主題班會教案中學(xué)心理健康班會課教案：做有責(zé)任感的人

1、主題班會教案之中學(xué)心理健康班會課教案：做有責(zé)任感的人 【活動目的】"做有責(zé)任感的人"是我們學(xué)校的校訓(xùn)，針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展"對本人負(fù)責(zé)"的主題班會，旨在通過本次班會活動，協(xié)助同學(xué)們認(rèn)識本人的不良行為并改正，加強(qiáng)責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深化地理解"做有責(zé)任感的人"的內(nèi)涵。讓"做有責(zé)任感的人"這信念永植心中?！净顒宇A(yù)備】1、小品：晨讀之前2、一份行為調(diào)查征詢卷3、故事：為中華崛起而讀書【活動過程】主持人："做有責(zé)任感的人"是我們的校訓(xùn)，這是學(xué)校正我們的要求，更是社會對我們的要求。它包

2、含著對本人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。在這么多的內(nèi)容中，對本人負(fù)責(zé)是根底，一個(gè)人對本人都不能負(fù)責(zé)，又如何能對家庭、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)呢？在此，我想征詢征詢大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢？你是否守時(shí)？你是否守信？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否英勇地承認(rèn)并改正？下面請大家看小品晨讀之前，并認(rèn)真分析，之后填好手上的調(diào)查征詢卷。小品表演：晨讀前的教室，有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)在埋頭看武俠小說；有的同學(xué)看一些卡通小人書；有的同學(xué)在認(rèn)真讀書；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f地；有些同學(xué)在大談打游戲機(jī)的心

3、得；有些同學(xué)在一起討論難題；值日生認(rèn)真地灑水，整理班級等等。一?quot;老師來了"，因而人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。主持人："當(dāng)局者迷，旁觀者清"看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的特別好。下面請同學(xué)們按照本人的實(shí)際填好征詢卷。（收答復(fù)卷，作一個(gè)簡單的統(tǒng)計(jì)）主持人：剛剛我們對征詢卷中的"你認(rèn)為本人哪些方面做的不夠"這題作了統(tǒng)計(jì)，絕大數(shù)同學(xué)都有如此的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還由于不能及時(shí)完成作業(yè)而抄襲作業(yè)，不能操縱本人的情緒，貪玩等等?？梢哉f這些都是對本人的不負(fù)責(zé)。下面請同學(xué)們

4、結(jié)合小品及生活的實(shí)際，談?wù)劚救说目捶?。同學(xué)：對本人的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)在我們同學(xué)中存在特別多，比方：如剛剛小品中的抄作業(yè)，抄別人的作業(yè)無形中養(yǎng)成了不考慮的壞習(xí)慣，如此學(xué)習(xí)成績就不會提高，該學(xué)的知識沒有學(xué)到，就沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這如何能培養(yǎng)本人的才能？再說，抄別人的作業(yè)當(dāng)作是本人的作業(yè)讓老師改，也是對老師的不尊重。同學(xué)：責(zé)任確實(shí)是分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任感確實(shí)是要自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。我們分內(nèi)的事是什么？那確實(shí)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)學(xué)會各種才能，讓本人茁壯成長，今后能自立于社會，能為國家獻(xiàn)上本人的一份力量。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成，如何能鍛造本人的各種才能？同學(xué)：我想現(xiàn)在是高科技的時(shí)代，對知識的需求是特

5、別高的，如假設(shè)我們不能好好學(xué)習(xí)，必會被社會拋棄。因而奉勸那些癡迷于游戲機(jī)的同學(xué)，那些癡迷武俠小說的同學(xué)，還有那些熱心于追星的同學(xué)抓緊迷途知返，把本人的精力放在學(xué)習(xí)上。同學(xué)：聽了同學(xué)的發(fā)言，我感到特別慚愧，平時(shí)的我不愛學(xué)習(xí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是那么的單調(diào)無味，作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事?？磥砦业酶淖兾业目捶ê蛻B(tài)度，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了，希望同學(xué)們能協(xié)助我。同學(xué)：我也想說說，我總是特別貪玩，因貪玩學(xué)習(xí)成績總是不太理想。今后我要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，大家一起監(jiān)視我好嗎？同學(xué)：說起來我確實(shí)特別不好意思，自從迷上游戲機(jī)，我就沒心思學(xué)習(xí)，成績就不用說了。今后我一定不去了。也奉勸那些愛打游戲機(jī)的同學(xué)，要以我為戒，千萬不要和游戲機(jī)交朋

6、友。主持人：大家都敢于亮出本人的缺乏，我想還有許多同學(xué)也都有話說，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把本人的感想寫出來吧！我相信大家都會努力向上的。剛剛大家所談的根本上都針對學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其緣故之一，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請大家聽一個(gè)故事：為中華崛起而讀書。講故事：（故事梗概：青年時(shí)代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國，他耳聞目睹帝國主義列強(qiáng)的侵略和國家貧弱不振的場面，痛切地感遭到本人的民族蒙遭到奇恥大辱，他胸懷祖國，熱望祖國獨(dú)立富強(qiáng)，從而產(chǎn)生了為中華崛起而讀書的偉大志向）主持人：這個(gè)故事對我們來說特別富于啟示性，我們親愛的周總理在青年時(shí)代就

7、立下了"為中華之崛起而讀書"的偉大志向。我們做為21世紀(jì)的主人，我們正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。如此才是對本人的負(fù)責(zé)。我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把本人培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。下面哪位同學(xué)能來談?wù)劚救说母杏|？同學(xué)：我來說兩句，21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，這是國家領(lǐng)導(dǎo)人說的，要想成為人才，就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的求知開始，我想人才就該要胸懷祖國。同學(xué)：是的，"只有國家富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途"對這句話我特別有感觸。只有胸懷祖國，才能產(chǎn)生偉大的動力。同學(xué)：這該確實(shí)是人才的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：德。我想大家都明白人才就該德識才學(xué)體兼?zhèn)?。那就?yīng)從現(xiàn)在做起鍛造本人，培養(yǎng)本人各方面的才能。主持人：說得多好??！大家自由交談吧。（同學(xué)們自由交談）主持人：同學(xué)們！青青年時(shí)期是扎實(shí)打根底的時(shí)期，也是長知識、構(gòu)成世界觀的