部編人教版2021年小學(xué)四年級語文上冊期中考試考點(diǎn)檢測

1、部編人教版2021年小學(xué)四年級語文上冊期中考試考點(diǎn)檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。zhú jiàn bi cn xí fu tú dì wéi y xiù jué nio cháo y shòu mào shèng xián ji 二、 用“”選擇正確讀音。茁（zuó zhuó）壯 脊（jí j）梁 大廈（shà xià）延（yán

2、 yàn）安   一旦（dàn  dn） 輝煌（hung huán）春筍（sn  shn） 奧（ào  ao）秘   茅（máo  mào）屋昔（x   xì）日 明媚 （mèi  mìe） 土炕（kàn  kán）三、 比一比，再組詞。擠（_） 叉（_） 揮（_） 瓶（_） 練（_） 濟(jì)（_） 義（_） 輝（_） 餅（_） 煉（_） 四、 句子闖關(guān)。1好像大地被江潮震得顫動起來。（改為

3、“把”字句）_2美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）_3阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_4太陽落山了。（用擬人的修辭手法改寫句子）_5灰白色的鵝卵石布滿河床。（改為“被”字句）_五、 選詞填空。游賞 觀賞 欣賞 玩賞（1）老人退休后，閑暇時(shí)就愛（_）年輕時(shí)收藏的各種玩意兒。（2）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得（_）。（3）老爺爺很（_）這座建筑的獨(dú)特風(fēng)格。（4）頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)（_）。六、 句子游樂場。1西門豹是魏國國君派遣去管理漳河鄴地的官員。（縮句）_221世紀(jì)，是人類來呼風(fēng)喚雨。（根據(jù)加點(diǎn)

4、詞把句子改為設(shè)問句）_3蝴蝶禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改為反問句）_4他一聽到這個(gè)消息，_。（把句子補(bǔ)充完整）5老師介紹了許多小明的事跡。（修改病句）_七、 古詩句情境填空。1我的好朋友小明即將轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，在一個(gè)陰雨綿綿的日子我為他送行。此情此景，我想到了用王昌齡的詩歌來表達(dá)我們的送別之情：“_，_?！?小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他梅花顏色真好看，可小明卻說，我要像王冕一樣“_，_?！?來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“_，_?！?是金子總會發(fā)光，不錯(cuò)，正如一句詩“_，_?！彼f的那樣

5、，美好的事物是任何禁錮不了的！八、 課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1用“”畫出短文的中心句。2本文的結(jié)構(gòu)是（）。A總分

6、B分總C總分總3理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_（2）_（3）_4句子賞析。（1）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。（2）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。5說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_九、 寫作天地。生活中，我們每一天都在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。_答案1、逐漸 悲慘 媳婦 徒弟 唯一 嗅覺 鳥巢 野獸 茂盛 銜接 2、zhuó j shà yán dàn huán sn ào m

7、25;o x mèi kàn3、擁擠 交叉 指揮 花瓶 練習(xí) 救濟(jì) 主義 光輝 餅干 鍛煉 4、江潮好像把大地震得顫動起來。 月亮牽著小星星。 阿媽這就是我家的地。 美麗的太陽揮著手落山了。 河床被灰白色的鵝卵石布滿了。5、玩賞 觀賞 欣賞 游賞6、西門豹是官員。 21世紀(jì)，是誰來呼風(fēng)喚雨？是人類。 蝴蝶怎能禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？ 就高興得跳了起來 老師介紹了小明的許多事跡。7、寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 滿園春色關(guān)不住 一枝紅杏出墻來8、1丹頂鶴真有意思！2B3 丹頂鶴外形美麗。 丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。 丹

8、頂鶴休息時(shí)更好看。 4 比喻 眼睛有趣 擬人 姿態(tài)優(yōu)美 5本文表達(dá)了作者對丹頂鶴的喜愛之情。9、學(xué)會感恩學(xué)會感恩，感恩大地給我們生命，感恩父母讓我們成長，感恩同學(xué)陪伴讀書。學(xué)會感恩，感恩老師傳授我們知識。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，老師和藹可親地望著我們，親手將課本交到我們手上。那個(gè)時(shí)候，我們不會認(rèn)字，也不會寫字，是老師則用著甜美的聲音教我們。那帶著清秀端正的字令我們難以忘懷。是老師坐在椅子上，講著西頓動物故事陪伴我們午睡時(shí)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。是老師開著小船，把我們送進(jìn)知識的小島，讓我們快樂地成長。感謝您，讓我們收獲了不少。學(xué)會感恩，感恩父母養(yǎng)育我們成長。呀呀學(xué)語時(shí)，是他們領(lǐng)著我，耐心地養(yǎng)育我，讓我說出了人生的第一句話。蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母牽著我的小手，走過泥濘，走過山坡，