教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題22

1、教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題22【人物簡(jiǎn)介】孟子，名軻，戰(zhàn)國(guó)中葉魯國(guó)人，出身于貴族家庭。父親早逝，其母仉氏教子有方，為教育孟子，為他選擇一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三遷其居，為后世留下了孟母三遷的美談。作為孔子思想的嫡傳，孟子被后世統(tǒng)治者尊稱為亞圣。孟子一生大局部時(shí)刻從事教育事業(yè)，他把得天下英而教育之視為人一輩子三大樂(lè)趣之一?！疽o著作】孟子【要緊理論】1.性善論孟子認(rèn)為人性生來(lái)確實(shí)是善的，有不學(xué)而能的良能和不慮而知的良知。人的天性中就有惻隱、羞惡、辭讓、是非四端，這是仁、義、禮、智四種根本品性的根源，人只要善于修身養(yǎng)性，向內(nèi)尋求，這些品性就能得到開(kāi)展。教育的作用確實(shí)是找回散失的天性，保留和發(fā)揚(yáng)

2、天賦的善端。人的善端能夠通過(guò)教育轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。孟子認(rèn)為學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，求其放心而已矣，那個(gè)過(guò)程確實(shí)是求放心。2.教育目的：明人倫所謂明人倫確實(shí)是父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信。后世也稱為五倫。孟子認(rèn)為教育的首要任務(wù)確實(shí)是明人倫。3.論理想人格：大男人的理想人格孟子認(rèn)為大男人的人格形象應(yīng)該是充滿道義感、自信心、社會(huì)責(zé)任感和家庭義務(wù)感的，在他們身上表達(dá)出一種浩然之氣，即富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。4.論教學(xué)的根本要求(1)深造自得：深入的學(xué)習(xí)和鉆研，必需有自己的收獲和見(jiàn)解，如此才干形成穩(wěn)固而深刻的智慧。提出盡信書(shū)那么不如無(wú)書(shū)。(2)盈科而后進(jìn)：強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程的循序漸進(jìn)。

3、(3)教亦多術(shù)：強(qiáng)調(diào)對(duì)不同情形的學(xué)生采用不同的教法，因人而異。(4)用心致志：強(qiáng)調(diào)人們學(xué)習(xí)上的差別取決于其在學(xué)習(xí)過(guò)程中用心致志與否，而不是其天資的上下。5.政治思想主張民貴君輕的思想，民為貴，社稷次之，君為輕;提倡仁政。【教育名言】1.萬(wàn)物皆備于我矣，反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。2.故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，因此動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！驹囶}例如】1.【單項(xiàng)選擇】中國(guó)古代思想家( )說(shuō)：得天下英才而教育之，三樂(lè)也。a.孔子 b.孟子c.荀子 d.老子1.【答案】b【解析】此題考查的是孟子的教育思想。中國(guó)古代思想家孟子在孟子盡心上中說(shuō)得天下英才而教育

4、之，三樂(lè)也，這也是教育一詞的最早出處。故此題選b。2.【單項(xiàng)選擇】孟子說(shuō)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，因此動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這段話表達(dá)的德育方法是( )。a.實(shí)際鍛煉法 b.個(gè)人修養(yǎng)法c.情感陶冶法 d.典范示范法2.【答案】a【解析】此題考查的是德育方法。題干名言所表達(dá)的實(shí)際上是使受教育者通過(guò)各種實(shí)際活動(dòng)的鍛煉來(lái)形成良好品質(zhì)，這種方法是指導(dǎo)實(shí)踐法，又稱實(shí)際鍛煉法，是指教育者組織學(xué)生加入多種實(shí)際活動(dòng)，在行為實(shí)踐中使學(xué)生同意磨煉和考驗(yàn)，以培養(yǎng)優(yōu)良思想品德的方法。故此題選a。3.【單項(xiàng)選擇】以下選項(xiàng)中不屬于孟子思想的是( )。a.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈b.一日暴之，十日寒之，未有能生者也c.人倫明于上，小民親于下d.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者3.【答案】d【解析】此題考查的是孟子的教育思想。選項(xiàng)a富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈出自孟子滕文公下。選項(xiàng)b一日暴之，