2022年初三語文期中考試試卷及答案

1、第 1 學期第 1 次月考八年級語文試題班級：姓名：注意事項：1. 本試卷共6 頁，四個大題，滿分120 分，考試時間l20 分鐘。、2. 溫馨提示：答題不緊張，看清題，寫好字。一、積累與運用（29 分）1. 下面詞語中加點的字注音完全正確的一組是：（） （2 分）a門楣（m i ）家醅（p i ）周匝（z）門檻（ji n）b鐵鉉( xun) 莧(xi n) 菜小鈸(b ) 駢（pi n）死c花塢（）面頰 ( ji ) 食（sh）馬者即物起興（xng）d發(fā)怵( ch ) 發(fā)怔(zhng )羯鼓(xi ) 如法炮( po)制2指出下列各句中的錯別字并改正。（4 分）小時候常聽老太婆口語“十年難逢

2、金滿斗” ，意思是勝會難逢，參加后才知道原來如此。（）我在蘇南、浙江，每逢有人問起我藉貫，回答之后，對方就會肅然起敬。（）只是到后來，全用輪指，抑揚頓錯，入耳動心，恍如有幾十根弦，幾百個指頭，在那里彈奏似的。 （） 把 當 時 走 街 串 巷 的 小 販 用 以 招 來 顧 客 而 做 出 的 種 種 音 響 形 容 成 管 弦 樂 隊 。（）3. 把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號， 3 分）二十世紀最偉大的發(fā)現(xiàn)，莫過于對環(huán)境危機的發(fā)現(xiàn)，_。當“拯救地球”成為全世界的共同呼聲，環(huán)境問題便超越了國家、種族、文化和貧富，成為人類迫在眉睫的“天”大問題。從畏懼自然到

3、征服自然，我們的祖先一路披荊斬棘、高歌猛進只有在付出沉重代價后，才終于懂得了必須善待自然，與自然和諧相處這是人類幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折4. 古詩詞填空： （8 分）力盡不知熱，。 （ 觀刈麥），人跡板橋霜。 （ 商山早行 ）更深月色半人家，。 （ 月夜）？悠悠。不盡長江滾滾流。（ 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 ）東籬把酒黃昏后，。 （ 醉花陰）池上碧苔三四點，日長飛絮輕。 （ 破陣子），村南村北響繅車。 （ 浣溪沙），只有香如故。 （ 卜算子詠梅）5. 名著閱讀：（ 4分）海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是，第三部是。 培 根 隨 筆 的 作 者 弗 蘭 西 斯 培 根 是（ 國 家 ）

4、 人 ， 他 的 一 句 格 言是：。6. 綜合性學習（8 分）學校學生會成員就中學生使用手機問題展開綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務(wù)。(1) 下面是調(diào)查組同學提供的表格，請你提取信息概括表格內(nèi)容，并由此寫出結(jié)論。（4 分）中學生使用手機頻率調(diào)查表使用年級使用時間初一初二初三每天使用兩小時以上27% 29% 11% 每天使用一小時左右35% 38% 30% 每天使用半小時以內(nèi)38% 33% 46% 除周末平時從不使用0 0 13% 內(nèi)容： _ 結(jié)論： _ (2) 請根據(jù)以下材料提出相應(yīng)建議，以減少中學生使用手機帶來的負面影響。（4 分）【材料一】有研究顯示每天使用手機等會發(fā)光的電子產(chǎn)品超

5、過一小時，人體生物鐘會長期被打亂，會影響新陳代謝、情緒、免疫力，導致疾病多發(fā)?！静牧隙考胰司鄄?，孩子們卻個個抱著手機玩，不與家人交流。對此，有網(wǎng)友開玩笑說：“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機?！苯ㄗh一： _ 建議二： _ 二、 現(xiàn)代文閱讀（ 25 分）（一）端午的鴨蛋（13 分）a.我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬： 哦！你們那里出咸鴨蛋！上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵咸蛋” 。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃

6、的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，b.我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的隨園食單小菜單有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的食單好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中?？傄饲虚_帶殼，黃白兼用；不可精

7、品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -存黃去白，使味不全，油亦走散。 c.高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破 空頭 用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱- 紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！7. 分別用一句話概括每段內(nèi)容。（2 分）第

8、段：第段：8. 作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？（2 分）9. 文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點？（3 分） a 處：b處： c 處：10. 筷子頭一扎下去，吱- 紅油就冒出來了 一句中，“吱”字可以去掉嗎？為什么？（2 分）11. 文中引用袁枚的文章說明了什么？（2 分）12. 文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情？（2 分）（二）屋檐下游走的光陰（12 分）梁惠娣“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！遍e讀宋詞，陶醉于辛棄疾的清平樂村居的美好鄉(xiāng)村生活里，更勾起了我對屋檐的美好記憶。屋檐，是屬于故鄉(xiāng)、屬

9、于童年的。小時候，在故鄉(xiāng)的小山村里，住的是泥墻瓦屋頂?shù)睦衔?，老屋有大大的屋檐，像傘一般守護著我度過快樂的童年。每年的春訊是屋檐下的燕子告訴我的。當屋檐下空寂了一冬的燕巢又響起唧唧喳喳的呢喃，當屋檐下露出幾只憨憨的黑色小腦袋、當一個個黑色的剪尾劃過屋檐，我便知道，春天來了。小時候大人告訴我們燕子是益鳥，村里所有人都愛護著燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢為榮。那時候我們愛做的一件事就是，挨著各家房子的屋檐尋覓，尋找有沒有燕巢。長大后讀詩書，讀到唐代詩人皇甫冉的賦得檐燕：“拂水競何忙，傍檐如有意。翻風去每遠，帶雨歸偏駛。令君裁杏梁， 更欲年年去。 ”以及南朝吳均 山中雜詩 中：“鳥向檐上飛， 云從窗

10、里出。 ”這些詩句，總能勾起我對屋檐與燕子的陣陣懷想。小時候炎熱的夏天，我與外祖母在屋檐下納涼。白晃晃的陽光透過屋檐投射到斑駁的泥墻上，光影靈動。外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數(shù)童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。鋤頭、鏟子、鐵耙子，鐵叉子靜靜地靠在泥墻旁，以標點符號的姿勢，記錄著農(nóng)家人的農(nóng)耕歲月。驕傲的大公雞在屋檐下昂首挺胸地踱著步，發(fā)出動人的聲音，謙虛的小花貓在墻根旁安靜地睡覺一切如此安詳寧靜，仿佛一幅靜物工筆畫。屋檐下看雨聽雨又是另一番景致。下雨的時候，屋外是潮濕的世界，大雨順著屋檐開始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一聲，兩聲雨點像多情女

11、子的巧手，屋檐是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音; 慢慢地，變成了雨線，一條，兩條然后變成了雨簾。每每那時，總會看見老母雞帶著一隊小雞在屋檐下躲雨，老母雞用自己寬大的羽翼保護著小雞，小雞在嘰嘰叫著，老母雞咯咯咯地回應(yīng)，聲音透著慈愛。后來讀到唐代詩人王建的聽雨：“半夜思家睡里愁，雨聲落落屋檐頭。照泥星出依前黑，淹爛庭花不肯休。”我總會想起童年時在屋檐下看雨聽雨的情景，也更氤氳起我想家的情懷。長大后，我離開了家鄉(xiāng)，離開了那些年住的老屋，我就越發(fā)思念老屋的屋檐。在異鄉(xiāng)的城市里，林立的高樓大廈是沒有屋檐的，“屋檐”變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。于是，每次回老家，我都像在尋找我那快樂的童年，那美好的光陰。

12、回到老家，屋檐還在，八十多歲的外祖母依然坐在屋檐下，她對著我慈祥地笑，問我在城里的工作和生活，念叨著我什么時候領(lǐng)個外孫子回來給她瞅瞅。多年后，我領(lǐng)著女兒再回老家，外祖母已九十多歲，她依然坐在屋檐下，她依然會念叨我的名字，可是她已認不出我了。再回首，我童年美好的光陰，在屋檐下靜靜地游走。13. 文章圍繞“屋檐”，寫了哪些童年往事?(3 分) 14. 品味文中兩處畫線句，按要求答題。(4 分) (1) 分別說說下面句中劃線詞的表達效果。(2 分) 外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數(shù)童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。(2) 從修辭的角度賞析下面句子。

13、(2 分) 雨點像多情女子的巧手，屋檐是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音。15. 第節(jié)作者為什么說“屋檐變成了我埋藏在記憶深處的一個夢”?(3 分) 16. 散文的表現(xiàn)手法具有多樣性，下列對文章的表現(xiàn)手法分析有誤的一項是( )(2分) a.文章的結(jié)尾卒章顯志，并與標題、第節(jié)相呼應(yīng)，寫出了對童年時光的懷念。b.第節(jié)以動襯靜，用大公雞昂首挺胸的踱步與發(fā)出的聲音來襯托當時的寧靜。c.節(jié)引用古詩，增加了文學情味與閱讀美感，同時暗示了思鄉(xiāng)皆因讀詩。d.第節(jié)視覺和聽覺相結(jié)合，用“滴滴答答”、“嘰嘰”等擬聲詞來增強畫面感。三、古詩文閱讀（16 分）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - -

14、- - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！ ”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。17. 解釋下列加點的詞語的意思。（4 分）a.駢死于槽櫪之間（） b.且欲與常馬等不可得（）c.執(zhí)策而臨之（） d. 不以千里稱也（）18. 找出下列句中

15、的通假字，并寫出其本字和含義：（4 分）才美不外見（通，意思是）食之不能盡其材（通，意思是）（通，意思是）其真無馬邪（通，意思是）19. 翻譯下列句子。 （4 分） 食馬者不知其能千里而食也。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？20. 文中表現(xiàn)千里馬悲慘遭遇的句子是：（2 分）21、作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？（2 分）四、作文 （50 分）22任選一題作文。（ 1）題目：我的青春里有要求：先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限。600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（ 2）讀下面材料，然后作文。畫家費盡心力創(chuàng)作了一幅畫，在即

16、將完成時，不小心將一滴墨滴在畫上，他沮喪極了，想要放棄這幅畫。冷靜下來后，他反復變換角度看那個墨漬，隨后，在墨潰上涂了幾筆，墨漬變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -600 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - -

17、 - - - - -20162017學年第 1 學期第 1 次月考八年級語文試題及答案一、積累與運用（29 分）1. b 2把“勝”改為“盛”把“藉”改為“籍”把“錯”改為“挫”把“來”改為“徠”3. 4. 古詩詞填空： （8 分）但惜夏日長。雞聲茅店月，北斗闌干南斗斜。千古興亡多少事？有暗香盈袖。葉底黃鸝一兩聲，簌簌衣巾落棗花，零落成泥碾作塵，5. 名著閱讀：（4 分）格蘭特船長的兒女， 神秘島。英國，知識就是力量。6 （1）內(nèi)容：中學生使用手機頻率很高，初三學生使用手機的頻率略低于初一、初二（學生） 。結(jié)論：手機已成為中學生生活中必不可少的工具。（2）建議一：與親朋相聚時盡量不玩手機建議二

18、：在校期間關(guān)閉手機二、 現(xiàn)代文閱讀 （25 分）7. 第段：家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲第段：家鄉(xiāng)鴨蛋的特色。8. 對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷，實際上是對兒時的生活，對故鄉(xiāng)不能忘懷，而不僅僅是咸鴨蛋。9. a 處：濃厚的口語色彩。b處：淡淡的幽默。c處：文言詞語與口語相映成趣，增添了典雅之美。10. 不可以， 吱 字寫出了吃鴨蛋的快感，一個字就寫出了特色神韻。11. 家鄉(xiāng)的咸鴨蛋很有名氣12. 對家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪。13. “我”挨著各家房子的屋檐尋找燕巢; “我”與外祖母在屋檐下納涼; “我在屋檐下看雨聽雨。14. 品味文中兩處畫線句，按要求答題。(4 分) (1) “緊緊”寫出了外祖母手握葵扇的狀態(tài)，“輕輕”和“緊緊”形成對比，寫出了外祖母不想驚擾睡覺中的“我”，也突出了外祖母的細心和當時安靜祥和的氛圍。( 如只從“疊詞”的音韻美的角度賞析最多得1 分) (2) 運用比喻和擬人的修辭手法，將“雨點”、“屋檐”分別比作“多情女子的巧手”和“古琴”，生動地寫出了雨打屋檐所產(chǎn)生的動聽聲音，表達了作者在屋檐下看雨聽雨的享受之情。15. 在異鄉(xiāng)的城市里沒有屋檐; 屋檐承載著“我”快樂的童年，美好的光陰。( 言之成理即可) 16. c 三、古詩文閱讀（16 分）17. a. 兩馬并駕 b