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1、期中考試主題主持稿在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用主持稿,主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼钠谥锌荚囍黝}主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。期中考試主題主持稿1同學(xué)們、老師們:大家早上好!時(shí)間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè),我們可以通過考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于老師來(lái)說(shuō),可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教
2、學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對(duì)任何一位同學(xué)都是相同的。對(duì)于初一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是初中階段的第一次大型測(cè)試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此,這一次測(cè)試,還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。對(duì)于初二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來(lái)說(shuō),又加深了一個(gè)層次。這次測(cè)試,從總的來(lái)看,又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅(jiān)實(shí)的一步。對(duì)于初三年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。這次期中考試,將是初
3、三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演,初三同學(xué)所需要做的,就只有拼搏??梢娍荚嚨囊饬x之大,因此我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),以強(qiáng)烈的進(jìn)取心迎接這次考試。大教育家孔子說(shuō)過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果,而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的,復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結(jié),一種歸納,更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師的講課節(jié)奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的.課。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)
4、時(shí)間,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能,由此及彼,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?;A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。期中考試是階段總結(jié)性檢測(cè),目的是總結(jié)過去、面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足,充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家,而是要讓大家考出自信。因此,抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。俗話說(shuō)的好:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?!痹竿?/p>
5、學(xué)們克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,努力拼搏,用期中考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮出自已最好的水平。期中考試主題主持稿2老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是奮力備考,迎接期中。轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去了幾個(gè)月,高一的同學(xué)們適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,高二高三的同學(xué)們?yōu)檫_(dá)級(jí)考試努力學(xué)習(xí),做足準(zhǔn)備。同時(shí)也在積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。9月20日的校慶,晚會(huì)開始時(shí)雖然下起了雨,但全校同學(xué)還是依然坐在操場(chǎng)上認(rèn)真的觀看,傾聽,堅(jiān)持到了最后,一起見證旅校的輝煌。十月中旬的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),上周剛結(jié)束不久的校級(jí)廣播操比賽,同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),這些成績(jī)的取得離不開每一位同
6、學(xué)的奮勇拼搏,全力以赴。無(wú)論是比賽還是考試,都是對(duì)我們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),同時(shí)也是考驗(yàn)。下周,我們將迎來(lái)期中考試,我們要把在運(yùn)動(dòng)會(huì)在各種比賽中的精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,做超越自我的勇敢者,爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。為了在期中考試中取得成功,我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力:1、珍惜時(shí)間。時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),但是一分鐘的時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步。2、有明確的目標(biāo),合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)沒有目標(biāo)的人就像
7、一艘沒有舵的船,無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)盡快確立明確的期中考試目標(biāo),不可模棱兩可。比如這次考試要考到第幾名,某一科要考到多少分。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。有合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃才能達(dá)到目標(biāo),我們可以對(duì)照自己學(xué)期初的規(guī)劃,針對(duì)自身情況去制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果外語(yǔ)較弱,那我們可以多花一點(diǎn)時(shí)間在外語(yǔ)的單詞語(yǔ)法上,如果專業(yè)課較弱,可以多了解一些有關(guān)自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí),結(jié)合書本,查漏補(bǔ)缺。但不可三天打魚兩天曬網(wǎng),要一直堅(jiān)持下去。3、擁有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)保持平和積極的心態(tài),用正確的態(tài)度,坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。4、我認(rèn)為也是最重要的一點(diǎn),誠(chéng)實(shí)守信。期中考試不僅是一次階段性總結(jié),也對(duì)我們品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則,只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
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