小班社會教案詳案《敲門》

1、小班社會教案詳案敲門設(shè)計思路幼兒在愉快的游戲過程中大膽地說，有目的地說，這既是小班階段目標(biāo)中所要求的，也鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力。整個活動還有隱性的目標(biāo)，即讓幼兒“學(xué)做有禮貌的人”“做文明的上海小公民”?；顒幽繕?biāo)1、能愉快地參加“敲門”游戲。2、能在游戲的情境中大膽和大聲地學(xué)說“咚咚咚××請開門”。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力?；顒訙?zhǔn)備多媒體課件、小兔頭飾若干。活動過程一、猜一猜新鄰居(一)播放多媒體課件：三座房子。(小兔家門上貼著頭像，小狗家門口有肉骨頭，小猴家露出一條長尾巴。)(二)關(guān)鍵提問：1

2、、小兔家搬來了新鄰居，猜猜是誰呀?2、提示：誰長著長長的尾巴?愛吃肉骨頭的是誰?3、小結(jié)：原來，小兔的新鄰居是小猴和小狗。二、敲門游戲(一)小猴去做客1、播放多媒體課件：小猴去小兔家做客，小猴不禮貌地敲門。2、關(guān)鍵提問：這是什么聲音?小兔開門了嗎?怎樣才能讓敲門的聲音變得好聽?你來試著敲一敲。3、集體嘗試敲門：把椅背當(dāng)做門，試著敲一敲門。邊敲門邊說：“咚咚咚，咚咚咚，小兔小兔請開門?！?、幼兒一起來教多媒體課件中的小猴敲門。5、播放多媒體課件：演示小動物敲門。6、小結(jié)：去別人家做客要有禮貌，要輕輕地、有禮貌地敲門，主人就會為你開門。(二)小狗去做客1、小狗也要去小兔家做客，可它不會敲門，怎么辦

3、?2、幼兒交流自己的辦法。(這里教師要特別關(guān)注幼兒對敲門方法的理解和表達(dá)。)3、播放多媒體課件：演示小動物敲門。4、小結(jié)：小猴和小狗都會敲門啦!它們都知道去做客時要輕輕地敲門，敲門時還要向主人說一句有禮貌的話，請主人開門。(三)大家來敲門1、交代敲門游戲玩法：(1)兩人結(jié)伴進(jìn)行游戲，分別扮演小兔和客人，客人將“小兔”的后背當(dāng)做門，玩敲門游戲。(2)游戲可交換角色多次進(jìn)行。(這里教師要特別關(guān)注幼兒玩游戲時的情緒，以及幼兒在敲門時能否說一句禮貌的話，表示請主人開門。)2、小結(jié)：你們真有禮貌，輕輕地敲門，有禮貌地說話，我們的朋友就開門了。(四)一起去做客1、動物朋友們請我們?nèi)プ隹停屛覀円黄鸪霭l(fā)吧!(去動物朋友家做客敲門時，要能根據(jù)不同的角色準(zhǔn)確地稱呼主人，并說一句禮貌的話，請主人開門。)2、播放多媒體課件進(jìn)行互動。3、和朋友們一起唱唱跳跳(播放歌