有關學校教師培訓總結模板

1、有關學校教師培訓總結模板 關于學校教師培訓總結模板集錦6篇 總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是為大家的學校教師培訓總結7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 二0*年，我校共招聘七位新教師，20xx年有兩名特崗教師，是近六七年來新教師進得最多的，所以學校領導高度重視新教師的培養(yǎng)工作，把9位新教師的培養(yǎng)工作作為教師培訓的一個重要方面，努力通過培訓把他們培養(yǎng)成勤奮敬業(yè)、業(yè)務精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師，盡力縮短他們的成長期?，F(xiàn)將20xx學年新教師校本培訓工作總結如下： 為了

2、使七位新教師盡快適應教師工作崗位，學校為9位新教師分別找了一位責任心強、教學經(jīng)驗豐富的老師作為他們的師傅，通過簽訂師徒結對協(xié)議，明確師傅和徒弟的職責，為新教師的成長搭建了一個平臺。會上，新教師代表和師傅代表分別發(fā)言，任校長對新教師和師傅分別提出了要求。 5月初，我校進行了期中考試，在期中考試期間，學校對全校教師的備課本進行了全面的檢查，并專門對七位新教師的聽課筆記和作業(yè)本作了檢查，檢查發(fā)現(xiàn)，聽課多的有十六節(jié)，接近學校提出的要求，但也有局部新教師聽課較少。作業(yè)批改和備課的認真程度上差異也很大。針對這個情況，學校及時召開了新教師會議，會上9位新教師分別談了兩個月來工作中的得失，任校長希望新教師盡快

3、轉變角色，適應環(huán)境，在工作中發(fā)揮主觀能動性，積累經(jīng)驗，不斷進步。沈校長結合自身工作第一年的經(jīng)驗，談了自身成長的體會，并特別強調新教師要注重根本功，把教學五認真落到實處，要在調控課堂上下功夫，要多聽課，盡快成長起來。 為了適應新課程改革，調動青年教師教學的積極性,進一步促進新教師的迅速成長,提高其教學業(yè)務水平。學校組織開展了新教師課堂教學比武活動，為新教師提供了一個展示教學風采的平臺。 學校召開了學期新教師培訓總結會，在肯定成績的同時，也客觀的指出了新教師開展的不平衡，任校長希望新教師要增強質量意識和奉獻意識，利用寒假，既要總結反思，同時做好三年成長規(guī)劃。利用寒假，多學習，不斷做厚自己，使自己立

4、于不敗之地。 本學期召開了新教師會議，校級導全部到會并講話； 7位新教師上交了三年成長規(guī)劃；開學初學校領導分別聽了7位新教師的課，并分別作了交流；加強了備課本、作業(yè)本、聽課筆記的檢查，期中考試期間除了檢查備課本，對新教師還專門進行了聽課本檢查；期末復習階段，文化課老師又開了一堂展示課，讓我們看到了新教師的進步。 成績： 侯瑞麒老師連續(xù)兩年獲得統(tǒng)考第一名。 張巖老師11年統(tǒng)考第二名，12年統(tǒng)考第一名。 郭玉芳老師11年統(tǒng)考第二名，12年統(tǒng)考第二名。 通過一學年的培訓工作，新教師取得了很大的進步和較大的成績，取得了超過校平均的好成績。同時我們也清醒地認識到，盡管他們都取得了很大的進步和較大的成績，

5、但是需要他們學習的東西還很多，成長的空間還很大，我們將一如既往地做好新教師的培養(yǎng)工作。 頭道中學 百年大計在教育，教育大計在教師。教師綜合水平的上下直接影響孩子的一生。根據(jù)學校目前的師資狀況，我校本著實際需要的原那么，面向全員，突出骨干，分層次培訓，培訓內(nèi)容包括領導班子崗位職責培訓，師德培訓，教師業(yè)務培訓，班主任培訓。培訓形式與方法采取以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。 一、加強領導班子建設 ，實施科學管理 俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。我校的領導班子是一支年輕、充滿活力的班子，缺乏一定的實踐經(jīng)驗，而年輕人的惰性，急躁，怕得罪人等不良工作作風是管理工作的大敵，因此學校把盡快提高

6、管理人員的素質當作重要任務來抓，通過屢次召開行政會、行風監(jiān)督員會議和管理人員個別談心;校長親自參與各個部門的管理活動，在具體工作中具體指導、催促、檢查;派管理人員外出學習(如：參加校長學習日、輔導員培訓班等活動)等措施，在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務水平，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“行政人員要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實工作作風”的具體要求，培養(yǎng)主動學習，善于學習的習慣，從各個方面做教師的表率。 通過管理人員的交流和工作實踐的磨練，使大家對自己的思想、行為到達統(tǒng)一，行政人員的工作主動性，積極性逐漸增強，每項工作執(zhí)行力度明顯加強，管理向精細化、實效性方向

7、開展。 二、加強師德建設 ，提高教師的道德水平 “學高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質如何，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我校把加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質作為教師隊伍建設的首要任務。本學期我校全體教師認真學習了教師職業(yè)道德標準并進行了交流，從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、團結協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。 三、加強業(yè)務學習，全面提高教師素養(yǎng) 1、突出重點，培養(yǎng)骨干 學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務能力強的教師參加外出培訓學習，為打造名師工程奠定根底，張國雁、付穎兩位老師參加了三維動畫培訓;劉紅梅、劉寧兩位老師參

8、加了心理健康教育培訓;王麗芹、李路參加了剪紙培訓;李尤龍、丁玉英參加了小實驗培訓，另有局部老師參加省、市優(yōu)質課評選，拔尖人才展示的學習。外出培訓的教師會后組織相關學科的老師學習，并把培訓內(nèi)容及參加學習的體會發(fā)到學校網(wǎng)站上，供老師們學習，以點帶面，使全體教師受益。 2、自主培訓 ，針對性強 外出參加學習因受時間，人數(shù)，經(jīng)濟等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務培訓上通過加強校內(nèi)自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，到達省時，省錢，高效的培訓目的，逐步形成我校教師培訓學習的特色。 (1)請專家進校園，解疑答惑 學校根據(jù)實際需要，請專家來校講課、作報告、召開專題研討會。本學期省教研室李家棟

9、老師所做的“新課程理念下的小學語文教學轉型”的報告。教師們收益匪淺。 (2)向兄弟學校學習，互動提高 隨著當前教育改革的不斷深入，學生獲取信息的渠道日益廣闊，對每位教師的原有知識水平，業(yè)務能力提出了嚴峻的考驗，使大家充分認識到“學如逆水行舟，不進那么退”。 本學期我校承辦并積極參與了教研室在全市舉行的拔尖人才展示課活動。通過學習，提高了教師對學生心理的把握能力，體會到了課堂駕馭能力是一門學無止境的藝術。 (3)開展新課程培訓，優(yōu)化課堂教學結構 繼走進新課程培訓之后，組織全體教師重新學習了新課程標準，并分年級組學習了新課程標準中的階段目標，作了詳細的學習筆記。按學科分年級組進行教材培訓，使大家在

10、實施課堂教學中有的放矢，取得了很好的學習效果。 (4)校內(nèi)教師互學，各取所長 孔子曰：“三人行，必有我?guī)?。”同一所學校的教師在知識水平，根底素質，業(yè)務能力等方面存在著一定差距，各有所長，針對這種情況，學校組織骨干教師示范課，新聘教師匯報課，青年教師匯報課等講課比賽，老師們在比賽中相互切磋，共同提高。 (5)分層次指導，關注新教師的成長 學校采取分層次指導的培訓方法，使年輕教師盡快成才。對于新聘用的教師，在備課、上課、學生作業(yè)方面標準要求，加強管理。 (6)教學常規(guī)培訓，扎實教學根本功 本學期修訂了陽光小學教研組、備課組活動方案，明確了集體備課、研討、教研周活動的要求。根據(jù)“教學五認真”的相關要

11、求，每月進行教學五認真檢查并進行反應。 利用開學前的時間組織教師進行信息技術培訓，提高了教師信息技術與課程整合的能力，提高了教師教學信息的獲取能力，滿足課改需要。 (7)實施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力 培養(yǎng)名師，做科研型教師，首先學校要為教師的學習與開展創(chuàng)設支持環(huán)境。針對我校的現(xiàn)有課題學校制定了課題月活動方案，對每個課題進行跟蹤調查，每個課題通過上匯報課、交流等方式介紹了不同的研究進度與成果。 (8)用理論武裝頭腦，指導課堂教學 為了老師們能夠及時了解掌握當前最新教育理念，學校分學科按年級組為老師訂閱了相關的教育書籍，教導處定期發(fā)放，以自學為主，提高教師的理論水平，用以指導課堂教學，20

12、xx年有15名教師論文參加市論文評選，有4人獲一等獎，8人獲二等獎，3人獲三等獎。 (9)加強校本課程建設。緊緊圍繞學校的辦學理念，依照校本教材，組織教師認真?zhèn)湔n、上課，提升了我校的辦學特色。 (10)以賽促提高 積極組織教師參加各級組織的教學比賽活動，以此促進教師教學藝術水平的提高。老師參加市“杯”教學競賽分獲一、二等獎，學校獲組織獎。多名老師參加市作業(yè)設計與單元過關練習題命制比賽。 四、抓班主任培訓，提升班主任素質 學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素質直接影響到學校各項工作質量的上下。 學校在“三項評比”的根底上，制定了文明班級評比方案，并對學校各班進行評比，促進了班級管

13、理向“精細化”開展。 本學期我校在教師培訓工作中做出了一些成績，但教師培訓工作是一項長遠的工程，我們一定會以“三大活動”為契機，樹立“終生學習”的觀念，把“要我學” 逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實做好教師培訓工作，為陽光教育更好更快開展增彩添色。 根據(jù)中心學校工作安排，我校于20xx年1月10日星期四下午進行了平安逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結如下： 一、領導重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召

14、開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強平安意識，在學生中進行平安意識教育，抓住這次演練時機，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。 二、籌劃縝密，演練方案平安可行 根據(jù)領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與考前須知作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順

15、序、集合地點和考前須知。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。 三、師生參與，演練效果良好 下午4點，參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情，平安快速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。 這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。本次活動也是對學校校園突發(fā)平安事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的

16、防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)平安事件的能力，更進一步增強師生的平安意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動到達了預期目標，取得了圓滿成功。 為了全面貫徹市中小學教師培訓工作會議精神，認真落實區(qū)師資隊伍建設規(guī)劃，加強我校教師隊伍建設，促進我校教師專業(yè)化開展，確保我校校本研修工作的順利實施，根據(jù)區(qū)教育局和進修學校的要求，結合我校實際情況，我校扎實穩(wěn)步地進行校本研修工作?，F(xiàn)將我校教師培訓工作做以總結。 切實做好教師全員培訓 本期繼續(xù)參加繼續(xù)教育。全面落實骨干教師培訓 我校在本周期內(nèi)繼續(xù)推進骨干教師參加教師進修學校的培訓，積極

17、參加市區(qū)骨干教師各級各類培訓活動。創(chuàng)造更多更好的學習時機，制定相應的制度，帶動各科教學水平的提高，對于有奉獻的骨干教師，學校將投入相應的基金給予物質上的獎勵。 2、 積極鼓勵教師學歷提高 不斷加大工作力度，采取有效措施，進一步調動全體教師參加學歷提高進修的積極性。 3、 繼續(xù)加強教師專項培訓 深入研究我校師資需要進行培訓，滿足教師急需的專項培訓內(nèi)容和培訓方式，滿足教學的實際需要。完善專項培訓的管理，凡本期內(nèi)參加的專項培訓：如：班主任培訓、新課程培訓等，均根據(jù)培訓學時和內(nèi)容按照有關規(guī)定及入繼續(xù)教育學分，我校已經(jīng)做好此項工作的管理。 4、 形成完備的培訓制度 本年度校本培訓工作，我校根據(jù)區(qū)局要求，

18、實行學分登記和認定制度，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責及完成相應職責所需要參加培訓的內(nèi)容和自身事業(yè)開展的途徑，以及晉級的具體要求，鼓勵全體教師樹立事業(yè)心和責任感，調動全員參加培訓的自覺性，促進我校教師校本研修工作的順利進行。 （1） 加強組織領導 根據(jù)區(qū)局的要求，我校成立了領導小組和工作小組，加強對教師此項工作的領導，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項工作，積極參加每年區(qū)里此項工作的評估工作。 （2） 完善管理制度 我校建立各級教師培訓管理檔案和學分管理制度，建立和實施教師培訓學分登記管理制度 和分年度學分管理方法。將全校在職教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結合，參加培

19、訓成效與教師職務評聘相結合，促進教師的終身學習和專業(yè)開展。 我校制定了全體在職教師培訓教育的規(guī)劃和年度方案，并由專人負責（校長和培訓主任）此項工作。學校鼓勵、支持教師按照規(guī)定完成培訓學習，合理安排好教師的工作和學習時間，并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據(jù)之一。凡沒有按規(guī)定參加培訓的教師，不能申報晉升高一級專業(yè)技術職稱。 （3） 保證經(jīng)費投入 我校建立教師培訓經(jīng)費投入的保障機制，設立教師培訓專項經(jīng)費，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，切實予以保障，并加強經(jīng)費管理，提高經(jīng)費使用效益。 教育培訓學校是經(jīng)教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施

20、，師資力量雄厚，確保教學質量。 20xx年，我校在教育局領導下，認真落實上級領導制定的工作方案精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求開展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式開展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧開展這一方向穩(wěn)步前進。 （一）教學工作 對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量： 1、有針對性地進

21、行課程設計。 2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。 3、有完善的教學評估制度； 讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反應教師教學質量。 4、采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以穩(wěn)固學員的掌握程度； 另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。 5、充分聽取廣闊學員的反應的意見，以改良教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反應表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改良缺乏之處。 （二）教研工作 在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安

22、排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校局部教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行 會議。 （三）教務管理 在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于標準培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。 （一）標準學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。 1、建立并完善學校工作機制，促進學校標準化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地開展，為學校今后其他政策制定和實施提供了珍貴的經(jīng)驗積累。 2、逐步完善學校人事管

23、理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化。 3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。 4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校開展出謀劃策。 5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。 （二）學校每周固定開展例會制度。 學校的管理模式是董事會領導

24、下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定根底。 （三）開展學校對外交流工作，提高學校知名度。 1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。 2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。 3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。 （四）管理工作存在的缺乏 1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能籌劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺

25、乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。 2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。 后勤工作室教學工作運作的根本保障，后勤工作主要表達如下： 1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的效勞設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀

26、態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。 2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、好教學設備； 每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。 3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。 4、良好的平安保障。學校不管寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已平安到家。 5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時了解家長反應的信息，為后期工作做好準備。

27、 6、節(jié)約本錢，走可持續(xù)開展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。 我校學員曾屢次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。 總之，在過去的一年中，xx教育培訓學校在教育局指導下不斷開展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。 1、建設新校區(qū)的學員文化建設。 2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。 3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。 4、強化學校對教職工的培訓和管理，

28、保證我校教育的效勞質量。 20xx年是提升品牌的一年，面對競爭劇烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的根底上好上加好。 雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學校共同努力打造xx品牌教育！同時，我真誠地希望，在以后的辦學過程中，能得到在座的各位領導、各位代表的幫助。謝謝！ 學校藝術教育工作是全面推行素質教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術工作，素質教育才能得到全面的落實。我校是一所新建學校，學校于20xx年3月1日正式開課，現(xiàn)有學生1300人，教師53人，職工4人。建校伊始，我們本著全面貫徹黨的教

29、育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面開展的指導思路，把藝術工作作為學校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執(zhí)行全國學校藝術教育開展規(guī)劃，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術工作。下面將我校近一年來的藝術工作情況分六個方面做個簡單總結： 1、成立藝術工作領導小組。 為了切實抓好藝術工作，我校健全了藝術教育工作的管理機構，成立了藝術教育工作領導小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術工作，教導處、總務處、大隊部配合，藝術專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術教育工作網(wǎng)絡體系，從組織上加強藝術工作的領導。同時，成立藝術教研組，加強藝術教學教研工作的領導，促進學校藝術教學教研工作的正常開展。

30、2、制訂藝術工作方案和相關制度 一是制定藝術工作實施方案，從長遠制定學校藝術教育的開展規(guī)劃； 二是制訂相關的各種制度，使藝術工作有章可循，有法可依，有標準可評價；三是制定學期藝術工作方案，提出本學期具體的目標要求和措施；四是把藝術教育工作列入學校工作方案，提上學校的議事日程；五是定期召開藝術工作會議，討論研究藝術工作的措施和方法，確保藝術教育教學工作扎扎實實地按方案進行。 3、組建藝術教育教學工作隊伍。建校伊始，我們就按學校人數(shù)編制，通過公開競崗，錄用了學歷和專業(yè)水平較高（都是大專以上的學歷）、專業(yè)特長突出、教學能力和責任心較強的音樂、美術教師各3名，組建一支年輕化、專業(yè)化的藝術教師隊伍。如音

31、樂的冼玉玲老師特長聲樂、鋼琴、舞蹈，曾獲省音樂教師根本功競賽“一等獎”，被選參加全國音樂教師根本功競賽并獲得全國“三等獎”，曾屢次參加各類歌手比賽獲金獎； 蘇小珊老師特長舞蹈，曾獲省第四屆音樂調教二等獎；許翠萍教師特長聲樂、鋼琴，曾獲省第四屆音樂調教指導“一等獎”。美術教師宋斌麒特長油畫、電腦美術、攝影，曾屢次指導學生作品獲國家級、省級獎，本人獲省美術教師根本功競賽“三等獎”；鐘麗嬌老師特長裝飾畫、美術字，曾獲中南六省美術案例評比“一等獎”；黎克科老師，特長油畫、國畫；美術作品曾獲省青年美展“二等獎”；美術教學案例獲中南六省案例評比“二等獎”；其執(zhí)教的童話城堡一課在20xx年第十屆中南六?。▍^(qū)

32、）中小學美術教育協(xié)作交流會評比中獲二等獎。今年3月課改開放周活動及11月我校開展的第一屆教學節(jié)暨教學開放日活動中，除了語文、數(shù)學課的展示之外，還展示了一節(jié)美術課和一節(jié)音樂課，得到了觀摩教師的高度評價。上學期三月份我們開課未滿一個月。所以，有觀摩的老師在網(wǎng)上說：“九小雖然是未滿月的嬰兒，但是卻如此的成熟，可造也”！也同樣展示了一節(jié)美術課和一節(jié)音樂課。 1、加強藝術教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術課程，把藝術教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有方案、有教案、有考核、有總結，保證藝術 課程有足夠的時間完成教學任務。成立藝術科組，定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。 2、加強藝術教學工作的督導檢查。定期進行藝術課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領導深入課堂聽課，了解藝術教師的授課情況，給予具體的指導