專業(yè)教學改革試點申報材料的基本內(nèi)容

1、.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊一,專業(yè)教學改革的背景和依據(jù)1,專業(yè)教學改革的社會背景,行業(yè)背景;2,專業(yè)人才的.三,

2、專業(yè)教學改革的基本思路1,如何體現(xiàn)高職高專教育特色;2,如何落實以技術(shù)應用能力.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊專業(yè)教學

3、改革試點申報材料的基本內(nèi)容啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊附件：專業(yè)教學改革試點申報材料的基本內(nèi)容一、專業(yè)教學改革的背景

4、和依據(jù)1、專業(yè)教學改革的社會背景、行業(yè)背景；2、專業(yè)人才的社會需求預測。二、專業(yè)教學改革的目標和指導思想三、專業(yè)教學改革的基本思路1、如何體現(xiàn)高職高專教育特色；2、如何落實以技術(shù)應用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線，建立專業(yè)人才的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)；3、如何建立與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的理論教學體系；4、如何建立與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的實踐教學體系；5、如何推進與產(chǎn)學研結(jié)合相適應的人才培養(yǎng)模式改革。四、專業(yè)教學改革方案1、專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)生的業(yè)務(wù)規(guī)格；2、培養(yǎng)計劃及可行性認證；3、教材選用與建設(shè)規(guī)劃；4、師資隊伍建設(shè)目標與措施；5、實驗室建設(shè)目標與措施；6、實踐教學（實訓）基地建設(shè)目標與措施。五、專業(yè)教

5、學改革的保障措施1、組織機構(gòu)2、配套政策3、資金投入計劃六、教學改革試點專業(yè)的基本情況1、學生現(xiàn)狀；（1）本專業(yè)在校生數(shù)；（2）本專業(yè)年度招生數(shù)；（3）本專業(yè)累計畢業(yè)生數(shù)；2、師資隊伍現(xiàn)狀（1）本專業(yè)現(xiàn)有教師數(shù)（不含校外聘用和兼職教師）；（2）本專業(yè)專職教師中高級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)；（3）本專業(yè)專職從事實踐環(huán)節(jié)教學的教師人數(shù)；（4）本專業(yè)專業(yè)教師中“雙師型”教師的比例；（5）本專業(yè)來自生產(chǎn)第一線的兼職教師人數(shù)。3、實踐教學基地現(xiàn)狀（1）現(xiàn)有校內(nèi)實訓基地的名稱、條件和主要教學功能；（2）校內(nèi)校企共建或企業(yè)、行業(yè)投資建立的實訓基地的名稱、條件和主要教學功能（3）校外實踐教學基地的名稱、條件和主

6、要教學功能；4、本專業(yè)教學改革的基本情況5、本專業(yè)教師的科研現(xiàn)狀七、其它材料1、本專業(yè)專任教師、兼職教師基本情況一覽表（姓名、性別、年齡、職稱（技術(shù)職務(wù)）、學歷學位、畢業(yè)院校及專業(yè)、授課名稱等）2、本專業(yè)教學儀器設(shè)備、圖書資料情況3、學校主管部門的意見*; 3 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

7、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊專業(yè)教學改革試點申報材料的基本內(nèi)容啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊一,專業(yè)教學改革的背景和依據(jù)1,專業(yè)教學改革的社會背景,行業(yè)背景;2,專業(yè)人才的.三,專業(yè)教學改革的基本思路1,如何體現(xiàn)高職高專教育特色;2,如何落實以技術(shù)應用能力.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊