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1、你能用你能用“ 一邊一邊一邊一邊”來說一句話嗎?來說一句話嗎?第1頁/共19頁第2頁/共19頁1 1、學會根據(jù)具體事件的情況,通過調(diào)整事件 順序,合理安排時間。 2 2、會用流程圖表示事情的安排順序。 3 3、通過活動,感受合理安排時間的重要性,養(yǎng)成珍惜時間的習慣。 第3頁/共19頁第4頁/共19頁小明,幫媽媽燒壺水,給李阿姨沏杯茶。第5頁/共19頁 閱讀課本第104頁的例題,完成導學案自主學習部分,組長分工安排組員口答下面的問題:1、小明沏茶時一共要做幾件事?2、都做些什么事?各需要多少分鐘?第6頁/共19頁怎樣才能讓客人盡快喝上茶?第7頁/共19頁1、說說小明燒水前要做些什么?2、利用準備
2、好的學具表示出沏茶過程。用 表示事情的先后順序。3、列式計算出你們組方案的所用時間。(組長分工:2人操作,1人記錄,1人算時間,1人匯報) 燒水:燒水:8 8分鐘分鐘洗水壺:洗水壺:1 1分鐘分鐘沏茶:沏茶:1 1分鐘分鐘找茶葉:找茶葉:1 1分鐘分鐘洗茶杯:洗茶杯:2 2分鐘分鐘接水:接水:1 1分鐘分鐘第8頁/共19頁181121118211=11(分鐘分鐘) 洗水壺洗水壺燒燒 水水洗茶杯洗茶杯接接 水水找茶葉找茶葉沏沏 茶茶同時同時合理安排時間合理安排時間LX第9頁/共19頁燒水:燒水:8 8分鐘分鐘洗水壺:洗水壺:1 1分鐘分鐘沏茶:沏茶:1 1分鐘分鐘找茶葉:找茶葉:1 1分鐘分鐘洗
3、茶杯:洗茶杯:2 2分鐘分鐘接水:接水:1 1分鐘分鐘1+1+8+1=11(分鐘)同時同時第10頁/共19頁小紅感冒了,吃完藥后要趕快休息找杯子倒開水找杯子倒開水1分鐘分鐘等開水變溫等開水變溫6分鐘分鐘找感冒藥找感冒藥1分鐘分鐘量體溫量體溫5分鐘分鐘(1)小紅吃藥要做幾件事,分別需要多長時間? ? (2)她應該先做什么?(3)等開水變溫的時候哪些事情能同時做?(4)她應如何安排,才能讓小紅吃完藥后能盡快休息?請寫出流程圖和算式。第11頁/共19頁找杯子倒開水(1分鐘) 等開水變溫( (6分鐘)1 1分鐘 找感冒藥 (1 1分鐘) 量體溫 (5 5分鐘)6 6分鐘同時1 + 6= 7(分鐘)第12頁/共19頁小華雙休日想幫媽媽做下面的事情: 用洗衣機洗衣服:20分鐘 掃地:6分鐘 整理書桌:5分鐘 擦家具:10分鐘 晾衣服:5分鐘 做完這些事情至少要花( )分鐘。 第13頁/共19頁用洗衣機洗衣服(20分鐘)掃地(6分鐘)整理書桌(5分鐘)擦家具(10分鐘)21分鐘晾衣服(5分鐘)5分鐘21+5=26(分鐘)同時第14頁/共19頁對于他們的“合理”安排,請你說看法?(1)為了節(jié)省時間,張小樂在乘車時認真看書。 (2)為了提高學習質(zhì)量,王小亮邊吃飯邊看電視節(jié)目學英語。第15頁/共19頁第16頁/共19頁時間,每天得到的都是24小時,可是,一天的時間給勤勉
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