【青年教師代表發(fā)言稿】青年教師代表發(fā)言

1、【青年教師代表發(fā)言稿】青年教師代表發(fā)言【青年教師代表發(fā)言稿】青年教師代表發(fā)言是一篇好的范文，覺得應(yīng)該 跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。青年教師代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好：我是來自開發(fā)區(qū)二中的周新彤，很感謝教育局給我這個機會和大家交流， 只 可惜我覺得和臺下的很多老師相比，我太缺少說話的資本了，所以請允許我大膽 隨意的和大家交流一下我的故事。還沒來得及去“闖”，去“體驗”，正趕上了家鄉(xiāng)招聘老師。應(yīng)家人的要求 和期待，或許還夾雜著自己內(nèi)心的一種想嘗試的心情， 匆匆忙忙、誤打誤撞就走 上了教育這條路，說實話，我當(dāng)時缺少對教師那份原有的摯愛與熱情， 老師這一 職業(yè)本非我的初衷。所以家

2、里人都說我是“混”入教師隊伍的一份子?！澳闶切疫\兒啊”，“老師這工作好啊，一年休息小半年，放假還給工資”， “你是吃皇糧的，一輩子的飯碗”等等，這些都是來自親戚長輩的一致看法。而教師的苦與甜，只有我們自己經(jīng)歷了才懂得。一、苦不堪言剛?cè)肼毑痪?，可以毫不夸張的用四個字概括“苦不堪言”。我們開發(fā)區(qū)的很多學(xué)校地理位置獨特，所以通常我們有兩種選擇，第一種， 一個禮拜進(jìn)一次城；第二種每天往返于城鄉(xiāng)，有幾乎近兩小時的時間在路上，而 我恰恰暈車且選擇了后者。有一類朋友圈是別人的朋友圈，每次打開微博微信，到處是朋友們的美食、 美景、美人，我怎能不羨慕、嫉妒，而工作初期的我整天像是無頭蒼蠅一樣，用同事的話說，我好

3、像總是“兩腳不挨地，腳踏風(fēng)火輪”，忙忙碌碌。可卻覺得忙 的一塌糊涂，沒有什么成績，多半的時間是忙于各種瑣碎之間，檢查衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律、批評教育、講課、備課等等。有一種滋味叫班主任滋味，不太會形容，只得切身體會。自從當(dāng)了班主任， 感覺上班是在上班，下班了還是在上班。舉個例字，開學(xué)初，我班上有個極其難 管的男生，白天對其軟硬相加不說，晚上做夢還在教育他。你對他們的批評可能 有時并不被感謝，甚至不被理解。對于非師范學(xué)校畢業(yè)的我來說，如何上課？上一堂怎樣的課一直困擾著我， 因為我能從孩子的反應(yīng)中直觀的感受到自己課的質(zhì)量如何。（來自）這一系列的挫敗感，讓我一開始就抱怨甚至有時想退縮。二、苦中有樂入職半年

4、后，感覺似乎一切漸漸的步入正軌，而我想用苦中有樂這四個字是 因為我切身的感受到自己在成長，在充實，而這快樂的成長離不開大家。多年暈車的老毛病被治好了不說，在每天忙忙碌碌之中，同事們經(jīng)常向我傳 授育人之道，雖風(fēng)格各異，方法不同，但針對幾十個性格不同的孩子們來說卻是 個可供參考的范本。在專業(yè)成長方面，很慶幸也非常感謝，在入職初期，教育局給了我們青年教 師迅速成長的機會，多次參加市、區(qū)教育局組織的各項專業(yè)課評比、觀摩活動。 這些活動展示即包含了接地氣因材施教的教育方法又涵蓋了像北京等地區(qū)的先 進(jìn)的教學(xué)理念，讓我有了更多取經(jīng)的機會。每學(xué)期學(xué)校都會進(jìn)行“五環(huán)節(jié)實驗 課”的交流評比，在參與的同時將自己的想

5、法與取回的經(jīng)融在一起， 最全面的范 文參考寫作網(wǎng)站經(jīng)全英語組老師的互相幫助，講課、評課、磨課收獲頗豐，而其 中不得不提的是我的英語組長畢老師，從一開始每一次的校級展示課到市級乃至 省級的評比課中，都有畢老師全程的陪同，點播和幫助。還有我們的校領(lǐng)導(dǎo)，每 次聽完課都是以鼓勵為主，同時也給我留下了更大的成長空間，也給了我更多的 成長機會。會上好課的老師， 我想絕對不會是只會上課的老師。 育人先育己， 除了專業(yè) 授課以外，無論是學(xué)校組織的各種活動，如讀書經(jīng)驗交流，師德演講比賽，還是 教育局組織的大合唱比賽，青年教師基本功的各項考核等這一系列被我一開始誤 以為折磨的事情，現(xiàn)在對我來說絕對是鍛煉的機會?！?/p>

6、年輕的時候多捶打捶打， 有好處”，同事們正能量的鼓勵，也讓我逐漸學(xué)會積極的看待問題，不再抱怨， 不在回避，而這一切的經(jīng)歷都是我的成長。日常生活中接觸最多的就是那些可愛的孩子們。 因為他們帶給了我太多的意 外的感動與欣喜。記得赴京學(xué)習(xí)的一個禮拜期間，孩子們紛紛在QQ空間上留言“老大，我想你了，啥時候回來”；記得放學(xué)后，孩子們追著班車使勁的揮舞著 和我告別；記得生日那天，黑板上面的大大的蛋糕和孩子們齊聲的祝福； 就連當(dāng) 初讓我經(jīng)常噩夢的他在我婚禮前也送上了他遙遠(yuǎn)的祝福。我不是一名優(yōu)秀的老師，范文TOP10（但我知道有了教育局和學(xué)校提供的寶 貴機會，有了同事們的無私幫助和溫情鼓勵， 有了孩子們的牽掛

7、和感動，我想我 在成長、在路上?？嘀杏袠罚且驗橛心?、有你們。三、甘之如飴馬上又開學(xué)了，又得過靠鬧鐘起床的日子，就憑這點就足以看出教師這份職 業(yè)的不容易，經(jīng)過了這兩年半的適應(yīng)與鍛煉，回顧這一路上的成長與收獲，由一 開始的心高氣傲，心浮氣躁到現(xiàn)在，我想我學(xué)會更多的是珍惜和腳踏實地， 珍惜 那誤打誤撞所得來的機會，腳踏實地的不斷豐富和完善自己。再次打開朋友圈，雖依見那美食、美景、美人，可卻不再那樣艷羨。反而卻 多了一份內(nèi)心的祥和。豐盈的內(nèi)心不需要展示，即使我的朋友圈少了那份光彩， 可我卻有了比比以往更多的存在感。再一次感謝大家悉心的聆聽，祝各位老師在新學(xué)期里快樂工作每一天。這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到老師、成長、機會、孩子、自己、教師、大 家、教育局等方面，希望對大家有用-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：-:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的 Tif,本升蕓蘭亍弐.3 寫.“文并一:芯主匸三 mm 切活丁按二歷 HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸