教師技能考核表

1、.教師技能考核表 -1 講故事講故事1、 語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語(yǔ)2、 情節(jié)完整，聲情并3、 肢體語(yǔ)言運(yùn)4 、 能夠結(jié)合故事內(nèi)容提參考教師調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速與幼茂，對(duì)故事中角色模仿用恰當(dāng)，有助于出富有啟發(fā)性問(wèn)題，促進(jìn)幼合計(jì)分值兒年齡特征相適應(yīng)。有層次、有區(qū)分。脫稿幼兒理解故事內(nèi)兒思維和語(yǔ)言發(fā)展。-15 分講述。 15 分容。10 分配備輕音樂(lè)。 -10 分.教師技能考核表 -2 繪畫參考教師繪畫合計(jì)分值能畫出以下相關(guān)主題綜合主題畫 -30 分：簡(jiǎn)單造型。 20 分1、 熟練使用彩色鉛（動(dòng)物 -2 ，人物筆、蠟筆、油畫棒、水-1，家具 -2，建筑彩筆等繪畫工具。 10 分-2，服裝 -2，生活用2、 構(gòu)圖

2、完整，布局合品-2 ，植物 -2 種）理，畫面整潔。 5 分.3、 色彩搭配適宜，圖案美觀大方。 10 分4、作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。 5 分總分： 50 分優(yōu)秀（ 50 45 分）良好（ 44 36分）及格（ 35 30 分）不及格（ 30 分以下）.教師技能考核表 -3 鋼琴演奏鋼琴演奏1、流暢彈奏幼兒園歌2、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容3、歌唱聲音圓4、感性豐富，具有表現(xiàn)力。參考教師曲，不中斷，沒(méi)有錯(cuò)音。風(fēng)格，正確的運(yùn)用節(jié)奏潤(rùn)、吐字清楚。5 分 自己準(zhǔn)備題材及歌曲合計(jì)分值20 分型進(jìn)行伴奏。 15 分10 分- 要求熟練彈奏 2 首兒童歌曲和一首鋼琴曲子。.教師技能考核表 -4 舞蹈舞蹈民

3、族舞蹈或者現(xiàn)代舞組合：兒童舞蹈創(chuàng)編：參考教師1、舞蹈風(fēng)格掌握準(zhǔn)確。 101、能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點(diǎn)。5 分合計(jì)分值分2、注意兒童舞蹈動(dòng)作的規(guī)律性和形象性，5 分2、動(dòng)作規(guī)范，節(jié)奏準(zhǔn)確。 103、動(dòng)作簡(jiǎn)單，流暢易記。 5 分分4、節(jié)奏明顯清晰，變化不大。 5 分3、具有一定的表現(xiàn)力。 5 分5、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的歡快、活躍，能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)，。 5 分.教師技能考核表 -5 手工制作參考教師手工制作合計(jì)分值.紙工 -20 分：泥工 -30 分：綜合材料主題創(chuàng)作 -20 分：1、熟練掌握折紙的基本方法，能夠能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)1、作品選題新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特。 5 分按照?qǐng)D案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2 件簡(jiǎn)完成 2 件橡皮泥作2、主題突出，能充分發(fā)揮所選材料單折紙?jiān)煨停酆鄹蓛?、整齊。10 分品。形象逼真，特的特點(diǎn)。 5 分（折紙內(nèi)容為動(dòng)物、植物或者生活用點(diǎn)突出，外形美觀，3、符合兒童的年齡和心理特征， 具品，根據(jù)抽簽完成 2 種作品）顏色搭配適宜。 10有安全性和實(shí)用性。 5 分2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按圖紙完成1 件剪分（現(xiàn)場(chǎng)抽簽完成4、作品制作精細(xì)，具有欣賞性。 5紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀2 件作品 -1 種動(dòng)分自選主題和材料現(xiàn)場(chǎng)制作，限時(shí)大方。 10 分（抽簽完成 1 件作品 -物、30 分鐘動(dòng)物、植物