。那里肯定遍地都是金子。太陽(yáng)也喜歡那邊。”爹倏然有了欲哭的念頭。是呀！說(shuō)不準(zhǔn)伢子出了山，能找回他娘呢！想到這里，心里不禁幻想出他娘回來(lái)的情景，心里也就暖了?！柏笞樱蠈W(xué)去吧！爹許了?！眱鹤幽樕险娴呐?。他能回了，能有“視野”了。“記得給老師捎句話，讓他記得給你們視野”山和水找到答案了，靈動(dòng)在父子的心里 高中敘事作文 篇3 在上學(xué)的路上，我獨(dú)自走著。蕭蕭秋風(fēng)掠過(guò)面頰，一片

7、片枯葉劃過(guò)臉旁。嘆息，又有一些葉子結(jié)束的他們的一生。沒(méi)想到，轉(zhuǎn)眼之間已是秋天。有人說(shuō)秋天是枯萎的季節(jié)，是凄美的，我看不然，秋天也是收獲的季節(jié)，又是詩(shī)意的時(shí)節(jié)，同時(shí)，也是夏與冬的列車之間的站臺(tái)。雖短暫，卻是不可缺少的。我撿起一片落葉，端詳。只見(jiàn)它脈絡(luò)清晰，葉片枯黃，葉柄枯干。我把它夾在書(shū)里，算是秋給我的一點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)念吧遠(yuǎn)處的一抹紅色進(jìn)入我的視線，是花嗎？徐步向前，釋然，不是花，而是一簇殷紅的不知名的紅葉，是的，秋天不是單調(diào)的枯黃，還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。遠(yuǎn)處的小山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉，哦，上面有許多很厚的灰塵，是這渾濁的空氣，塵土飛揚(yáng)的馬路使他們不堪重負(fù)，惟有光禿禿

8、的樹(shù)干挺立在這里。不，還有那紅葉，他們是笑到最后的勝者！不論環(huán)境如何，只要有毅力，有理想，就仍能做到出泥不染，雖歷經(jīng)滄桑，雖遭遇暴雨，但他們?nèi)阅苄Φ角锾臁＿€怕后來(lái)的冬天嗎？我愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)皓月，更愛(ài)這迷人的秋葉！秋天不是傷感的季節(jié)，是一年中最快樂(lè)的季節(jié)。他無(wú)論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的，完美的。我愛(ài)秋，更愛(ài)這漫天紛飛的落葉！ 高中敘事作文 篇4 八月初，我懷著激動(dòng)的心情同媽媽、三媽、姐姐、張叔叔和鐘叔叔等組建了一支“隊(duì)伍”出去旅游，我們首先去了“國(guó)色天香”樂(lè)園，一走進(jìn)樂(lè)園，猶如置身于花的海洋，真讓人分不清是人還是花！再往前走，到處彌漫著水霧，在炎熱的夏季感受到的是春的氣息，秋的涼爽。在樂(lè)

9、園里，我們玩了刺激的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅”、“過(guò)山車”、“騎木馬”，還看了精彩的馬戲。懷著不舍的心情離開(kāi)了樂(lè)園，又來(lái)到“西部歡樂(lè)谷”，一進(jìn)入“歡樂(lè)谷”，“哇噻，好冷、好冷哦！”和外面的城市簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的“世界”。我們把所帶的能穿的衣服全往身上“套”了，瞧：我穿了兩件短袖背心，可笑的媽媽雙手抱著肩，已經(jīng)把游泳衣都披在身上。多么個(gè)性的打扮呀！可是還在發(fā)抖呢！這還不算什么，晚上睡覺(jué)還開(kāi)著電熱毯呢！在這里我們感受了冬的寒冷?？墒窃佟袄洹钡奶煲矝](méi)能影響到我們玩的心情。我們泡了溫泉、玩了電、看過(guò)鬼屋、逛了動(dòng)物園、擊了鼓，還看了猴戲。帶著冬的寒冷出了谷，一出谷我們懷著興奮的心情直奔盼望已久的死海而去。一進(jìn)入大廳，映入

10、眼簾的是綠色的海水，成知上萬(wàn)的人群。剎時(shí)感覺(jué)心潮起伏，激動(dòng)難耐。位于大棚內(nèi)的水上世界，娛樂(lè)設(shè)施真是豐富多彩，龍滑道、v型滑道、互助水屋、海盜船，激情沖浪首先，我和張叔叔去了沖浪區(qū)，開(kāi)始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲。突然，臺(tái)上的演出開(kāi)始了，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。這時(shí)一個(gè)巨大的浪頭過(guò)來(lái)，我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)已經(jīng)把我們“抬”上了上空，又狠狠的扔了下來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動(dòng)，來(lái)不及尖叫，又一個(gè)浪頭打來(lái)了，我一下子從浪尖上跌倒在海水里，還喝了幾口咸咸的海水。滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會(huì)游泳，還保護(hù)才八歲的我，等浪頭一過(guò)，一看，鐘叔叔的'眼鏡

11、被海水吞沒(méi)了，三媽的手鏈也被沖得無(wú)了蹤影。真是驚險(xiǎn)，刺激！隨后，我們又玩了海盜船，船剛開(kāi)啟，我的心隨著船的升高也越升越高。真是又驚險(xiǎn)又瘋狂。接下來(lái)，我登上高臺(tái)，進(jìn)入了滑道，由于我滑的速度比別人慢，后面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點(diǎn)把我的屁股摔成三半，真是的四個(gè)小時(shí)飛快地過(guò)去，眼看天快要黑了，我們的大“隊(duì)伍”要轉(zhuǎn)移陣地，回賓館休息了，大家依依不舍地上了岸，我的臉上還掛著鹽呢！這個(gè)暑假令人陶醉，讓人回味！一對(duì)好朋友的奇遇 陜西省西安 西安交大陽(yáng)光小學(xué)三年級(jí)一班 王宇琦 在蔚藍(lán)色的大海里，你會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)倆只可愛(ài)的小海豚在那里快樂(lè)地玩耍，它們是一對(duì)好朋友利利和泡泡。一天，利利和泡泡在外面玩起了

12、追逐游戲。它們一個(gè)追一個(gè)，追到了離家很遠(yuǎn)的地方。那是一片深海，真是海草叢生、礁石林立。這時(shí)它們迷了路，它們就開(kāi)始摸索著往回游，游到半路的時(shí)候它們看見(jiàn)前面有分叉的兩條路。利利說(shuō)：“直著走是對(duì)的?！薄安弧保菖莘瘩g道：“斜著走是對(duì)的”······就這樣它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。這時(shí)一種恐怖的“沙沙”聲從大海深處慢慢地傳過(guò)來(lái)，利利對(duì)泡泡輕輕地說(shuō)：“你聽(tīng)，這是不是鯊魚(yú)發(fā)出來(lái)的？咱們?nèi)タ纯??！彼鼈兙吐叵虬l(fā)出聲音的地方游去。剛游了幾米，泡泡就害怕了，再不敢向前游。它用顫抖的聲音對(duì)利利說(shuō)：“我等你，你去吧，回來(lái)告訴我是什么。”利利一邊走一邊看，這時(shí)它看見(jiàn)

13、了一個(gè)陰影，忽隱忽現(xiàn)，一直向它這邊游過(guò)來(lái)。它這時(shí)才知道這是鯊魚(yú)，可是已經(jīng)晚了。鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口，大吼著向它撲來(lái)。利利連忙調(diào)頭逃竄，它的身體像飛箭一樣在海底穿梭，可是鯊魚(yú)窮追不舍。利利一邊拼命地逃，一邊瞪大眼睛四處尋找藏身之處。突然，它眼前一亮！利利往大礁石旁邊的海草中一躲，鯊魚(yú)還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，就一下撞在大礁石上，死了！利利回到家自豪地說(shuō)：“泡泡，那是一條鯊魚(yú)。但是不用怕，我已經(jīng)把它打敗了?！迸菖萘w慕地說(shuō)：“我以后也要向你一樣勇敢，與困難作斗爭(zhēng)！” 高中敘事作文 篇5 三閭大夫說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明。”天地萬(wàn)物皆有其不足，人生在世，也難免有過(guò)失。就算是圣賢，也會(huì)有百密一

14、疏的時(shí)候。那么，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢？其關(guān)鍵就在于對(duì)待過(guò)失的態(tài)度上：聞過(guò)則怒，是為庸人；聞過(guò)則喜，是為圣賢。孔老夫子說(shuō)：“過(guò)而能改，善莫大焉?！蔽覀兦也徽f(shuō)改正錯(cuò)誤，單說(shuō)知錯(cuò)，便已是不易。對(duì)于別人提出的批評(píng)，是惱羞成怒，還是虛心接受并對(duì)別人表示由衷的感激？聞過(guò)則喜，可以成就一個(gè)人的事業(yè)。美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)羅勃初任校長(zhǎng)之職時(shí)，流言從四面八方席卷而來(lái)。這位年僅30歲的年輕人，出身低微，閱歷淺薄，頓時(shí)成為輿論的眾矢之的。面對(duì)那些如山崩落石般打在他頭上的批評(píng)，他沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有惱羞成怒，而是認(rèn)真收集那些批評(píng)他的語(yǔ)言，反省自己，并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長(zhǎng)之一。試問(wèn)

15、，假如羅勃面對(duì)鋪天蓋地的批評(píng)退縮怯懦了，或是沖動(dòng)惱怒了，那么他又如何能名垂青史，成為芝加哥大學(xué)的驕傲呢？面對(duì)批評(píng)，我們應(yīng)有的不正是這樣一種謙遜的低姿態(tài)嗎？聞過(guò)則喜，可以帶領(lǐng)一個(gè)集體走向勝利?？v觀歷史風(fēng)云，哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計(jì)劃不是經(jīng)過(guò)了一次次的修改、審議，再修改、再審議才最終制定的？如果作戰(zhàn)計(jì)劃的制定者沒(méi)有聞過(guò)則喜的胸懷，何來(lái)一次次戰(zhàn)役的勝利？如果他一意孤行，又會(huì)有多少士兵的生命白白葬送？又會(huì)有多少無(wú)謂的犧牲？面對(duì)批評(píng)，我們要學(xué)會(huì)冷靜，冷靜地去思考，到底是不是我們的錯(cuò)，有則改之，并做出改進(jìn)，為多數(shù)人的利益去奮斗。聞過(guò)則喜，可以興盛一個(gè)王朝?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，

16、可以明得失?！碧铺谔搼讶艄?，從諫如流，對(duì)于魏征直截了當(dāng)?shù)呐u(píng)，他沒(méi)有以皇帝的威嚴(yán)震懾他，而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過(guò)則喜的品質(zhì)，才開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，才有了倉(cāng)廩富足、百姓安居樂(lè)業(yè)的空前盛況。聞過(guò)則喜是一種修養(yǎng)，是一種胸懷。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言面對(duì)“咬文嚼字”的糾錯(cuò)所表現(xiàn)出的，不正是聞過(guò)則喜的胸懷嗎？聞吾過(guò)，心竊喜，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。聞過(guò)則喜，助你在人生路上走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)！林青玄在他的心的菩提中所說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在?！蔽蚁?，是啊!在生活中，我們?yōu)槿俗鍪乱匀娜獾膽B(tài)度，集中思想，心無(wú)旁騖，那么，

17、結(jié)果也往往是遂心如意的。我們其實(shí)有共同的感受，站在泥濘的田間，那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩(wěn)，當(dāng)脫下鞋，卷起褲腳，重新回到那片土地上時(shí)，你頓時(shí)覺(jué)得有一種穩(wěn)重之感。你的腳的每一個(gè)神經(jīng)都處于泥土之中，扎在其中，像大樹(shù)一樣，有牢固的根基。也因此你的每一個(gè)腳印都是那樣實(shí)，那樣一步一步地走來(lái)，也因此，你沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，不再害怕滑倒，走得很專心，很踏實(shí)。最終，你踏過(guò)了那片泥濘的土地，感到一種成功，而這種成功來(lái)源于你的專一，來(lái)源于心無(wú)旁騖的境界。荀子有云：“蚯蚓上食埃土，下飲黃泉，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！蔽覀兙鸵耱球灸菢佑眯囊灰?。那么，首先就要靜。只有在靜中，我們才可秉氣凝

18、神，有一股浩然之氣，全心地對(duì)待一件事，也因全心而忘我。就如一弘清泉，一片落葉于其上，頓時(shí)水面起伏，但泉的深處，卻安謐靜止，這也說(shuō)明，不管外界如何變化，我們自己始終要有一顆沉靜之心，才可能有所作為，才可堅(jiān)持到最后。其次，就是要拋開(kāi)一切雜念，不管外界多么美好或丑惡，我們不能因此喪失了自我的節(jié)奏。要把多余的顧慮全放下來(lái)，安心地做自己的事，不能躁動(dòng)，更不能急功近利，否則，結(jié)果往往很不好。只有在忘我之中，我們才能讓一件事更加圓滿，也只有在忘我中，一切的事物會(huì)變得自然。忘我，可讓我們專心，專心則讓我們更加用心，世間之繁雜，讓我們每個(gè)人都有點(diǎn)不安，有點(diǎn)躁動(dòng)，那何不學(xué)學(xué)陶淵明，擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡定，何不學(xué)學(xué)王國(guó)維進(jìn)入“內(nèi)美以修能”的無(wú)我之境，有這樣的心態(tài)我們才能有這樣的思想與認(rèn)知，也因?yàn)樯仙秸麄€(gè)人生當(dāng)中去，把物與我相結(jié)合，達(dá)到一種忘我，無(wú)我之境，那么，我們的步伐才會(huì)更加穩(wěn)重。正嚴(yán)法師說(shuō)：“凡心佛心，實(shí)乃一