疫情期間心理健康教育-疫情期間心理疏導-二年級《預防傳染病》教案

1、二年級預防傳染病教案教學目的：1 . 讓學生了解一些傳染病知識。2 .教會學生如何預防傳染病。教具準備:多媒體課件教學過程：一、故事導入教師講故事導入今天的主題。二、講解傳染病知識1、N7H9禽流感的癥狀一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可 伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39 以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識障礙及急性腎損傷等2、流行性感冒:簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話

2、噴出的飛沫傳播，主要表現(xiàn)：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。3、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱 3 4 天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹，經(jīng)一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。4、水痘由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急性傳染病，臨床表現(xiàn)：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn)，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如

3、水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2 3 天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。5、流行性腮腺炎由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)：常先有發(fā)燒、頭痛、食欲減退，惡心嘔吐、全身不適等。 12 日后出現(xiàn)腮腺腫脹，先發(fā)生于一側， 1 2天內另一側也腫大，也可兩側腫大， 23天內達高峰，特點是以耳垂為中心，嚴重者頜下、頸側及面頰的軟組織也發(fā)生腫脹，邊緣不太清楚，有彈性感覺，觸摸時感覺疼痛，張口咀嚼時更明顯。并發(fā)癥主要有無菌性腦膜炎、腦膜腦炎、腦炎，合并睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、腎炎、耳聾等。病后一般可獲終身免疫。6、

4、結核?。航Y核病主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯 血。結核病通過呼吸道傳播或血液傳播。7、 2019新型冠狀病毒： 2020年 1 月 12 日被世界衛(wèi)生組織命名為 2019-nCoV, 2020年2月11日被國際病毒分類委員會命名為SARS-CoV-2美國科學雜志網(wǎng)站12 日報道說，國際病毒分類學委員會冠狀病毒研究小組主席約翰 齊布爾表示，他們是根據(jù)基因測序等方面的分類學研究提出這個 名稱，這一名稱與SAR浜病之間沒有關聯(lián)鐘南山院士 9日在接受媒體采訪 時也曾表示，新型冠狀病毒與SAR克狀病毒是同一類，但不是同一

5、種。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS和嚴重急性呼吸綜合征(SARS等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前 從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。2019 年 12 月以來，湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關疾病監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，均診斷為病毒性肺炎 / 肺部感染。人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中，感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。目前對于新型冠狀病毒所致疾病沒有特異治療方法。但許多癥狀是可以處理的，因此需根據(jù)患者臨床情況進行治療。此外，對感染者的輔助護理可能非常有效。做好自我保護包括：保持

6、基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅持安全飲食習慣，并盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。三、預防傳染病的一般措施1 控制傳染源：許多傳染病在發(fā)病以前就有傳染性，而到了發(fā)病初期傳染性最強，一般我們對傳染病人如何護理？在學生討論的基礎上得出結論。對病人要盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。對于傳染病人要倍加關懷，不可嫌棄，病人有好的心情有利于早日恢復健康。對患傳染病的動物，定要及時處理，如患狂犬病的狗，即使它是個可愛的寵物但也不能留。2切斷傳播途徑：有個肝炎病人，在飯店吃過飯后在他的碗下壓了一個字條： “我是肝炎病人，請把用過的餐具消毒后再用 ” 。很顯然這是一個有社會責任感的人。他的目的就是要切斷傳播途徑。其實飯前便后要洗手，消滅蚊蠅等，也是切斷傳播途徑。講究個人衛(wèi)生，消滅媒介生物等，使病原體沒有機會感染健康人。3 保護易感者：進行預防接種，提高易感人群的抗病能力。此外，積極參加體育