課題管理制度

1、. .jz*學(xué) 校 課 題 管 理 制 度單 位：朱耀環(huán)小學(xué)時 間：2010 年 9 月. .jz*朱耀環(huán)小學(xué)課題管理制度為進(jìn)一步加強和完善教育科研課題管理，調(diào)動廣闊教師參加教育科研的積極性， 發(fā)揮教育科研在學(xué)校開展中的引導(dǎo)作用，營造求索上進(jìn)、科研興校的氣氛，不斷推進(jìn)教育科研的深入開展，制定本制度。一、課題開題1、從課題申報的等級上，分校級、縣級、市級、國家級課題四個等級。2、從課題研究的內(nèi)容上，分管理類、教育類、教學(xué)類和其他類四大類課題。二、管理機構(gòu)和管理內(nèi)容1、各級課題均由學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面管理。2、課題管理內(nèi)容包括課題規(guī)劃、申報論證和立項、研究過程的檢查指導(dǎo)和優(yōu)秀成果推廣等。三、

2、課題規(guī)劃1、教育科研課題規(guī)劃與學(xué)校教育開展規(guī)劃同步，一般市級課題以 3-4 年為一規(guī)劃期； 縣級課題以 2-3 年為一規(guī)劃期； 校級課題以1-2 年為一規(guī)劃期。每年進(jìn)展一次具體的課題規(guī)劃，確定當(dāng)年度的研究方法與研究任務(wù)。. .jz*2、學(xué)校的校級課題由教師和教研組申請，學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定。3、縣級以上課題由學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)申報。四、課題研究1校級立項課題實行限時申報，每年一次，9 月底截止，逾期不再受理。2縣級立項課題根據(jù)教育局文件實行申報。每一位申報人在同一年度中只能申報一項課題不包括課題研究參加者。3申報課題時一般是先確定課題，可以自行確定題目，也可以在學(xué)校發(fā)布的課題指南中選

3、題，再填寫課題申報表 3份，按欄目要求填寫清楚。五、課題立項1、申報課題的立項論證任務(wù)由學(xué)校審定。學(xué)校重大課題須邀請上級教育科研機構(gòu)的科研人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、聘請有關(guān)專家， 召開論證會組織論證。2、評審?fù)ㄟ^的課題，在申報人根據(jù)學(xué)校提出的意見修訂研究方案后，確定為校級課題。校級課題中特別優(yōu)秀的由學(xué)校推薦申報縣級課題。3、被推薦申報并確定為縣級或市級以上課題的，校級課題立項取消。六、過程督導(dǎo). .jz*1、學(xué)校必須經(jīng)常檢查、了解課題研究情況檢測研究效果，提供信息資料，指導(dǎo)研究方法。2、學(xué)校在對課題的過程管理中，還應(yīng)建立定期報告制度要求課題組負(fù)責(zé)人定期做出書面的階段研究報告。3、在課題管理的過程中，要強

4、調(diào)課題組的自身建立，強化研究過程的自我管理。 要抓好方案的實施和反應(yīng)調(diào)節(jié)，抓好研究材料的積累和管理。4、在課題研究過程，因特殊原因需要更換課題負(fù)責(zé)人或延長研究期限的，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)書面申請，經(jīng)學(xué)校同意前方為有效。七、課題結(jié)題1、課題組在按方案完成研究任務(wù)以后，應(yīng)做好材料的匯總、分析和整理工作，撰寫成果報告。2、課題結(jié)題報告的形式一般為：研究報告、科研論文以及在研究過程中制作的軟件、音像制品或?qū)嵨锬Ｐ偷取?、結(jié)題報告選評的截止時間為每年的7 月份。八、成果驗收1、校級立項課題研究成果的鑒定評價任務(wù)由學(xué)校組織的評審小組承當(dāng)。2、評選為縣級教育科研優(yōu)秀成果者，列入教職工年度考核成績，幅度其所在學(xué)校分別

5、給予精神和物質(zhì)獎勵，并作為評職評優(yōu)的條件之一。. .jz*3、重大課題結(jié)題后，其研究成果須報請上級研究機構(gòu)同意，邀請有關(guān)專家，利用通訊或會議形式，組織課題鑒定。九、成果推介要十分重視教育科研成果的推價工作。學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果，除了編印優(yōu)秀成果和會議交流加以傳播外，即由學(xué)校組織成果獲得者在一定范圍內(nèi)進(jìn)展介紹與推廣，或向有關(guān)教育刊物推薦發(fā)表， 推動科研成果有方案有步驟地得到應(yīng)用。十、經(jīng)費管理1、課題立項經(jīng)費。校級200元、縣級 600元、市級 2000元、國家級課題 5000元。分兩次發(fā)放。課題立項50%，課題結(jié)題 50%2、學(xué)校對課題研究經(jīng)費的使用負(fù)有檢查、監(jiān)視責(zé)任。3、對于校級課題研究成果突

6、出的，學(xué)校給課題研究者給予一定的補助。4、以學(xué)校名義立項的縣市級課題的研究經(jīng)費，根據(jù)研究成果、研究范圍和實際經(jīng)費支出核定后， 學(xué)校給課題研究者給予一定的經(jīng)費補助。十一、課題檔案1、按課題實驗方案要求，堅持學(xué)習(xí)教育理論，積極研究探索，注意積累資料，并及時擬定階段性成果總結(jié)。2、課題檔案是教育科研檔案的主體局部。課題組要系統(tǒng)地收集和保存反映課題研究全過程的文件材料，形成一個比擬完整的課題研究檔案。. .jz*十二、課題獎勵1、課題成果評比實行每學(xué)年一次制，每個學(xué)年的期末由學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展評獎總結(jié)并把考核的結(jié)果計入教師個人績效工資。2、課題成果評獎活動中涉及到的有關(guān)鑒定工作，由學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組組成評委會，依據(jù)成果的先進(jìn)性、科學(xué)性、實用性