無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的具體流程

1、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的具體流程介紹討論要求（ 1 分鐘） :1） 宣讀討論題目后，選手有5 分鐘時(shí)間構(gòu)思發(fā)言提綱2） 宣布討論開(kāi)始，在討論開(kāi)始時(shí)每個(gè)人首先用2 分鐘時(shí)間闡述自己的觀點(diǎn)。注意：每人每次發(fā)言時(shí)間不要超過(guò)2 分鐘，但對(duì)發(fā)言次數(shù)不作限制。在討論期間，你們的任務(wù)是：1） 整個(gè)小組形成一個(gè)決議，即對(duì)問(wèn)題達(dá)成一致共識(shí)。2） 小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報(bào)告討論情況和結(jié)果。宣讀討論題目（ 1 分鐘）選手構(gòu)思發(fā)言提綱（ 5 分鐘）宣布討論開(kāi)始討論階段（ 25 分鐘） ：1 . 選手依序號(hào)順序每人闡述觀點(diǎn)，依次發(fā)言2 .自由討論（在此期間，各評(píng)委只觀察并依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位選手打分，不準(zhǔn)參與討論或

2、給予任何形式的誘導(dǎo)）3 .討論結(jié)束，收回選手發(fā)言構(gòu)思提綱報(bào)告討論結(jié)果（ 5 分鐘）評(píng)委點(diǎn)評(píng)（ 5 分鐘）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論需準(zhǔn)備的東西1. 三位評(píng)委的禮物2. 相機(jī)3. 水，評(píng)委的臺(tái)簽，計(jì)時(shí)表4. 參賽選手的序號(hào)牌5. 評(píng)委的評(píng)分表6. 給評(píng)委的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及面試流程7. 面試題，選手的草稿紙，筆8. 選手的報(bào)名表9. “無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”標(biāo)簽（內(nèi)容先不定） ，路標(biāo) 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官評(píng)價(jià)的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是：受測(cè)者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；受測(cè)者是否有隨時(shí)消除緊張氣氛，說(shuō)服別人，調(diào)節(jié)爭(zhēng)議，創(chuàng)造一個(gè)使不大開(kāi)口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達(dá)成一致意見(jiàn)；受測(cè)者是否能提出

3、自己的見(jiàn)解和方案，同時(shí)敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，并支持或肯定別人的意見(jiàn)，在堅(jiān)持自己的正確意見(jiàn)基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見(jiàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。受測(cè)者能否傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，并互相尊重，在別人發(fā)言的時(shí)候不強(qiáng)行插嘴；受測(cè)者語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見(jiàn)的能力；受測(cè)者反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動(dòng)性等。評(píng)分表（第組）1.各項(xiàng)評(píng)分滿分10分選了一F -理分標(biāo)準(zhǔn)溝通 能力分析能 力人際合 作能 力計(jì)劃性 能力組織 協(xié)調(diào) 能力附加 評(píng)價(jià)總分編R姓名123456782.附加分為評(píng)委對(duì)選手其他方面的評(píng)估無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)分規(guī)則（評(píng)分分值僅供參考）溝通能力：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、 流暢清楚，能很好表達(dá)地自己的意思，善于

4、運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、目光和手勢(shì)。（得2分）語(yǔ)言表達(dá)一般，條理基本分明，基本能夠表達(dá)自己的意思，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、目光和手勢(shì)。（得1分）說(shuō)話吞吐，言語(yǔ)表達(dá)不清，不能表達(dá)自己的意思，不會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、目光和手勢(shì)。（得。分）分析能力分析問(wèn)題全面透徹、觀點(diǎn)清晰、角度新穎，概括總結(jié)不同意見(jiàn)的能力強(qiáng)。（得2分）分析問(wèn)題基本透徹、觀點(diǎn)基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結(jié)不同的意見(jiàn)。（得1分）分析問(wèn)題不夠透徹、觀點(diǎn)不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見(jiàn)。（得0分）人際合作能力能夠尊重別人，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于把眾人的意見(jiàn)引向一致。（得2分）基本能夠尊重別人，可以?xún)A聽(tīng)別人的意見(jiàn)，協(xié)助別人把眾人的意見(jiàn)

5、引向一致。（得1分）不能尊重別人，不能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自己的看法無(wú)法融入眾人的意見(jiàn)。（得0分） 計(jì)劃性能力解決問(wèn)題的思路清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀念強(qiáng)，準(zhǔn)確把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（得2分）解決問(wèn)題的思路基本清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀念較強(qiáng)， 能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（得1分）解決問(wèn)題的思路不清晰周密， 邏輯性和時(shí)間觀念不強(qiáng)， 不能把握解決問(wèn)題的要點(diǎn)。（得0分）自信心能夠積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，善于提出新的見(jiàn)解和方案，在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有說(shuō)服力。（得2 分）發(fā)言次數(shù)一般，不同意見(jiàn)很少，提出的新見(jiàn)解和方案很少，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有一定的說(shuō)服力。（得1 分）發(fā)言很少，不敢發(fā)表不同意見(jiàn)，不能提出新的見(jiàn)解和方案，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力。（得 0 分）組織協(xié)調(diào)能力善于消除緊張氣氛并創(chuàng)造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，能有效說(shuō)服別人，善于調(diào)解爭(zhēng)議問(wèn)題。（得 2 分）不善于消除緊張氣氛和創(chuàng)造一