七年級道德與法治第五課-《交友的智慧》——讓友誼之樹常青教學(xué)設(shè)計

1、第五課交友的智慧讓友誼之樹常青教學(xué)設(shè)計1. 教學(xué)背景分析1、教材分析（ 1）課標要求：課程標準第二部分“我與他人和集體”中的“交往與溝通”部分：學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。學(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。（ 2）整體感知教學(xué)內(nèi)容朋友和友誼是人生永恒的話題，中學(xué)生的生活圈子逐漸擴展，由家庭延伸至校園、社會，同伴關(guān)系變得越來越重要，對中學(xué)生也產(chǎn)生越來越深刻的影響。教材在前一課感知“友情”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生掌握交友技巧，鍛煉交友能力，培養(yǎng)交友智慧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交往、善于交往，主動尋找友誼，體驗友情的快樂

2、與美好。2、學(xué)情分析：從情感、心理角度來講，中學(xué)生非常在意并且重視同伴關(guān)系，希望得到友情的滋養(yǎng)。但礙于年齡小，社會經(jīng)驗少，性格脾氣容易波動，缺少解決問題的經(jīng)驗等等，在交友中難免遇到一些棘手的事情或煩惱，急需具體方法上的指點與情感上的滲透。2. 教學(xué)目標 ( 含重、難點 )【教學(xué)目標】情感、態(tài)度和價值觀目標：懂得友誼的珍貴，維持友誼需要彼此付出情感，掌握方法，智慧應(yīng)對能力目標：掌握呵護友情的具體方法，學(xué)會調(diào)整自我，學(xué)會與朋友進行有效溝通知識目標：了解友情的珍貴，學(xué)會建立友誼、呵護友誼的具體方法，并在生活中主動實踐【教學(xué)重點】呵護友情的方法【教學(xué)難點】 生活中的具體實踐【教學(xué)方法】故事分享，感受交

3、流【教學(xué)資源】圖片及相關(guān)人物故事3. 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)了解了“友誼”，每個人都渴望深刻而又持久的友誼。伏爾泰曾說“人世間講授新課的一切榮華富貴不及一個好朋友?！背浞终f明，好朋友的重要性，更說明真正友誼的難能可貴。每個人都想有自己的好朋友。經(jīng)驗分享：提起 “友誼”，首先出現(xiàn)在你腦海中的是誰？（一個還是多個？）TA 是你的好朋友嗎？TA 身上最吸引你的特點是什么？你們是在什么環(huán)境下認識的？是什么原因讓你們成為了好朋友？每個人都想找到自己的好朋友有的人成功順利，有的人卻是曲折迂回跟隨問題展開思考引導(dǎo)學(xué)生思考自己的“友誼” ，樹立自己的“朋友圈”我們來

4、看看曉麗的煩惱，想想辦法幫幫她吧！你有和曉麗一樣的困惑嗎？第一目建立友誼你有什么好的辦法可以與曉麗分享？思考，交流分享（可以先看看網(wǎng)友的妙招）小結(jié)：1、 建立友誼， 需要開放自己。 建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。尋找友誼，尋找好朋友也是需要方法的。閱讀教材閱讀教材引導(dǎo)學(xué)生注重在方法與技能思考下面的問題：你目前已經(jīng)做到的是哪一條？交流分享實際生活中的實在哪一條上你還需要努力完善？踐與運用，把所學(xué)知識與生活聯(lián)系起來2、 建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別

5、氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。講授新課友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。當(dāng)我們找到一個志同道合的好朋友的時候，其實已經(jīng)有另一個重要的課題擺在我們面前，那就是如何維系這珍貴的友情？維護友情，呵護友誼，也是需要科學(xué)方法的，每個人需要不斷磨練， 不斷實踐， 才能獲得有益的友情。維持友誼的長長久久，你有什么好的辦法？和你的同學(xué)交流分享一下。第二目呵護友誼思考，梳理交流，分享補充完成集思廣益。交流的過程也是學(xué)習(xí)感悟的過程。教師在學(xué)生補充完成集思廣益的基礎(chǔ)中歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生深刻感受“友誼”的本質(zhì)含義，著重于精神、思想的完善與成熟 。學(xué)生交流分享自己的經(jīng)驗思

6、維碰撞聽故事，說感受她是我最好的朋友相互啟發(fā)教師在學(xué)生補充教師講授故事完成集思廣完成集思廣益的學(xué)生分享自己的思考益?；A(chǔ)中歸納總小結(jié) 1：結(jié)。探究與分享：朋友之間是否需要保持距離？小結(jié) 2：課堂討論：如何處理朋友之間的沖突？小結(jié) 3：觀點澄清：面對傷害，我該怎么辦？小結(jié) 4：朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。課堂小結(jié)板書“交友投分，切磨箴規(guī)”。珍惜志同道合的好朋友，在學(xué)習(xí)中相互促進，在生活中互相幫助，在情感上彼此滋潤，坦誠相待，真心對人，一定能收獲可貴的友誼，并切身體會友情的美好與快樂。第二單元友誼的天空第