在幼兒園的寒假實踐報告

1、在幼兒園的寒假實踐報告概述主體主體內容共包括了 3個方面：實踐前期工作、 實踐過程以及實踐 的體會。以下我將會分別從這三個方面來談談我此次實踐的收獲。實踐前期工作在實踐前， 我先了解了下附近所有的幼兒園的情況， 并結合自身 的條件，最終選擇了較為合適的一所進行寒假實踐活動。 在確認了進 行社會實踐的地點之后， 我聯(lián)系了幼兒園的園長， 并對實踐一事征得 其同意，而且園長也表示提供支持和幫助。在正式入園進行實踐活動前，我首先向園長了解些具體的情況， 包括園內學生的相關， 工作人員的概況， 工作的日常以及對自己所要 進行的工作的規(guī)章熟悉。其中，我認為對學生的管理和教育，是我此 次實踐活動的重點。為此

2、，我學習了幼兒園管理規(guī)件特別重要的事情， 直接關系到了社會的穩(wěn)定和發(fā)展， 我整理好了自己的狀態(tài)， 準備投入 到這為期六天的實踐活動中。實踐過程今天是我入園的第一天， 園長再對我進行了交待之后， 我便開始 了自己的活動。 我來的比較早， 就對幼兒園的整體做了一個大概的了 解。幼兒園的建筑比較活潑符合幼兒的身心發(fā)展，此外，我還注意到 園內以各種游樂設施為多，大多簡單，易于施教于樂，保證了趣味性 的同時兼顧了安全。 今天我的主要任務就是在老師的帶領下， 進行今 天的實踐活動，類似于旁聽的。時間過了不多，就有家長送孩子來學 校了，孩子大多 4到 6歲，略顯怕生，多頑皮可愛。大概在 8點左右， 家長已經

3、把孩子陸續(xù)送齊了。 然后我開始幫助老師對小孩進行管理及 照顧。其實還是主要以照顧為主，因為孩子大多非常小啊，需要特別 的耐心和細心。一天下來， 大多數的時間是在吵吵鬧鬧中過的，感覺 很累。而小孩子的耐心則是沒有的。由于現(xiàn)實是冬季時間，為了保證 孩子的健康， 戶外運動少了很多， 主要的一項就是在老師的帶領下在 園內小個老師帶 6 到 7 個學生。由于我實踐的地方較小， 一共有 3 個 老師對孩子進行照顧和管理。 在室內活動的時候， 大多數時間是在老 師的指引下， 做一些非常簡單的游戲， 來鍛煉孩子的交流能力和反應 能力，還有適應能力。 老師全程都保持了微笑， 關心無微不至， 由此， 真感覺到了從

4、事幼兒工作的辛苦和偉大。 上午的安排是室內練習一些 簡單的算術和認知能力的培養(yǎng)， 中午就是午餐時間和午休時間。 其實， 照顧一個孩子的飲食和休息是最最重要的， 而有的孩子比較挑食， 調 皮，就需要老師特別的耐心教育和勸導了。 下午就是帶著孩子繼續(xù)做 活動，還有老師給學生做讀書講故事的環(huán)節(jié)。一直到最后，直到家長 把最后一個孩子接走， 全程老師必須保持高度注意力來保證孩子各方 面事情。晚上我休息的時候，耳邊還是孩子吵鬧的聲音，只有中午一 段午休時間還好，這一天的任務就完成了。接下里的幾天我的工作主要是協(xié)同老師的管理照顧幼兒， 第五天 在我熟悉具體的工作環(huán)節(jié)后， 園長安排我在老師的監(jiān)導下對幾個幼兒

5、進行親自管理。 等到家長把孩子送全之后， 老師把我負責的幾個孩子 分到我的組。由于這幾天的接觸，我對他們已經有初步了解，能夠叫 出他們的名字了。上午在教他們寫字的時候，他們也很配合，并且還 叫我姐姐，聽著心里暖暖的。中午午餐的時候，小家伙們還知道在拿 完點心之后說聲謝謝，真可愛。下午的活動就是講故事了，我講的是 小時候媽媽講給我的大灰狼和小白兔的故事， 可惜我不會講， 而且孩 子也沒有表現(xiàn)出過多的興趣，失敗，囧啊。等送走全部孩子之后，我 的實踐活動也就全部結束了， 幾天下來，確實很累，不過也很有意義。實踐體會 這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接 觸社會，了解社會，投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念， 吸收了新的思想與知識。 讓我明白社會才是學習和教育的大課堂， 在 那片廣闊的天地里， 我的人生價值得到了體現(xiàn)， 在那片廣闊的天地里， 我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。而且在這個過程中， 我也深深認識到了作為一個從事幼兒工作者 的辛苦與偉大，做工作沒有簡單與難之分，只要有付出，就一定能都 得到回報的。總結在這為期 6天的實踐活動中，使我充分認識到， 沒有任何一項工 作是輕松的， 尤其是這種從事幼兒園工作的人， 他們的辛苦更是心理 層面的，因為我深深的感覺到，要同時照顧好幾個孩子