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1、哲理話題 :空間首頁 > 優(yōu)秀作文 > 高中作文 > 高中話題作文 > 正文哲理話題 :空間文字大?。捍?中 小 打印 收藏到： QQ 百度 雅虎在線字典 QQ 農(nóng)場(chǎng)計(jì)算器空間1 工人往空的集裝箱內(nèi)擺放一種形狀不規(guī)則的物品，隨意擺放能放 17 件，經(jīng)過專 業(yè)人員的設(shè)計(jì)和計(jì)算，重新擺放，可以放 24 件。2 齊白石畫蝦生動(dòng)形象，但在狹長(zhǎng)的畫面上，只有三四只蝦游動(dòng)。畫面大部分是空 白，畫家對(duì)水不著一筆，但大面積的空白卻給人水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙都是水。 這就是藝術(shù)空間方面空白的運(yùn)用。這是兩則關(guān)于空間的材料，空間能和社會(huì)生活的各個(gè)方面產(chǎn)生聯(lián)系，請(qǐng)以"空間 &q

2、uot;為話題，寫一篇 800 字以上的文章，詩歌除外，文體不限，題目自擬。思路領(lǐng)航1) 可以談環(huán)保問題。世界人口的大爆炸，使人類的生存空間越來越緊張，對(duì)環(huán)境的 破壞也越來越嚴(yán)重，而環(huán)境反過來又影響了人類的生存。2) 不同的眼睛里有不同的空間，所以對(duì)待同一棵古松，美學(xué)家看到的是它的虬枝盤 繞、蒼勁挺拔；經(jīng)濟(jì)學(xué)家看到的是它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，植物學(xué)家看到的是它在物種學(xué)上的意 義。3) 空間在某種意義上是有限的，如我們的住房，所以要合理地安排空間，這樣既能 給我們營(yíng)造出舒適的環(huán)境，也為我們提供了想像、發(fā)展的空間。4) 每個(gè)人都有自己的私人空間。給別人在這樣的空間內(nèi)的自由我們才能擁有美和真 情，強(qiáng)行干涉或進(jìn)

3、入這空間，就會(huì)引起對(duì)立和反抗，如父母對(duì)子女的關(guān)愛。5) 藝術(shù)中有很多的空白，可以填充進(jìn)你無盡的想像。正是這樣的空白中，藝術(shù)品的 價(jià)值才被體現(xiàn)了出來，而你也在填充空白的過程中得到了豐富與發(fā)展?？臻g關(guān)鍵構(gòu)思1. 寫一個(gè)嬰兒想像中的誕生過程。2. 以第一人稱 "我"的口吻來寫嬰兒對(duì)母腹及人間新世界這兩度空間的強(qiáng)烈感受我沒有名字，還只是一個(gè)生物，我甚至無從知曉自己是否健全，或是即將死去我就 像一個(gè)可憐的人，被放在宇宙的磨盤上擠壓，等待一個(gè)世人無法預(yù)料的結(jié)果。但我樂觀。我沒有理智，因?yàn)闆]有任何生物能長(zhǎng)時(shí)間地生活在絕對(duì)現(xiàn)實(shí)中而又能保持理智。我感到自己在逐漸墜落，且是向著頭的上方。我感到

4、一陣欣喜，因?yàn)槟遣攀钦５?。?我之所以不停地滑落，只是因?yàn)槲冶仨毰矂?dòng)。且不管去哪里。但我知道，這方向是惟一 的-出路。我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了，有些疼痛，同時(shí)腦袋像在擠過一個(gè)狹窄的隧 道。卡夫卡在給他父親的信中寫道：對(duì)于孩子，父母所能做到的只是迎接?jì)雰旱牡絹?。而?所能并且現(xiàn)在正在做的，便是接受這一迎接，使之順利而不帶任何條件。我感到振動(dòng)的響聲離我漸遠(yuǎn)，卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼，此時(shí)才真正 感到有些緊張。驟然間，眼前一片血紅，那是陽光！已沒有任何血腥氣味，只覺皮膚沾 著些許粘稠的液體，一陣風(fēng)掠過，我有些發(fā)涼。我終于自由地舒展開身體，卻立時(shí)被人托起輕拍了幾下，仿佛自己只是他們

5、手中的 玩物，我有些憤怒，第一次傾泄了我的不滿 -用眼淚，用喊叫。隨即，我感到一陣無奈、 空虛和悲哀：這眼前的世界確實(shí)是我的，但我似乎永遠(yuǎn)地回不去了，回不到那個(gè)陰暗、 狹窄、窒息的空間。這么想著，我不免有些留戀和感傷。上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的，賜給我頑強(qiáng)以改變我能改變的。在這段時(shí)間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的，但我確定，我正健全地活著我靜靜地躺著，正如這世界都寂寥了。驀地，腦海中卻又跳出一個(gè)短句，那似乎是 大江健三郎的一篇文章的題目 ?quot;新人啊，醒來吧！ " 我想，我現(xiàn)在該真正睜開眼睛，領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個(gè)空間了，雖然它的內(nèi)容暫時(shí) 還并不為我所知。

6、另一個(gè)空間關(guān)鍵構(gòu)思1. 把"我"的學(xué)習(xí)空間與 "另一個(gè)空間 "-兒時(shí)嬉戲的地方加以對(duì)照，表達(dá)一種 "圍城 "的 思想。2. 圍繞 "我"與一美院學(xué)生關(guān)于藝術(shù)的談話來展開文章。唉！到底是 R1、 R2串，再跟 R3并，還是三個(gè)全是并聯(lián) ? A是測(cè) R5的還是將 R2、R4 短接？電路圖是畫出來了，可怎么出來兩個(gè) R2，又是哪錯(cuò)了我的脖子開始發(fā)熱緊接 著腦袋發(fā)沉，終于耳朵也腫起來了。我連忙把窗戶打開，一陣?yán)滹L(fēng)吹入大腦深處，頓時(shí) 清醒了不少。嗯，深秋的天就是不一樣，既沒有夏天的煩悶，也沒有冬天的抑郁。突然想起很久 沒有看

7、夕陽了。難得這樣一個(gè)好天氣，可實(shí)在又不敢丟下那堆能使人進(jìn)步的練習(xí)冊(cè) 豁出去了！我想，不就是兩個(gè)小時(shí)嘛，整天學(xué)習(xí)的人是牲口！我抓起外衣，朝著土城兒奔去。這兒還是沒什么變化，我對(duì)這點(diǎn)倒挺滿意。滿山通紅的楓樹，遍地蕭然的落葉，一 切都和我想像的一樣。看著眼前的一切，我便融入這個(gè)真正屬于自己的空間。瞧那條河，依然散發(fā)著臭氣，也依然那么親切。曾將腳步浸在這里打著水花兒，還掉進(jìn)去了一只涼鞋，不知現(xiàn)在是否還沉在河底。那邊半山腰上的幾個(gè)石墩還在，也依然那么干凈，只是沒有兒時(shí)嬉戲的身影和再也不會(huì)有的甜甜的笑。突然覺得有點(diǎn)凄涼，我 是不是老了？怎么會(huì)呢！我笑著走開了。不知不覺中，又踏上了這條鐵路。說來也怪，我從小

8、就對(duì)鐵路有很深的感情。小時(shí) 候父親帶我來玩，我總是摸著光亮細(xì)滑的鐵軌，怎么也不肯走?；丶液蟾赣H便說： " 這個(gè) 孩子留不住，總有一天會(huì)走得很遠(yuǎn)。 " 不錯(cuò)，我看看被染紅的半邊天，總有一天我會(huì)走得 很遠(yuǎn)。前面似乎有人。慢慢地走近，才看清楚是個(gè)女孩，正在專注地畫畫。夕陽把一切染 成橘紅色，包括她。我一向不善交際，可不知被一種什么力量驅(qū)使著，我在她身旁坐了 下來。"畫得挺好。 ""謝謝。""真的挺好的。 "" 你怎么那么逗！ "她笑了。她長(zhǎng)得并不漂亮，聲音也并不動(dòng)聽，可我覺得她和鐵路、和夕陽那么和諧和

9、，美得像夢(mèng)一樣"高中生吧？"嗯，美院的，學(xué)裝飾設(shè)計(jì)，你呢？ ""高中生，剛從題堆兒里蹦出來。 "我很奇怪我對(duì)一個(gè)陌生人說話會(huì)這么有幽默感。要學(xué)幾年才能畫得這么好？ ""其實(shí)這跟學(xué)多少年沒多大關(guān)系，關(guān)鍵是畫的時(shí)候不能有名利心。只有把周圍的無關(guān)的事物都淡化，才能真正的進(jìn)入藝術(shù)的空間。你看那棵樹是什么顏色？ ""棕色。""你并沒有仔細(xì)看，如果用心看的話，你會(huì)看出紅色、黃色和藍(lán)色。"我又盯了半天，好像也真的看出來了，便輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 " 學(xué)藝術(shù)的就是不一樣啊！ 她又笑了：

10、" 我也就現(xiàn)在還能裝瀟灑，明年一上班，就再也沒時(shí)間了。 " "你干嘛不學(xué)美術(shù)？ ""學(xué)美術(shù)并不能填飽肚子。現(xiàn)有的藝術(shù)家有幾個(gè)不是家境好的？的總不能想干什么就干什么人們都在往那個(gè)空間里擠，即使頭破血流也還是要進(jìn)去，有人進(jìn)去自然也就 有人被踢出來。我明年也會(huì)進(jìn)去的。 "我心里有些不好受。想起了自己每天拼命地學(xué)習(xí)，拼命的讓家長(zhǎng)滿意，討老師的歡 心，何嘗不是置身于一個(gè)預(yù)定的空間？我的頭又開始疼了，只好盯著就要消失的夕陽發(fā) 呆。她終于收筆了。那幅畫上，鐵路、樹、夕陽融合在一起，但卻罩了一層薄霧似的， 跟現(xiàn)實(shí)不太一樣，但卻比現(xiàn)實(shí)美得多"

11、能送給我嗎？ "我有點(diǎn)兒膽怯"可以。 "沒想到她答應(yīng)得這么痛快。她麻利地卷起畫，遞給我。 "喜歡時(shí)就?？纯?， 不喜歡了就丟掉。 " 我的臉有點(diǎn)兒紅： "不會(huì)的。 "我們分手了。迷迷糊糊地走回家，天已經(jīng)全黑了。一看表，天啊！我玩了三個(gè)多小時(shí)！我連忙把畫扔上柜頂。你說你，三個(gè)小時(shí)能干多少事，非得出去玩，別人肯定又多學(xué)了好多了！物理沒看，數(shù)學(xué)沒看，還有篇作文沒寫高二的學(xué)生，還有功夫想別的？我沖了一杯 濃濃的咖啡，打開臺(tái)燈，繼續(xù)奮斗，究竟為了什么，我也不知道空間無限關(guān)鍵構(gòu)思1. 以科技進(jìn)步所帶來的巨大變化展現(xiàn)人類空間無限的發(fā)展前景。

12、2. 以幾則科技新聞引發(fā)論述。摩托羅拉"溝通無極限 "的廣告詞不絕于耳，各類手機(jī)廣告更是把人們之間的聯(lián)絡(luò)描述得自如無阻。中國要引進(jìn)磁懸浮列車技術(shù)的消息亦已見諸報(bào)端，順利的話，幾年后北京到上海的旅程可縮至三四個(gè)小時(shí) （近日鐵路部門普遍提速后也需 12 小時(shí)以上）。人們通訊 和交通手段的日新月異，使我們的空間顯得不那么無邊無垠了，仿佛伸手可即。若空間的可拓展性真與我們的科技進(jìn)步成反比，那留給年輕人的對(duì)世界的好奇和開 發(fā)它的熱情豈不是越來越少了嗎？如同世紀(jì)末音樂界的懷舊情緒和時(shí)裝界的復(fù)古潮流所 體現(xiàn) 的那樣，我們的想像和創(chuàng)造已匱乏到要去翻新過去的經(jīng)典了。這類不夠積極的做法 的緣由

13、如同一片還算大的地方，但已經(jīng)布滿了前人的足跡，后人找不到更好的出路。果真沒什么可改變了嗎？很多后人接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，并做出了很漂亮的回答。你不 是說"空間有限 "嗎？那是你看的角度太單一， 1998年我們已經(jīng)發(fā)射了國際空間站第一個(gè)組 件，今年 11月 2日， 1名美國宇航員和 2 名俄羅斯宇航員成為了首批太空居民。如果你有 科學(xué)的頭腦和足夠勇氣，你也有可能去開拓廣闊的太空空間。你還說通訊已遍及世界， 但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音，就 ?quot;溝通無限極 "了嗎？人們希望收到多媒體的、及時(shí) 而有效的大量信息，國際大公司和我們的民族信息產(chǎn)業(yè)都致力于為人們提供方便個(gè)性化 的新型服務(wù)，比如你在做飯或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的情況交了出去，符合你 口味的營(yíng)養(yǎng)菜譜或適宜又節(jié)水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術(shù)館、大博物館參觀， 時(shí)間又不充裕，就把你感興趣的展品和一般興