《中班科學教案：動物睡覺》

1、中班科學教案：動物睡覺 中班科學教案：動物睡覺1 活動目標1、產生對動物睡覺方式的探索興趣。2、了解動物睡覺方式的不同。3、嘗試用動作表現動物不同的睡覺方式。4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。5、能客觀地表達自己的探究過程和結果。活動準備動物睡覺的課件、圖片，游戲音樂?；顒舆^程1、導入。（1）教師以提問的形式導入：小朋友們都是怎么睡覺的？請幼兒簡單說一說，教師進行總結。（2）教師繼續(xù)提問：我們喜歡的小動物們是怎么睡覺的？讓幼兒根據已有經驗說一說。2、閱讀故事，了解動物的睡覺方式。（1）以小猴子也想去看看小動物們睡覺，引出故事“猴小弟學睡覺”，教師邊講故事邊提問，加

2、深幼兒對動物睡覺的印象。（2）故事結束，教師提問：“從故事中，你都發(fā)現了哪些動物睡覺的秘密？”師幼共同總結動物睡覺的方式。（3）出示大象、貓頭鷹、丹頂鶴睡覺的圖片，讓幼兒了解這幾種動物獨特的睡覺方式。3、玩游戲。（1）游戲：我來問你來答。教師說出兒歌的上一句，幼兒聽一聽是哪個小動物并接上下一句，如：“什么睡覺蜷成球，刺猬睡覺蜷成球；什么睡覺睜著眼，魚兒睡覺睜著眼?！保?）游戲：看誰學得像。請幼兒隨音樂學學自己喜歡的小動物走路的樣子，當音樂一停，幼兒馬上做出小動物睡覺的姿勢來。4、教師指導幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習慣和正確的睡眠姿勢。5、請幼兒回家和爸爸媽媽一起了解更多動物睡覺的獨特方式。教學反

3、思：動物的世界千奇百怪，孩子們對著新奇的事物有著濃厚的探究欲望。本次活動幼兒能在老師的引導下，通過同伴之間的經驗分享交流，老師的講解、分析了解多種動物的睡姿，并在游戲中通過模仿鞏固了對睡姿的了解，目標達成。 中班科學教案：動物睡覺2 【設計意圖】動物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關“動物的外形、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢。于是我根據孩子們的興趣設計了這樣一個活動，希望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學的探索興趣及保護動物、維護生態(tài)環(huán)境的意識?！净顒幽繕恕?、探索動物睡覺的秘密。2、嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式?！净?/p>

4、動準備】1、動物睡覺的課件。2、歌曲小豬睡覺的音樂，輕音樂兩首?！净顒又仉y點】了解不同動物的睡覺方式，并用動作表現?！净顒舆^程】1、以小客人做客導入活動：（播放歌曲小豬睡覺）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）2、小豬邀請幼大家去大森林旅游，看看別的小動物是怎樣睡覺的。播放課件動物睡覺，讓幼兒探索不同動物睡覺的秘密。馬站著 蝙蝠倒掛 刺猬蜷成球形丹頂鶴單腳站立 魚睜著眼睛睡覺烏龜縮到龜殼里貓頭鷹睜一只眼閉一只眼3、游戲：看誰說的對（出示課件，幼兒說出不同方式。）4、

5、游戲：看誰學得像（1）教師交代游戲規(guī)則：聽到歡快的音樂，小朋友模仿動物就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，小朋友模仿動物就睡覺，睡覺時必須安靜，不要大聲喧嘩。（2）教師組織游戲，播放音樂。5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習慣和正確的睡眠姿勢?！净顒友由臁坑變夯丶液蠛透改敢黄鹉７聞游锼X的動作，比一比看誰學得像。 中班科學教案：動物睡覺3 活動目標：1、探索動物睡覺的秘密；2、嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式。活動準備：1、各種動物的圖書、圖片、玩具、多媒體課件；2、布置“動物王國”場景（動物睡覺的噴繪、圖書、玩具）3、記錄板一塊?；顒舆^程：（一）導入活動1、以小客人做客導入活動：（播放歌曲小

6、豬睡覺）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）2、小豬邀請大家去大森林旅游，看看別的小動物是怎樣睡覺的。（二）探索活動1、發(fā)現并提出問題（引導幼兒參觀“動物王國”）播放課件動物睡覺，讓幼兒探索不同動物睡覺的秘密。馬站著 蝙蝠倒掛刺猬蜷成球形丹頂鶴單腳站立魚睜著眼睛睡覺烏龜縮到龜殼里貓頭鷹睜一只眼閉一只眼2、猜想并記錄提問：（1）小朋友，你們在“動物王國”里看到了那些小動物？它們都在做什么？（2）小朋友想一想，小動物睡覺得樣子一樣嗎？有什么不一樣？誰來告訴老師？（3）現

7、在老師用一個表把小朋友說得記錄下來。小朋友看，這里是喜歡站著睡覺的小動物，這里是喜歡躺或趴著睡覺的小動物，這里是喜歡蜷著睡覺的小動物老師這里有許多小動物的照片，小朋友選一個你最喜歡的小動物，你認為它是怎樣睡覺的就把它貼在這張記錄表上（幼兒選圖片，進行記錄）3、教師引導幼兒觀察記錄表并進行小結。你們認為喜歡站著睡覺的動物有躺著或趴著睡覺的動物有小朋友你們的想法對不對呢？4、尋找并驗證答案師：小朋友到老師這兒來，我們看一看大屏幕，尋找一下答案師:小朋友，剛才我們看到了不同小動物睡覺得樣子，現在我們對照一下記錄表，看剛才你們的想法對不對？（若有不對的引導幼兒加以糾正）師：那小朋友知道為什么這些小動物

8、睡覺的方式都不一樣呢？（逐一引導幼兒說出每種動物不同睡覺方式的原因）5、教師小結：小動物們?yōu)榱吮Ｗo自己都有不同的睡覺方式。（三）游戲活動1、啟發(fā)引導幼兒嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式（1）引導幼兒學做站著睡覺的幾種動物的睡覺方式（2）引導幼兒學做躺著睡覺的幾種動物的睡覺方式（3）引導幼兒學做趴著睡覺的幾種動物的睡覺方式（4）引導幼兒學做在樹枝上睡覺的幾種動物的睡覺方式（5）引導幼兒學做睜著眼睛睡覺的幾種動物的睡覺方式（6）引導幼兒學做倒掛著睡覺的動物睡覺方式（7）引導幼兒學做“蜷”睡覺的幾種動物的睡覺方式2、游戲“動物睡覺”（1）講解游戲玩法：請小朋友每人取一個掛飾帶上，老師說：小動物睡覺了

9、，你就學做你選的小動物睡覺的樣子。老師來當檢查員看你做得對不對。（2）游戲。第一遍老師做檢查員，第二遍幼兒做檢查員。（四）遷移活動1、小朋友，小動物們?yōu)榱吮Ｗo自己都有不一樣的睡覺方式，那我們怎樣睡覺才能保護自己呢？你平時是怎樣睡覺的？給你的旁邊的好朋友學一學。2、請個別幼兒說一說，并學一學。3、有的小朋友仰著睡、有的小朋友趴著睡、有的小朋友右側睡、有的小朋友左側睡，怎樣睡對我們的身體最好呢？我們聽一聽醫(yī)生阿姨是怎樣說的？（放課件，讓幼兒傾聽）師：誰來說一說，怎樣睡對我們的身體最好？為什么？（五）結束活動5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習慣和正確的睡眠姿勢。師：小朋友，你們現在知道怎樣睡對我

10、們的身體最好了吧？我們一起來學一學?！净顒友由臁坑變夯丶液蠛透改敢黄鹉７聞游锼X的動作，比一比看誰學得像。 中班科學教案：動物睡覺4 活動目標：1.了解自己常見的幾種小動物的睡覺方式，馬、狗、牛、貓頭鷹、刺猬等，并初步了解它們的生活習性。2.能大膽交流并用動作表現小動物的睡覺方式。3.感受動物睡覺方式的奇特有趣，對動物睡覺的方式感興趣。4.讓幼兒學會初步的記錄方法。5.能積極地與同伴交流自己的發(fā)現，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望?；顒訙蕚洌?.提前了解常見動物的名稱、睡覺姿勢等生活習性的相關經驗。2.故事課件小猴學動物睡覺、地墊若干?；顒舆^程：1.交流分享已有經驗，引出活動主題。請幼兒交流自己的

11、調查發(fā)現，說一說自己發(fā)現的常見動物睡覺姿勢。2.結合課件引導幼兒交流感知刺猬、狗、蛇等常見動物的不同睡覺方式。(1)邊播放課件圖片邊提問，了解不同姿勢睡覺的動物。提問：猴小弟來到了哪里?都看到了哪些動物?它們是怎樣睡覺的?還有哪些小動物像他們一樣?結合幼兒的回答，引導幼兒模仿動物睡覺的姿勢。(2)提問：小猴們發(fā)現了動物們的不同睡覺姿勢，它會怎樣跟媽媽說?鼓勵幼兒說出故事中動物的睡覺姿勢。小結：小動物們有的趴著睡，有的站著睡，有的團成球睡覺，還有的睜著眼睛睡，它們睡覺的方式各有不同，非常有趣。3.創(chuàng)設情景，引導幼兒探究其它動物的一些特殊睡覺方式。(1)出示森林圖，提問：你看到了哪些動物?猜一猜它

12、們是怎樣睡覺的?(2)請幼兒先自由交流再個別幼兒分享自己的想法。小結：蝙蝠倒掛著睡，貓頭鷹睜一只眼閉一只眼睡，丹頂鶴單腿站著睡，烏龜把身體縮到殼里，松鼠把尾巴蓋在身上等，動物睡覺方式千奇百怪，可真有趣。4.游戲“小動物睡覺”，幼兒用動作表現動物不同的睡覺方式。游戲玩法及要求：播放音樂，營造睡覺氛圍，幼兒能跟隨游戲情境做模仿動作，進一步體驗感知動物睡覺的方式，并激發(fā)幼兒對探索動物睡覺的方式的興趣。教學反思：動物的世界千奇百怪，孩子們對著新奇的事物有著濃厚的探究欲望。本次活動幼兒能在老師的引導下，通過同伴之間的經驗分享交流，老師的講解、分析了解多種動物的睡姿，并在游戲中通過模仿鞏固了對睡姿的了解，

13、目標達成。 中班科學教案：動物睡覺5 活動目標1、產生對動物睡覺方式的探索興趣。2、了解動物睡覺方式的不同。3、嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式。4、引導幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?；顒訙蕚鋭游锼Xppt、游戲音樂、玩教具寶箱、自編小兒歌。活動過程（一）音樂活動導入，由動到靜激發(fā)幼兒興趣。1、隨音樂做運動并引出小貓話題，了解小貓晚上捉老鼠，白天睡覺的生活習性，從而讓幼兒知道別人在休息時我們應安靜不打擾。2、出示小貓睡覺的圖片，讓孩子說一說小貓是怎樣睡覺的，并模仿小貓睡覺的樣子。小貓側著頭睡覺，一只耳朵緊貼著前肢睡覺，它的耳朵特別靈，周圍稍

14、有動靜，就會引起警覺。（二）播放課件，觀察了解各種動物睡覺的方式1、出示馬睡覺的圖片。請幼兒仔細觀察這是誰？它是怎樣睡覺的？（站著睡）2、出示丹頂鶴睡覺的圖片。請幼兒仔細觀察“你們認識它嗎？它是怎么睡覺的？”請幼兒模仿丹頂鶴睡覺的姿勢單腳站立睡覺。為什么會單腳站立睡覺敵人來了能馬上飛走。3、 出示貓頭鷹睡覺的圖片。請幼兒觀察貓頭鷹是怎么睡覺的（睜著一只眼睛閉著一只眼睛睡覺）幼兒模仿貓頭鷹睡覺。為什么貓頭鷹要睜著一只眼睛睡覺晚上要捉老鼠，睜著一只眼睛睡覺方便捕獵，繼而引發(fā)幼兒對貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情。4、 出示蝙蝠睡覺的圖片。觀察蝙蝠是怎么睡覺的后肢鉤住物體，身體倒掛著睡覺（遇到危險的時候腳松

15、開就可以飛走了）5、 出示刺猬睡覺的圖片。觀察刺猬是怎么睡覺的蜷著身子睡。為什么刺猬要蜷著身子睡覺全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然襲擊。以此類推，激發(fā)幼兒探索更多動物睡覺的方式。6、教師和幼兒一起歸納、總結動物睡覺的方式：睜著眼睛睡覺：小魚、貓頭鷹；站著睡覺：馬、丹頂鶴、斑馬；趴著睡覺：小貓、小狗、老虎；刺猬：全身蜷成球形；蝙蝠：后肢鉤住物體，身體倒掛頭朝下睡覺。教師小結：原來動物睡覺的方式千奇百怪，各不相同。7、鼓勵幼兒用動作表現不同動物的睡覺方式今天我們了解了這么多動物睡覺的方式，太有趣了，你們都記住了嗎？現在老師要考考你們了哦！馬兒馬兒怎樣睡？馬兒馬兒站著睡。小魚小魚怎樣睡？小魚睜著眼

16、睛睡。小貓小貓怎樣睡？小貓小貓趴著睡。蝙蝠蝙蝠怎樣睡？蝙蝠蝙蝠倒掛睡。（三）出示百寶箱，激發(fā)幼兒探究、模仿的興趣。請幼兒輪流摸取百寶箱內的物品，可根據摸取到的物品進行模仿表演，也可以讓其他小朋友猜，或說出動物名稱，請好朋友模仿表演動物睡覺的姿勢。將創(chuàng)編的兒歌融入游戲中，進行總結，增強趣味性和語言表述能力，幫助幼兒記憶。（四）遷移教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，掌握正確的睡眠姿勢。1、引導幼兒談論自己的睡覺。小動物睡覺的方式千姿百態(tài)、各不相同，真是太神奇了！動物的這些睡覺方式適合我們嗎？2、讓幼兒到墊子上體驗自己睡覺的樣子，并作出判斷我們小朋友是怎樣睡覺的？什么樣的睡覺方式是最舒服最健康的？3

17、、教師小結：寶貝們，我們要養(yǎng)成良好的睡眠習慣，每天按時睡覺，保持正確的睡覺姿勢（向右側臥或平躺）這樣，我們才能休息好，身體會更健康。教學反思：本次活動中，我通過利用幼兒喜歡的動物形象小貓咪，以它看小動物睡覺為線索，有目的地引入具有情緒色彩的形象，如可愛的小狗、聰明的小刺猬等，以引起幼兒對活動進行探索的興趣。通過播放多媒體課件，使幼兒對各種動物的睡眠有形象的認識，使其發(fā)揮傳統(tǒng)教育手段不可替代的功能，使幼兒的理解和認識更透徹。通過模仿小動物睡覺的姿勢，使幼兒不知不覺掌握正確的睡眠方法并養(yǎng)成良好的睡眠習慣。 中班科學教案：動物睡覺6 設計意圖動物睡眠的方式千奇百怪，孩子們有著濃厚的探究欲望。但幼兒缺

18、少和動物接觸的機會，通過這個活動，讓幼兒了解更多小動物的睡眠姿勢。并以幼兒的生活經驗為基礎，引導幼兒明白正確的睡眠方式更有益于身體健康?；顒幽繕?.了解一些常見動物的睡眠方式。2.嘗試用動作表現不同動物的睡眠方式。3.知道正確的睡眠方式有益于身體健康?；顒訙蕚?.和幼兒一起收集有關動物睡覺的資料。2.大轉盤、自制圖書?；顒舆^程一、動物模仿操帶入孩子們，我們一起學小動物走路的樣子好嗎？“我是一只長頸鹿，伸長脖子走，我是一只小白兔，蹦呀蹦蹦跳，我是一只小小鳥，飛呀飛的高，我是一只小小象，甩著鼻子走。二、借助圖書了解幾種動物的睡眠方式，并嘗試用動作模仿小動物們不僅走路方式不一樣，他們還有很多秘密等著

19、我們去發(fā)現呢！這本圖書里藏著小動物睡覺的秘密，我們一起來看看！三、游戲：快樂大轉盤引導幼兒分組用動作表現動物不同的睡眠方式。四、ppt呈現更多動物的睡眠，拓寬幼兒知識經驗小結：動物們不同的睡覺方式是為了讓自己更安全更舒服睡得更香。五、了解人的正確睡姿小朋友們應該怎樣睡覺呢？（幼兒討論并示范）。小結：睡覺的時候可以仰臥，也可以向左或者向右側臥。最正確的睡姿應該是向右側臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷這樣的睡眠姿勢會讓我們的身體更健康。六、結束環(huán)節(jié)小結：我們知道了正確的睡覺姿勢，在以后的生活中，一定要養(yǎng)成正確的睡覺習慣，早睡早起，睡覺香香，身體棒棒！ 中班科學教案：動物睡覺7 一、設計意圖： 本月我

20、們開展的主題是“在動物園里”，結合主題下的線索點“動物怎樣睡覺”我設計了本次活動。幼兒對小動物非常感興趣，但他們僅僅停留在對動物外形的認知上，所以我通過“躺著睡覺的動物”“奇怪的睡”來讓幼兒了解多種動物不同的睡覺特點，拓展幼兒的知識面。二、活動目標：1、感受動物的不同睡姿，比較動物不同的睡覺特點2、引發(fā)繼續(xù)探索的興趣。三、活動重點：了解幾種動物不同的睡姿。四、活動準備：搖籃曲音樂、ppt五、活動過程：一、出示背影圖和音樂：我們睡覺了1、在搖籃曲的音樂聲中，一幅月亮婆婆伴著人們睡覺的溫馨畫面展現在幼兒面前。2、請幼兒說說自己是如何睡覺的？3、小結：我們小朋友睡覺的時候有暖暖的被子，有軟軟的小床，我們躺在小床上香香地入睡了。二、觀看ppt， 比較動物不同的睡覺特點。1、師：和月亮婆婆一起去森林里看小動物是怎么睡覺的。2、觀看視頻1躺著睡覺的動物提問：你們都看到了哪些動物？它們是怎么睡覺的呢？3、小結：我們剛才看到的這些小動物都是趴