大班故事(逛超市)復(fù)習(xí)過程

1、精品文檔大班故事逛超市語言教案活動設(shè)計(jì)背景幼兒平時很喜歡買東西， 因此逛超市是和幼兒生活密切聯(lián)系的。這個活動為幼兒提供了與生活相關(guān)的內(nèi)容。設(shè)計(jì)這個活動想進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢語的興趣?；顒幽繕?biāo)1、理解故事內(nèi)容，能用較標(biāo)準(zhǔn)的漢語表達(dá)自己想買的東西。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用量詞、形容詞，能在情景活動中較準(zhǔn)確地使用量詞“雙”。3、積極參與故事學(xué)習(xí)，樂意和同伴進(jìn)行故事中的對話學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 學(xué)習(xí)運(yùn)用量詞、形容詞。2、 理解故事內(nèi)容，能用較標(biāo)準(zhǔn)的漢語表達(dá)自己想買的東西?；顒訙?zhǔn)備1、故事圖片 :一雙手套、一雙鞋、一雙襪子、一雙筷子故事頭飾 :小兔子、小猴、小羊、小狗、小馬。2、幼兒用書·語言精品文檔

2、精品文檔3、故事視頻。活動過程一、創(chuàng)設(shè)情景，感知故事。（1）教師：“我想要買手套、鞋。誰能告訴我，怎么辦？”（幼兒：去超市購買。）（2）教師：“一些小動物去逛超市了，我們看看它們買了什么？”二、理解體驗(yàn)故事。（1）教師變出示故事圖片，邊講故事，。教師：“小朋友們！故事中出現(xiàn)了什么小動物？”（小兔子、小猴、小羊、小狗、小馬）“請小朋友們說一說， 故事中小猴、小羊、小狗、小馬分別買了什么東西？”（小猴買了一雙筷子，小狗買了一雙鞋子，小羊了買一雙手套，小馬了買一雙襪子。）教師 :”讓我們一起來看一看小朋友們說對了沒有，好嗎?”(好)（2）請幼兒看故事視頻。精品文檔精品文檔三、情景表演故事。幼兒分組戴頭飾表演故事。小猴說：“你好！我想買一雙筷子，請問多少錢？”（五元）小狗說：“你好！我想買一雙鞋子，請問多少錢？”（五元）小羊說：“你好！我想買一雙手套，請問多少錢？（五元）小馬說：“你好！我想買一雙襪子，請問多少錢？”（五元）四、活動結(jié)束。教師帶領(lǐng)小朋友們一起去逛街（教師把幼兒帶到室外結(jié)束活動）故事：小動物逛超市大森林里，小兔子開了一家超市。 小動物們聽說小兔超市里有很多東西，就一起去逛超市。小猴說：“你好！我想買一雙筷子，請問多少錢？”小狗說：“你好！我想買一雙鞋子，請問多少錢？”小羊說：“你好！我想買一雙手套，請問多少錢？”精品文檔精品文檔小馬說：“你好！