中考物理模型建構(gòu)、質(zhì)疑、物理學史、研究方法類突破集訓PPT精選課件

1、1模型建構(gòu)類試題訓練21、研究平靜水面產(chǎn)生的反射現(xiàn)象時，忽略的次要因素是 鏡面材質(zhì) ，突出的主要因素是 能發(fā)生鏡面反射，可以將水面看成 平面鏡 。2、物理學中常用光線模型來表示一束光。光線表示了光的傳播路徑和方向 ，而忽略了光的亮度、 色彩等其它性質(zhì)。3、如圖是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐。關(guān)箱蓋時，我們忽略掉 后備箱的形狀等次要因素，抓住可以繞固定點O轉(zhuǎn)動、硬棒等主要因素，它可看作一個 杠桿。34、小明在綜合實踐課上發(fā)現(xiàn)利用羊角錘拔釘子比較省力。為什么省力呢？小明思考忽略掉影響問題的次要因素是：羊角錘的質(zhì)量、粗細等 ，考慮影響問題的主要因素是：支點、硬棒、形狀等，構(gòu)建了杠桿或省力杠桿模

2、型。根據(jù)所學的知識就明白了省力的道理。5、小明和媽媽開車去火車站，他看了看路旁的指示牌和汽車上的速度表，估計還有90s可以到火車站，在小明思考時考慮了影響問題的主要因素是：路程和時間，忽略了影響問題的次要因素是：速度的變化，構(gòu)建了勻速直線運動的模型，才估算出所用的時間。46、點光源模型，忽略的次要因素是 發(fā)光體的大小 ，突出的主要因素是 會發(fā)光 。7、研究托里拆利實驗和連通器時，使用了液片模型，忽略的次要因素是液片的厚度、重力，突出的主要因素是 液片的受力情況 。8、推導液體壓強公式時，建立了液柱模型，忽略的次要因素是 液柱的重力、粗細 ，突出的主要因素是 液柱的高度 。9、茶壺、鍋爐水位計、

3、“U”形反水彎，思考時抓住上端開口，下端連通的主要因素，忽略管的粗細、長短、材質(zhì)等次要因素，可以看做連通器模型。510、研究串并聯(lián)電路時，忽略的次要因素是 導線的電阻 ，突出的主要因素是 用電器 。11、用力的示意圖表示力時，忽略的次要因素是施力物體，突出的主要因素是 力的大小和方向 。12、用磁感線描述磁場時，忽略的次要因素是 ，突出的主要因素是 磁場的方向和強弱 。13、研究物體的運動時建立質(zhì)點模型，忽略的次要因素是 物體的大小和 形狀 ，突出的主要因素是 物體的質(zhì)量 。614、物理學中，點電荷是帶電體的一種理想模型，是一個沒有大小和形狀的幾何點，而電荷又全部集中在這幾何點上。忽略的次要因

4、素是 帶電體的大小和形狀 ，突出的主要因素是 帶電體的電荷量 。15、小明從圓形魚缸側(cè)面看魚，所看到的魚比真實的魚要大些。他思考抓住影響問題的主要因素是魚缸中間厚邊緣薄、透明 ，忽略影響問題的次要因素是 魚缸的材質(zhì) 等，建構(gòu)來了凸透鏡模型，就可以解釋金魚被放大的原因了。16、研究盤山公路的作用時，小明認為盤山公路省力，他思考時抓住影響問題的主要因素是坡度，忽略的次要因素是形狀、平整程度，建構(gòu)了斜面模型。717、在分析電路時，通常不考慮電壓表和電流表對電路的影響，對電壓表來說，忽略了它的次要因素分流作用，突出了它的主要因素分壓作用。8質(zhì)疑類試題訓練91、據(jù)報道，國外有人利用水的沸點與壓強的、據(jù)報

5、道，國外有人利用水的沸點與壓強的關(guān)系，設(shè)計了一種關(guān)系，設(shè)計了一種“真空洗衣機真空洗衣機”它不它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡，從而達到洗滌的效果你認為這則報泡，從而達到洗滌的效果你認為這則報道真實嗎？理由是什么？道真實嗎？理由是什么？ 答：真實；液體的沸點與液體上方的其他答：真實；液體的沸點與液體上方的其他壓強有關(guān)，液體上方氣體壓強越大，液體壓強有關(guān)，液體上方氣體壓強越大，液體沸點越高；反之，沸點越低所以當洗衣沸點越高；反之，沸點越低所以當洗衣機內(nèi)的氣體壓強減小后，常溫下也可以讓機內(nèi)的氣體壓強減小后，常溫下也可以讓水沸騰，產(chǎn)生氣泡，達到洗滌的效果水

6、沸騰，產(chǎn)生氣泡，達到洗滌的效果 102、我國經(jīng)濟快速發(fā)展我國經(jīng)濟快速發(fā)展,很多廠商一改過去很多廠商一改過去“酒香不酒香不怕巷子深怕巷子深”的觀點的觀點,紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告,但但有些廣告制作卻忽視了其中的科學性。如圖的兩有些廣告制作卻忽視了其中的科學性。如圖的兩幅廣告中各有一處科學性的錯誤幅廣告中各有一處科學性的錯誤,請你找出來請你找出來,并并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律。簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律。甲圖：茶水倒出來了；連通器；甲圖：茶水倒出來了；連通器； 乙圖：調(diào)羹匙看起來是直的；光的折射規(guī)律乙圖：調(diào)羹匙看起來是直的；光的折射規(guī)律 113、圖圖6是從某交

7、通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。指出兩幅圖中違背科學規(guī)律之處：選取的。指出兩幅圖中違背科學規(guī)律之處：a圖應(yīng)是緊急剎車時出現(xiàn)的情景，因為由于慣性，人車圖應(yīng)是緊急剎車時出現(xiàn)的情景，因為由于慣性，人車具有向前的速度，剎車后人的下身隨車減速，而上身由具有向前的速度，剎車后人的下身隨車減速，而上身由于慣性想保持原來的運動狀態(tài)，所以容易撞傷頭部造成于慣性想保持原來的運動狀態(tài)，所以容易撞傷頭部造成人體傷害人體傷害b圖圖“白氣白氣”應(yīng)該向下飄。從冰箱拿出的冰棒溫度很低，應(yīng)該向下飄。從冰箱拿出的冰棒溫度很低，周圍的水蒸氣遇冷液化形成小水珠，這就是周圍的水蒸氣遇冷液化形

8、成小水珠，這就是“白氣白氣”，又由于水的密度大于空氣的密度，因此又由于水的密度大于空氣的密度，因此 “白氣白氣”應(yīng)向下應(yīng)向下飄。飄。12 4、據(jù)電視臺報道：某年、據(jù)電視臺報道：某年8月的一天晚上月的一天晚上(當時氣溫當時氣溫20 左左右右)，廈門市一輛運送液化石油氣的汽車發(fā)生了交通事故，廈門市一輛運送液化石油氣的汽車發(fā)生了交通事故，導致車上氣罐內(nèi)的液化石油氣泄漏，泄漏的液化石油氣急導致車上氣罐內(nèi)的液化石油氣泄漏，泄漏的液化石油氣急劇汽化。消防隊員在施救過程中，無意間發(fā)現(xiàn)泄漏孔附近劇汽化。消防隊員在施救過程中，無意間發(fā)現(xiàn)泄漏孔附近潮濕的棉紗結(jié)了冰。于是消防隊員用潮濕的棉紗堵住泄漏潮濕的棉紗結(jié)了冰

9、。于是消防隊員用潮濕的棉紗堵住泄漏孔，不一會兒棉紗居然也結(jié)了冰堵住了泄漏孔?？戳诉@則孔，不一會兒棉紗居然也結(jié)了冰堵住了泄漏孔?？戳诉@則報道后，小王猜想泄漏孔附近的溫度應(yīng)低于報道后，小王猜想泄漏孔附近的溫度應(yīng)低于0 ；而小王；而小王的母親則猜想泄漏孔附近的溫度仍然為的母親則猜想泄漏孔附近的溫度仍然為20 左右。左右。 （1）根據(jù)上述報道中描述的現(xiàn)象，你認為）根據(jù)上述報道中描述的現(xiàn)象，你認為_的猜想是的猜想是正確的，這樣猜想的依據(jù)是正確的，這樣猜想的依據(jù)是_。 （2）請你解釋為什么堵泄漏孔的棉紗會結(jié)冰？）請你解釋為什么堵泄漏孔的棉紗會結(jié)冰？ （1）小王，潮濕的棉布結(jié)冰，而結(jié)冰必須達到凝固點，）小王

10、，潮濕的棉布結(jié)冰，而結(jié)冰必須達到凝固點，溫度必須在溫度必須在0或或0以下以下_。 （2）泄露的液化石油氣急劇汽化時吸收大量的熱量，導）泄露的液化石油氣急劇汽化時吸收大量的熱量，導致泄露附近的溫度下降，降到致泄露附近的溫度下降，降到0或或0以下，達到水的凝以下，達到水的凝固點，以致水結(jié)了冰，因此堵泄露孔的棉紗會結(jié)冰固點，以致水結(jié)了冰，因此堵泄露孔的棉紗會結(jié)冰13 5、一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇、一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的險，另一艘飛船前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請你

11、給導演指出這巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤：個場景中的兩處科學性錯誤： (1)聲音不能在真空中傳播，無法聽見爆炸聲聲音不能在真空中傳播，無法聽見爆炸聲(2)光的速度大于聲音速度，應(yīng)先看到火光光的速度大于聲音速度，應(yīng)先看到火光 6、某公共場所為了提醒大家注意地面濕滑，設(shè)計了如圖、某公共場所為了提醒大家注意地面濕滑，設(shè)計了如圖所示的提示牌請你指出該指示牌中所給情境與實際不相所示的提示牌請你指出該指示牌中所給情境與實際不相符的地方，并運用所學過的物理知識給以解釋符的地方，并運用所學過的物理知識給以解釋 人應(yīng)該是向后摔倒的，人應(yīng)該是向后摔倒的， 而圖中人是向

12、前摔倒的而圖中人是向前摔倒的14 7、小明看到某參考書的熔點表中“干冰的熔點是-580，而人類已知的最低溫度是-273.15”你認為書上的印刷是_ （選填“正確”或“錯誤”），支持你的觀點的證據(jù)是_。 錯誤 人類已知的最低溫度是-273 8、一名登山運動員登上喜馬拉雅山歸來，宣稱在山上見到了“雪怪”，并在山上當場從外衣口袋里掏出鋼筆，迅速畫下了“雪怪”的圖像。請你從物理學的角度判斷這名運動員 （選填“有”或“沒有”）說謊，支持你的觀點的證據(jù)是 。假如你攀登喜馬拉雅山，并在山上發(fā)現(xiàn)“雪怪”，如何記錄雪怪的圖像。 說謊，山上溫度很低（或低于0），從鋼筆中的墨水已凝固，無法畫出雪怪的圖像 ，使用鉛筆

13、159、一個寒冷的冬天，天空飄著鵝毛大雪，一個人跌跌撞撞地跑進警察局，他的敘述是這樣的：我和朋友正在屋子里圍著火爐聊天，一個帶眼鏡的持槍男子破門而入，迅速瞄準我的朋友開槍并轉(zhuǎn)身逃跑了。由于前后時間太短了，并且作案人還帶著眼鏡，我沒留下任何作案人的信息。警察冷冷一笑，你一定在報假案。同學們，你能從物理學的角度說出警察判斷這個人報假警的依據(jù)嗎？ 圍著火爐。說明室內(nèi)很暖和，當帶著眼鏡的人從寒冷的室外闖入溫暖的室內(nèi)時，室內(nèi)水蒸氣遇到冷的鏡片液化，眼鏡上會立刻蒙上一層水霧，不可能迅速瞄準并轉(zhuǎn)身逃跑。16物理學史類試題訓練17181920212223研究方法類試題訓練24 1.物理學中用“光線”來描述光的

14、傳播路徑，關(guān)于“光線”以下說法不正確不正確的是( ) A.光線是實實在在存在的 B.光線是利用“物理模型”法建立的 C.“光線”的建立過程是一個抽象的過程 D.光線重點反映了光波的直線性 2.物理學中用光線來描述光的傳播路徑，用磁感線來描述磁場，下列說法正確的是( ) A.光線是真實存在的 B.磁感線是真實存在的 C.磁感線描述的磁場不是真實存在的 D.光作為一種電磁波是真實存在的25 3.我們在學習物理知識過程中也學到了許多研究物理的科學方法,如控制變量法、轉(zhuǎn)換法、模型法、實驗推理法等。下列用到同一種研究方法的是( ) 用磁感線方便、形象地描述磁場 探究響度與振幅的關(guān)系時，觀察乒乓球被音叉彈

15、開的幅度 為了表示光的傳播情況，用光線來表示光傳播的徑跡與方向 利用真空罩中的鬧鐘探究真空不能傳聲 A. B. C. D. 4.我們在學習物理的過程中會采用很多研究方法。在探究“空氣能傳聲”時,逐漸將真空罩內(nèi)的空氣抽出,根據(jù)聽到罩內(nèi)的鬧鐘的聲音逐漸變?nèi)?得到“真空不能傳聲”的探究結(jié)論。以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是( ) A.用磁感線描述磁場 B.探究推斷物體不受力時的運動 C.探究動能跟哪些因素有關(guān) D.探究串聯(lián)電路總電阻和分電阻之間的關(guān)系26 5.控制變量法是解決復雜問題的一種有效方法，在我們的生活、學習和工作中有廣泛的應(yīng)用。下面四個研究實例中，采取控制變量法的

16、是（ ） A.用水流的形成類比電流的形成 B.研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況 C.研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變 D.利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象 6.在探究阻力對物體運動的影響時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠，在此基礎(chǔ)上通過科學推理得到了牛頓第一定律。以下物理問題所采用的研究方法與此相同的是（ ） A.探究動能跟哪些因素有關(guān) B.通過墨水的擴散現(xiàn)象研究分子的運動 C.用磁感線描述磁場 D.真空不能傳聲27 7.磁場是一種看不見的特殊物質(zhì)，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它。這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法

17、”，下列研究實例中不是不是采用這種研究方法的是（ ） A.比較溫度的高低，我們可以通過液體受熱后體積的變化來認識它 B.學習電壓，我們可以通過對比水壓來認識它 C.了解電磁鐵磁性的強弱，我們可以通過觀察它吸引大頭針的多少來認識 D.電路是否有電流，我們可以通過觀察電路中電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來認識 8.與觀察法、實驗法一樣，在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律也是物理學的重要研究方法。在物理學史上通過實驗分析、經(jīng)過推理得出，卻不能用實驗直接驗證的定律或原理是（ ） A牛頓第一定律 B歐姆定律 C焦耳定律 D阿基米德原理28 9. 物理學研究中常常用到“控制變量”、“等效替代”、“模型”、“類

18、比”等方法，如: (1)研究光的傳播時,引入“光線”的概念 (2)研究串聯(lián)電路的電阻時,引入“總電阻”的概念 (3)研究磁場時,引入“磁感線”的概念 (4)用宏觀的“擴散”現(xiàn)象研究微觀的分子運動 上述四個事例中研究方法相同的是( ) A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(1)和(3) D.(2)和(4) 10.物理學研究中常用到控制變量法,等效替代法,模型法,類比法等方法,如： 研究光的傳播時,引入光線的概念； 探究影響蒸發(fā)因素的實驗； 研究串聯(lián)電路的電阻時,引入總電阻的概念； 探究歐姆定律的實驗。 上述四例中研究方法相同的是( ) A.和 B. 和 C.和 D. 和29 11.在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時,使用了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時,使用了“磁感線”的概念；在研究機械運動時,使用了“參照物”的概念；在研究透鏡時,使用了“實像”的概念。其中是根據(jù)客觀情況假想但實際不存在的是( ) A.參照物 B.實像 C.原子 D.磁感線 12.某同學學習電學知識后，在老師的引