教師崗位目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施方案(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師崗位目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深化基礎(chǔ)教育管理體制改革，以辦人民滿意的教育為宗旨，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校管理工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人文化、精細(xì)化。通過全面、恰當(dāng)、準(zhǔn)確的工作評估，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)教育教學(xué)考核要求和學(xué)校實(shí)際特制訂此實(shí)施方案。二、考核對象：全體教師三、考核項(xiàng)目（1000分）（一）師德表現(xiàn)（80分）（二）專業(yè)素質(zhì)（70分）（三）教學(xué)工作（450分）（四）教學(xué)實(shí)績（400分）（五）執(zhí)行常規(guī)工作制度（六）突出成績加分（七）責(zé)任事故減分（八）

2、其它四、考核程序及方法1、學(xué)校對教師常規(guī)工作進(jìn)行層層檢查督促，重視平時(shí)工作及工作過程，實(shí)行平時(shí)考核、月公布結(jié)果制度，學(xué)校對教師的工作采取平時(shí)隨機(jī)檢查和普遍檢查相結(jié)合的辦法。2、嚴(yán)格掌握考核標(biāo)準(zhǔn)，本著客觀、公正、準(zhǔn)確、實(shí)事求是的原則評價(jià)教師工作，對教師的考核成績，每學(xué)期末上報(bào)一次。學(xué)校在確定考核結(jié)果前，首先要核實(shí)考核情況，如出現(xiàn)與實(shí)際不符或本校教師的考核成績分不開檔次及各校之間掌握不平衡現(xiàn)象，學(xué)校將取消該考核成績，重新考核，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。3、教師師德考核、專業(yè)素質(zhì)考核、教學(xué)實(shí)績考核每學(xué)期一次，教學(xué)工作考核每學(xué)期至少一次，抽查隨機(jī)進(jìn)行。五、具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)（一）師德考核（80分，具體內(nèi)

3、容見師德考核表）師德考核由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間、學(xué)生、家長按比例分別打分，每學(xué)年考核一次。對非教學(xué)人員的師德考核由所分管業(yè)務(wù)工作涉及到的全體教職工、學(xué)生家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)子成員參加評價(jià)。參加師德考核的學(xué)生指小學(xué)三年級以上學(xué)生。三年級以下教職工的師德考核由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工、家長代表參加。學(xué)校要對考核中反映出來的問題進(jìn)行梳理、分析，并視情況向本人反饋，提出改進(jìn)意見，對在師德考核中師德表現(xiàn)差、問題比較突出的個(gè)別教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話、黃牌警告、責(zé)令限期改進(jìn)。對體罰學(xué)生、向?qū)W生傳銷商品、亂收費(fèi)及其他有悖師德行為者，一經(jīng)查實(shí)，必須嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決，視為當(dāng)年師德考核不合格。（二）專業(yè)素質(zhì)考

4、核（70分）以區(qū)教體局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考核成績?yōu)闇?zhǔn)，按比例折合記分。（三）教學(xué)工作（450分）：1、備課（100分）（1）授課類型：有新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、試卷講評課、單元回授課、聽說訓(xùn)練和作文指導(dǎo)課等，分類與學(xué)科對接，每少一項(xiàng)減1分。（2）項(xiàng)目填寫：各科教案都要有課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、課后反思等。每課時(shí)教案項(xiàng)目應(yīng)填卻未填，每少一處減1分。（3）教學(xué)過程：凡考試學(xué)科教案，應(yīng)體現(xiàn)教法、學(xué)法、師生雙邊活動，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教案適用。每少一項(xiàng)每次減2分。每項(xiàng)與要求不符減1分，教案不適用每課時(shí)減2分。16年級考察學(xué)科教案（兼職教師除外）應(yīng)有授課時(shí)間，體現(xiàn)所授知識內(nèi)容，根據(jù)學(xué)科

5、特點(diǎn)，教案體現(xiàn)必要的教學(xué)過程、練習(xí)、作業(yè)。無授課時(shí)間每課時(shí)減0.5分，教學(xué)過程沒體現(xiàn)所授知識內(nèi)容每課時(shí)減3分。教案應(yīng)有必要的練習(xí)或作業(yè)而沒有的每課時(shí)減2分。（4）備課數(shù)量：各科教案應(yīng)備節(jié)數(shù)用周課時(shí)數(shù)乘以周數(shù)。每少一節(jié)減2分。（5）提前備課：教師應(yīng)提前3天（或3課時(shí)）寫好教案，屆時(shí)進(jìn)行溫習(xí)與補(bǔ)充。達(dá)不到要求每次減1分。（6）書寫保管：各科教案，第一本教案首頁要有教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排，要求教案字跡工整。無教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排各減1分，字跡潦草、保管差的減24分。（7）任教多個(gè)學(xué)科的教師的教案減分根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)累計(jì)計(jì)分。（8）單項(xiàng)減分減完為止，不負(fù)分。電子教案環(huán)節(jié)等同，且教案必須與課件同步。2、作業(yè)

6、（100分）（1）批閱質(zhì)量：全批全改、認(rèn)真細(xì)致、批語有指導(dǎo)性，等級與實(shí)際相符，無錯判現(xiàn)象，批閱后有改錯。無等級或等級與實(shí)際不相符每次減2分，錯批誤判或漏批、漏判每處減5分，作文必須有中肯恰當(dāng)?shù)脑u語，無評語每次減3分，評語不恰當(dāng)每次減1分，文科作業(yè)出現(xiàn)未批的錯別字每個(gè)減0.5分，無批閱日期每次減1分。（2）作業(yè)數(shù)量：應(yīng)完成作業(yè)量等于周作業(yè)次數(shù)乘以周數(shù)（各科作業(yè)量要求見教學(xué)常規(guī)）。每少一次作業(yè)減2分，每少一篇作文減4分。（3）作業(yè)本保管及格式：作業(yè)本要整潔、保存完好、作業(yè)格式規(guī)范。作業(yè)本保存差減13分，作業(yè)格式不規(guī)范減13分。（4）學(xué)生改錯，要有改錯環(huán)節(jié)。學(xué)生不及時(shí)改錯（或在原題上改）每處次減1分

7、。3、課堂教學(xué)（100分）（1）隨機(jī)檢查：在平時(shí)工作中，教導(dǎo)處對教師課堂教學(xué)進(jìn)行隨時(shí)檢查和指導(dǎo)，并且評定分?jǐn)?shù)。（2）課堂教學(xué)評估：結(jié)合課堂教學(xué)優(yōu)化工程的實(shí)施，學(xué)校組織評委每學(xué)年考評一次，量化評分。（3）有下列情況之一的減分：上課鈴響后教師不能及時(shí)進(jìn)入課堂或提前脫離課堂，視情節(jié)每人每次減25分。無故不上課，空堂者每人次扣除1020分。課堂教學(xué)無故落進(jìn)度的視情節(jié)減分。每位教師必須積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，否則酌情減分。上實(shí)驗(yàn)課必須填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，課后將報(bào)告單及時(shí)交給實(shí)驗(yàn)員保管。未填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單每次減2分，未將報(bào)告單交給實(shí)驗(yàn)員每次減1分。4、教學(xué)研究（20分）：（1）每位

8、教師每3-5年必須有明確的教學(xué)研究專題或課題，要有實(shí)施計(jì)劃（要寫明項(xiàng)目、研究步驟、實(shí)施措施及要達(dá)到的效果）。經(jīng)過努力要取得一定效果，每位教師學(xué)年末撰寫出具有一定份量的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、無計(jì)劃、論文及總結(jié)每項(xiàng)減5分。（2）無故不參加教研活動，每次減2分。對活動不積極參與，對分配的活動任務(wù)不認(rèn)真完成的每次減2分。（3）每學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，每少一節(jié)減2分，聽課時(shí)間過于集中，每次減4分。如發(fā)現(xiàn)抄襲或杜撰聽課記錄，除按零分計(jì)算外，每人次懲罰510分。對于課堂教學(xué)記錄不詳，無評價(jià)及改進(jìn)意見的每節(jié)酌情減分。5、輔導(dǎo)及考試（20分）（1）按輔導(dǎo)要求，每少上一節(jié)輔導(dǎo)課減2分。（2）各科單元測試卷要及時(shí)

9、測試，無單元測試任務(wù)的應(yīng)由任課教師每月組織一次自命題月考（檢查單元卷、月考卷、記分冊、考試成績分析表、單元測試或月考后的回授課教案等），每少一次單元測試、月考減10分，考卷未全評或未評的每次減510分，評卷不及時(shí)每次減5分，應(yīng)進(jìn)行回授而未上回授課或未做成績分析的每次減5分。（3）學(xué)校組織的各種考試（含月考、段考），教師是否按要求認(rèn)真履行職責(zé)，監(jiān)考、評卷、登分、統(tǒng)分達(dá)不到要求每人次減15分。6、班主任工作（30分）（無班主任任務(wù)不考核評比此項(xiàng)工作）（1）教室布置、檔案材料：每學(xué)期按要求布置好教室，布置不及時(shí)，達(dá)不到要求減15分。學(xué)生檔案材料填寫不及時(shí)每次減1分（8分）。（2）班會：每周一次班會（

10、主題班會次數(shù)按學(xué)校要求），每少開一次班會減2分，每少一次主題班會減4分（5分）。（3）收費(fèi)：認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策和規(guī)定，每學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后進(jìn)行收費(fèi)情況檢查。不按時(shí)繳納各種費(fèi)用的，每次減510分（6分，本項(xiàng)可負(fù)分）。（4）物品管理：要求物品使用及管理無損壞丟失現(xiàn)象。輕微損壞減23分，嚴(yán)重?fù)p壞減45分，出現(xiàn)丟失現(xiàn)象此項(xiàng)不得分（5分）。（5）班額鞏固：每流失一名學(xué)生，扣除班主任10分、科任教師5分（按班主任本班流失學(xué)生數(shù)計(jì)算，科任教師按任教班級流失學(xué)生人數(shù)的平均數(shù)計(jì)算）。（6）各項(xiàng)活動：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，按取得名次記分（8分）。（7）班級評比：根據(jù)每周評比結(jié)果學(xué)期末累計(jì)，按名次記分（30分）。

11、7、校務(wù)分工（40分，無校務(wù)分擔(dān)任務(wù)不考核評比此項(xiàng)工作，既擔(dān)任班主任工作，又有校務(wù)工作每項(xiàng)按20分計(jì)算）（1）各校務(wù)人員要建立健全各項(xiàng)檢查記錄，對各班級每周至少抽查一次以上（紀(jì)律、衛(wèi)生、舍務(wù)、音體活動），每少一次減1分。（2）理、化、生、自然專兼職實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、信息技術(shù)課教師必須要管理好儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室及微機(jī)室。室內(nèi)衛(wèi)生清潔、物品擺放整齊，不衛(wèi)生、物品擺放不整齊每次責(zé)任人減25分。（3）實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員及音體美教師要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則、儀器室管理規(guī)則、教學(xué)儀器借用制度、圖書管理及借閱制度、微機(jī)室管理規(guī)則等一系列規(guī)章制度。達(dá)不到要求每項(xiàng)減5分。（4）音、體、美及負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)活動的教

12、師，要組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動，組織好升旗儀式，上好課間操，達(dá)不到要求的每人次減2分。（5）后勤人員要認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理辦法、收費(fèi)管理制度及物品管理制度。達(dá)不到要求每項(xiàng)減510分。（6）校務(wù)公開要每季度公開一次，重大事情隨時(shí)公開。檔案管理：每學(xué)期末整理一次檔案。達(dá)不到要求每次減5分。（7）教師值日：根據(jù)值日教師職責(zé)，分等級評分。（8）各校務(wù)分工人員工作負(fù)責(zé)到位，具體要求按有關(guān)制度進(jìn)行考評，達(dá)不到要求，每項(xiàng)減12分。8、教師的工作量（40分）根據(jù)教師的周課時(shí)數(shù)，所教學(xué)生數(shù)、校務(wù)分擔(dān)情況（含班主任），計(jì)算出平均工作量，超工作量加分，工作量不足減分。課時(shí)、學(xué)生人數(shù)、校務(wù)分擔(dān)三項(xiàng)所占的比為5：3：2.，課時(shí)

13、數(shù)取全校同級科課時(shí)總數(shù)除以教師數(shù)所得的平均數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)工作量；學(xué)生數(shù)取全校學(xué)生總?cè)藬?shù)除以任課教師數(shù)所得的平均數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)（工作量）；校務(wù)分擔(dān)其系數(shù)為：班主任1、少先隊(duì)0.5、共青團(tuán)0.5、衛(wèi)生0.6、紀(jì)律0.6、學(xué)生會0.5、財(cái)務(wù)0.5、圖書0.6、儀器0.6、報(bào)帳員0.6、課外活動0.6。工作量計(jì)算公式為（實(shí)際任課時(shí)數(shù)：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)×50%+學(xué)生實(shí)際人數(shù)×30%+校務(wù)分擔(dān)人數(shù)×20%）×40（四）教學(xué)實(shí)績（400分）（1）學(xué)校統(tǒng)考、學(xué)區(qū)之間聯(lián)考和中考按在籍生同級科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率三個(gè)項(xiàng)目的各次記分：初中同級科三個(gè)項(xiàng)目的比是4：3：3，小學(xué)16年

14、級同級科三個(gè)項(xiàng)目的比是4：4：2，幼兒園教師直接按總分排名，學(xué)前班及幼兒園教師名列第一的得滿分400分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)減4分。（2）任教兩個(gè)以上學(xué)科（含兩科）教學(xué)的教師，計(jì)算成績時(shí)，如果周課時(shí)數(shù)相當(dāng)于一個(gè)工作量，根據(jù)課時(shí)數(shù)每個(gè)學(xué)科按一個(gè)工作量的幾分之一計(jì)算，再進(jìn)行總分折合。（3）學(xué)前及幼兒園教師的教學(xué)成績，根據(jù)兒童測試情況確定結(jié)果，具體方法見教師考核細(xì)則（4）非教學(xué)人員，教學(xué)實(shí)績項(xiàng)要根據(jù)履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)情況確定成績。（五）執(zhí)行常規(guī)工作制度（本項(xiàng)考核達(dá)到要求不給分，達(dá)不到要求減分）1、出勤：（1）作息時(shí)間遲到、早退三次記曠工一次，曠工一次扣10分。各種集會、有關(guān)活動，不經(jīng)批準(zhǔn)不參加者

15、每人次扣除1020分。（2）病、事假：認(rèn)真執(zhí)行請銷假制度，教師有病、有事必須履行手續(xù)。事假每天減5分，病假每天減2分，每學(xué)年事假超過15天（以節(jié)為單位累計(jì)計(jì)算），本年度不得評先、評優(yōu)。2、工作計(jì)劃：學(xué)校有近期工作目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃，“目標(biāo)”和“規(guī)劃”要實(shí)事求是，切合學(xué)校實(shí)際，有相應(yīng)的工作措施。教研組每學(xué)期的教育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、教研活動計(jì)劃及相應(yīng)的月行事歷，開學(xué)一周內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處。教師的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃（含后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃）、校務(wù)分擔(dān)工作計(jì)劃及有關(guān)計(jì)劃在開學(xué)一周內(nèi)報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。上述計(jì)劃每少一種，單位或責(zé)任人減5分，書寫簡單達(dá)不到要求每項(xiàng)減2分。3、工作檢查及落實(shí)：學(xué)校根

16、據(jù)工作計(jì)劃和職責(zé)范圍，平時(shí)對各項(xiàng)工作進(jìn)行層層督促檢查、嚴(yán)格落實(shí)。教導(dǎo)處對教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批改等工作每月至少檢查一次；對校務(wù)分工人員的工作每周至少抽查一次；對值日教師的工作每周評價(jià)一次；對校務(wù)日志、班務(wù)日志每月審閱一次。校務(wù)分工人員或?qū)W生值日在各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想品德、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤各方面等，進(jìn)行日日檢查，周周評比。學(xué)校對于固定資產(chǎn)，公共物品每兩周至少檢查一次，每學(xué)期至少清點(diǎn)一次。各項(xiàng)工作的檢查與抽查，要做好檢查記錄，做到督促有力度，處理和解決問題及時(shí)。達(dá)不到要求，單位或責(zé)任人每項(xiàng)每次減2分。4、各項(xiàng)活動及要求：學(xué)校進(jìn)行全校性教學(xué)研究活動（觀摩課、示范課、專題研究課等）每學(xué)期4次以上；教師

17、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座每學(xué)期至少一次：全校優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案展評、師生藝術(shù)類作品展評每學(xué)期一次，僅小學(xué)組織的教研活動每學(xué)期至少8次以上，規(guī)模學(xué)校教研組組織的教研活動每周一次。學(xué)校每學(xué)期組織歌詠比賽或其他形式的文藝活動、體操比賽、拔河比賽不少于4次。對學(xué)生開展的思想品德教育專題活動及第二課堂活動根據(jù)各班的實(shí)際情況開展。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期自學(xué)3000字以上，政治學(xué)習(xí)10次以上，統(tǒng)一學(xué)習(xí)由學(xué)校根據(jù)本校情況確定。要求有學(xué)習(xí)筆記，內(nèi)容充實(shí)具體，有學(xué)習(xí)日期。以上活動由部門責(zé)任人認(rèn)真組織，各部門積極配合，講求實(shí)際，真正開展活動，要起到活動的真正作用。要建立健全活動記錄，做到活動前有安排，活動中有記錄，活動后有

18、總結(jié)。達(dá)不到上述要求，單位或責(zé)任人每人每次減2分。5、各種表冊與記錄：學(xué)校建立：會議記錄（含校務(wù)會記錄）、工作檢查記錄、思想品德教育專題記錄、升旗儀式講話記錄（含材料）、教師獎勵情況登記、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄、校務(wù)日志、教師考勤簿、安全檢查記錄、學(xué)校固定資產(chǎn)臺賬、明細(xì)賬（含圖書、儀器、各種設(shè)施）。校務(wù)分工人員建立：黨、團(tuán)、隊(duì)、工活動記錄、班級評比檢查有關(guān)材料及表冊，衛(wèi)生、舍務(wù)、紀(jì)律檢查記錄，文體活動記錄，二課活動記錄，保管入庫往來登記賬，板報(bào)宣傳刊登材料檔案，校務(wù)公開檔案，財(cái)會專用賬。班主任建立：班主任手冊，主題班會記錄，點(diǎn)名冊，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄，班務(wù)日志。各任課教師建立會議記錄簿、記分冊，教研組建

19、立教研組手冊，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、活動室各種表冊的建立要達(dá)到要求。以上表冊及記錄按要求記錄或登記，力求發(fā)揮表冊、記錄的真正效果。表冊或記錄每少一種，單位或責(zé)任人減5分。不及時(shí)記錄、不能發(fā)揮作用減210分。6、各項(xiàng)工作總結(jié)：年末，各部門要寫出教育工作總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、教研活動總結(jié)。教師校務(wù)分工工作總結(jié)（德育、財(cái)會、團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、舍務(wù)等）、教師教學(xué)工作總結(jié)、教研組教研工作總結(jié)、有實(shí)驗(yàn)課題任務(wù)的專題總結(jié)。要在假前倒數(shù)第二周寫好逐級上報(bào)。每少一種單位或責(zé)任人減5分，上報(bào)不及時(shí)減2分。（六）突出成績加分1、承擔(dān)縣級以上教科研課題，并取得一定成果的分別加10、15、20分。2、校級以上評優(yōu)課優(yōu)勝

20、者分別加：5、10、15、20、25分。3、參加縣級以上論文評選獲獎或刊登的分別加2、4、6、8分。4、參加縣級優(yōu)秀教案評選獲一、二、三等獎分別加6、4、2分。5、獲校級及以上榮譽(yù)稱號的分別加2、5、10、15、20、25分。6、防止事故發(fā)生有功者加20分。7、獲同一榮譽(yù)稱號的按較高級別加分，不累計(jì)加分。（七）責(zé)任事故減分：1、違反教體局向社會服務(wù)承諾行為減1015分。2、負(fù)有責(zé)任事故的減2050分。3、違法亂紀(jì)受處分者減20分。六、考核檔次及獎懲方法1、根據(jù)總成績確定教師和行政領(lǐng)導(dǎo)年度工作，實(shí)績突出、實(shí)績良好、實(shí)績一般、實(shí)績較差四個(gè)等次。初中、小學(xué)、學(xué)前班及幼兒園教師分別按考核各名次及比例計(jì)算確定考核等次，等次比例為1.5：4：3：1.5。實(shí)績突出的教師予以獎勵，