學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃(九年級(jí)體育)

1、201 1 201 2學(xué)年第 一 學(xué)期九年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃一、基本情況分析（對(duì)學(xué)生和對(duì)教材）(一)教材分析1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系. 2、1）特點(diǎn):A、堅(jiān)持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性。2）變化:A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計(jì)，B、內(nèi)容編輯主輔化,C、項(xiàng)目分類(lèi)化，D、理論知識(shí)通俗化。 3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實(shí)反應(yīng)了國(guó)內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生

2、動(dòng)活潑一發(fā)展，使每學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí)，大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。（二）學(xué)生分析學(xué)生情況：1、今年的初中學(xué)生，身體素質(zhì)比較差,大部分沒(méi)有進(jìn)行過(guò)規(guī)范的體育課學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。2、是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的高峰時(shí)期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3、這階段促進(jìn)身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉.體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高,促進(jìn)身心健康發(fā)展.二、教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)行思想

3、品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):1）進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。2）樹(shù)立現(xiàn)代體育意識(shí)，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,養(yǎng)成積極自覺(jué)參加鍛煉的習(xí)慣。3）發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神.4)在體育活動(dòng)中樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，能正確的對(duì)侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥,鍥而不舍的意志和作風(fēng)。 2、全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展：1）培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄，促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。2）提高學(xué)生的生理

4、機(jī),增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)能力與對(duì)疾病的抵抗能力,3）促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項(xiàng)目的基本技術(shù)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法,鍛煉身體. 3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),2)掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)和青春期自我保護(hù)，3）促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運(yùn)用獲得的知識(shí)、技能鍛煉身體,進(jìn)行自我調(diào)控，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、認(rèn)真鉆研教材,深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,全面考查本校的實(shí)踐，從實(shí)踐出發(fā),認(rèn)真制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。 2、堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化,經(jīng)?；涞綄?shí)處。 3

5、、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實(shí)搞好“形成”教育. 4、搞好群眾性體育活動(dòng)和娛樂(lè)體育活動(dòng)。 5、認(rèn)真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有計(jì)劃，有成果，更要有隊(duì)伍的連續(xù)性。 6、以課堂改革為鍥機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作,堅(jiān)持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教研教改,重點(diǎn)改進(jìn)教法，改善學(xué)法，并積極撰寫(xiě)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。四、教學(xué)進(jìn)度周次課程內(nèi)容備注第一周課堂常規(guī)教育、體育基礎(chǔ)知識(shí)2課時(shí)第二周理論課：籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)(傳切與突分進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合）2課時(shí)第三周籃球（半場(chǎng)傳切進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合)教學(xué)比賽2課時(shí)第四周籃球（全場(chǎng)傳切進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合）教學(xué)比賽2課時(shí)第五周蹲踞式跳遠(yuǎn)（騰空步）2課時(shí)第六周蹲踞式跳遠(yuǎn)(騰空步與收腹練習(xí)）引體向上2課時(shí)第七周跳躍、技巧2課時(shí)第八周特色項(xiàng)目:握力、肺活量技巧練習(xí)2課時(shí)第九周彎道跑練習(xí)2課時(shí)第十周測(cè)試：男生1000米跑，女生800米跑2課時(shí)第十一周體育基礎(chǔ)知識(shí)2課時(shí)第十二周足球（顛球練習(xí))；耐久跑2課時(shí)第十三周足球（顛球練習(xí)，帶球練習(xí)）2課時(shí)第十四周足球（傳球練習(xí))2課時(shí)第十