2019年度骨干教師工作總結(jié)范文(二篇)

1、參考范本2019 年度骨干教師工作總結(jié)范文(二篇 )目錄：2019 年度骨干教師工作總結(jié)范文一2019 年德育工作計(jì)劃范文二- 1 -2018 年度骨干教師工作總結(jié)范文本人自任骨干教師以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書(shū)又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論知識(shí)，為提高自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學(xué)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，自覺(jué)求知，從教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法入手

2、，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使課堂教學(xué)效率得到不斷提高認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)是我多年一來(lái)一貫堅(jiān)持的原則。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學(xué)生。有時(shí)還要查閱大量的有關(guān)資料，有時(shí)還要請(qǐng)教老教師，虛心向他們學(xué)習(xí)，直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。對(duì)學(xué)生的作業(yè)我總是認(rèn)真細(xì)致的批改，連一個(gè)小小的錯(cuò)誤我也不會(huì)放過(guò)。在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)，有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，多次參加縣組織的新教材培訓(xùn)，在縣多次作公開(kāi)課。盡管在教育教學(xué)這

3、一片天地里取得了一定成績(jī)，但也有不足之處，今后我將努力實(shí)行新課程改革，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的成績(jī)。2每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年德育工作計(jì)劃范

4、文二為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際情況，擬定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)全面深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn) 精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念 ; 突出德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育校本研究，提高德育工作能力 ; 豐富

5、德育內(nèi)涵，提高德育層次 ; 圍繞中心目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的德育工作目標(biāo)。三、工作要點(diǎn)( 一) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1、學(xué)校制訂切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度和計(jì)劃，制定班主任一日常規(guī)和工作守則，通過(guò)舉行班主任基本功競(jìng)賽，召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。3 / 9每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的

6、壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2、加大對(duì)班主任工作的考評(píng)力度，強(qiáng)化班主任意識(shí)，提高班主任管理能力。要教育全體教職員工牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機(jī)制。本學(xué)期，學(xué)校針對(duì)班主任進(jìn)行為期不少于三天的二級(jí)培訓(xùn)。( 二) 加強(qiáng)德育制度建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，制定完善的學(xué)校德育工作例會(huì)制、德育工作調(diào)研制、特殊學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化制、德育工作考核評(píng)估表彰制、特色活動(dòng)宣傳上報(bào)制等制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。學(xué)校將加大對(duì)各部門(mén)、各班

7、德育工作的隨機(jī)督查力度，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)的落實(shí)，整體提升我校德育工作水平。( 三) 加強(qiáng)德育科研工作。1、思品教師要通過(guò)加強(qiáng)思想品德的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益，讓課堂成為學(xué)生思想道德教育的主陣地。2、任課教師要將德育融入課堂教學(xué)，明確各學(xué)科德育滲透主體目標(biāo)，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，作為課程教學(xué)德育滲透的載體。3、年級(jí)組，教研組要強(qiáng)化德育教育的科研工作。采取校內(nèi)外結(jié)合、新穎多樣的教育形式，有針對(duì)性地開(kāi)展德育科研工作，增強(qiáng)德育實(shí)效。4、推進(jìn)主題班會(huì)穩(wěn)步有效實(shí)施。作為每年德育工作的重頭戲，學(xué)校舉行主題班會(huì)課賽課活動(dòng)，推動(dòng)相關(guān)主題教育在校園的廣泛、深入開(kāi)展。( 四) 全面貫徹落實(shí)公民

8、道德實(shí)施綱要 ，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。大力弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)廣大學(xué)生的民族自信心、自豪感，4 / 9每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，增強(qiáng)學(xué)生的民族復(fù)興的歷史使命感、責(zé)任感。各班要圍繞貫徹中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育

9、民族精神教育實(shí)施綱要，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神相結(jié)合，廣泛利用相關(guān)節(jié)日教育為契機(jī)，通過(guò)主題班會(huì)、看愛(ài)國(guó)主義教育影片、主題讀書(shū)活動(dòng)等形式，大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)科教師要重視挖掘課程中蘊(yùn)涵的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，積極參與開(kāi)發(fā)弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的校本課程，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中不斷培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神。( 五) 全體教職工要深化誠(chéng)信、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，感恩教育，提高學(xué)生基本道德涵養(yǎng)。( 六) 開(kāi)展“陽(yáng)光心理”活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全學(xué)生人格。各班要根據(jù)實(shí)際，建立健全學(xué)生心理健康檔案，積極參與對(duì)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)。學(xué)校建立了

10、學(xué)生心理咨詢(xún)室，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員，間周上好一節(jié)心理健康教育課。各班要重視青春期健康教育，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、人際交往中的心理障礙、青春期心理煩惱、升學(xué)中的困惑等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生珍惜、尊重和熱愛(ài)生命的態(tài)度，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。另外學(xué)校將開(kāi)展心理健康知識(shí)講座、心理話(huà)吧、陽(yáng)光心理等活動(dòng)，使學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)心理自我調(diào)節(jié)，使學(xué)生心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，臉上掛滿(mǎn)微笑，能夠承受挫折，適應(yīng)社會(huì)，成為一個(gè)心理健康、人格健全的人。( 七) 強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班主任、任課教師必須以中小學(xué)生守則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從小事抓起，循序漸進(jìn)抓5 / 9每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良

11、好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，好規(guī)范教育，持之以恒，逐步落實(shí)，要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。1、要以學(xué)習(xí)落實(shí)守則和規(guī)范為重點(diǎn)，加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范教育。2、結(jié)合各班實(shí)際，制定“學(xué)生一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”，并切實(shí)落實(shí)到

12、學(xué)生的日常生活中，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉4、規(guī)范集會(huì)制度，加強(qiáng)集會(huì)管理，提升集會(huì)效力。5、各班主任對(duì)品德有缺陷或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生要有針對(duì)性地采取幫教措施，要及時(shí)組各任課教師家訪。( 八) 以校園文化建設(shè)為抓手，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。各班要重視和加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮班級(jí)文化熏陶和輻射作用。挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)教育為核心，以環(huán)境布置和班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)、講座、節(jié)慶活動(dòng)、校史校訓(xùn)、校歌校旗等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)生與學(xué)校之間的溝通渠

13、道，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種形式參與學(xué)校建設(shè)和管理，營(yíng)造師生“關(guān)系和諧，個(gè)性張揚(yáng)，積極向上”的精神家園。( 九) 以科學(xué)考評(píng)為導(dǎo)向，促進(jìn)德育工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展各班重視學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)中的記載、評(píng)價(jià)工作，切實(shí)做好綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)工作，確?？陀^公正、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。( 十) 全面推進(jìn)“學(xué)困生”幫扶活動(dòng)。6 / 9每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上

14、良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，各班要廣泛開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶工作，切實(shí)關(guān)注孤兒、單親家庭子女、留守子女等特殊群體學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)思想道德教育，動(dòng)員班級(jí)任課教師與“學(xué)困生”結(jié)對(duì)助教形式，提高幫扶實(shí)效。( 十一 ) 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、上門(mén)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、電信交流等途徑保持家校合作教育的正?；?，及時(shí)溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況，有目的、有針對(duì)性地做好德育工作。* 月份，學(xué)校將舉辦一次質(zhì)量較高的家長(zhǎng)培訓(xùn)班，向廣大家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策，宣傳科學(xué)的家庭教育理論、知

15、識(shí)和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀; 組織開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的溝通和交流，使家長(zhǎng)和子女在活動(dòng)中共同成長(zhǎng)進(jìn)步 ; 通過(guò)多種形式為家長(zhǎng)學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家長(zhǎng)教育中的難點(diǎn)問(wèn)題，提升家長(zhǎng)教育培養(yǎng)子女的能力和水平。( 十二 )* 至* 月份，學(xué)校政教處做好××市、××市“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”的推薦評(píng)選表彰工作。( 十三 )* 至* 月份，各班要以“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展教育活動(dòng)。各班要將教育活動(dòng)納入班級(jí)德育工作計(jì)劃，遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、貼近生活的原則，結(jié)合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行合理安

16、排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好這一活動(dòng)。( 十四 ) 加強(qiáng)國(guó)防教育和軍訓(xùn)工作。學(xué)校根據(jù)國(guó)防教育法 開(kāi)展國(guó)防教育工作。( 十五 ) 組織學(xué)生參加學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育題材為主的電影觀看工作，觀看 1-2 場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育電影。( 十六 ) 開(kāi)展安全教育活動(dòng)。各班要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，高度重視并抓好安全教育工作。學(xué)校在開(kāi)校典禮上開(kāi)7 / 9每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事

17、，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，展一次法制教育講座 ; 各班要上好開(kāi)學(xué)第一安全教育課，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。四、工作要求工作是否落到實(shí)處，是檢驗(yàn)工作成敗的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為確保今年的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，務(wù)必做到：1、各班要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作管理，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。學(xué)校進(jìn)一步建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)德育工作負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制。2、德育分管領(lǐng)導(dǎo)和政教處、團(tuán)委等人員要圍繞學(xué)校德育的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問(wèn)題

18、，深入開(kāi)展調(diào)查研究。在如何改進(jìn)德育工作的方式方法，如何提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性等問(wèn)題上展開(kāi)研究，圍繞學(xué)生道德發(fā)展?fàn)顩r、德育隊(duì)伍的能力素質(zhì)狀況、德育管理機(jī)制和現(xiàn)狀等方面大力開(kāi)展調(diào)查研究，為科學(xué)規(guī)劃學(xué)生思想道德建設(shè)工作提供決策依據(jù)。3、建立完善德育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)制度。學(xué)校相關(guān)部門(mén)、各班要定期對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧，建立學(xué)校德育工作的綜合考評(píng)制度。4、學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入，提供物質(zhì)保障。學(xué)校加大對(duì)德育工作的投入，落實(shí)德育工作的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校開(kāi)展德育工作基本條件建設(shè)，滿(mǎn)足學(xué)校用于德育活動(dòng)、德育課程教學(xué)改革、德育科研、隊(duì)伍培訓(xùn)等項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)需求。5、完善獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，大力表彰德育工作先進(jìn)典型。學(xué)校將全面組織參與市教科局今年開(kāi)展評(píng)選表彰的優(yōu)秀德育工作特色學(xué)校、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，師