中山大學(xué)藥學(xué)院本科

1、中山大學(xué)藥學(xué)院本科生物學(xué)基礎(chǔ)與細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)大綱授課教師：鐘翎 教授，莫德林 博士(生科院講師) 2010-9一、教學(xué)目的本課程分為生物學(xué)基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)兩大部分。生物學(xué)基礎(chǔ)著重介紹動(dòng)物學(xué)內(nèi)容，主要包括動(dòng)物多樣性、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能和發(fā)育生物學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)以細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)為線索，使學(xué)生系統(tǒng)掌握細(xì)胞質(zhì)膜和細(xì)胞表面、細(xì)胞基質(zhì)和內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、細(xì)胞骨架、細(xì)胞核與染色體、細(xì)胞增殖與細(xì)胞周期、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老與死亡等方面的基本知識(shí)以及各個(gè)結(jié)構(gòu)功能與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。本課程是為藥學(xué)院本科生二年級(jí)開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。它主要使學(xué)生從宏觀和微觀的不同層次上了解動(dòng)物的分布、

2、結(jié)構(gòu)及其發(fā)育過(guò)程；在細(xì)胞、細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)和分子不同水平上，認(rèn)識(shí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及各種生命活動(dòng)和生命現(xiàn)象。動(dòng)物特別是哺乳動(dòng)物作為醫(yī)藥領(lǐng)域研究的材料和對(duì)象，了解其結(jié)構(gòu)及其發(fā)育過(guò)程具有重要的意義；細(xì)胞生物學(xué)以細(xì)胞為研究對(duì)象，經(jīng)歷了從顯微水平到亞顯微水平和分子水平的發(fā)展過(guò)程，成為今天在分子層次上研究細(xì)胞精細(xì)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科，是當(dāng)代生命科學(xué)中發(fā)展迅速和極其活躍的學(xué)科，其研究的新知識(shí)、新技術(shù)不斷向醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域滲透，已成為認(rèn)識(shí)疾病發(fā)病機(jī)制、獲取疾病防治措施的基礎(chǔ)和支柱學(xué)科。通過(guò)對(duì)本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握動(dòng)物學(xué)和醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論，了解其最新研究成果和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的興趣，為將來(lái)從事醫(yī)藥

3、相關(guān)的研究工作打下基礎(chǔ)，以利今后的發(fā)展。二、教學(xué)方法:課堂授課三、學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)（48節(jié)課，3節(jié)課/周，共15周教學(xué)）學(xué)時(shí)分配章 節(jié)內(nèi) 容課時(shí)數(shù)授課教師授課時(shí)間第一部分動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)第一章動(dòng)物與動(dòng)物多樣性4莫德林第1,2周第二章動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能7莫德林第2,4,5周第三章發(fā)育生物學(xué)4莫德林第5,6周第二部分醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)第一章緒論2鐘 翎第7周第二章細(xì)胞的概念與分子基礎(chǔ)1鐘 翎第7周第三章細(xì)胞生物學(xué)的研究方法3鐘 翎第8周第四章細(xì)胞膜與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 3鐘 翎第9周第五章細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)與囊泡運(yùn)輸5鐘 翎第10,11周第六章線粒體與細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換3鐘 翎第11,12周第七章細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)2鐘 翎第

4、12,13周第八章細(xì)胞核2鐘 翎第13周第十章細(xì)胞連接與細(xì)胞粘連2鐘 翎第14周第十一章細(xì)胞外基質(zhì)及其與細(xì)胞的相互作用2鐘 翎第14,15周第十三章細(xì)胞分裂與細(xì)胞周期3鐘 翎第15,16周第十五章細(xì)胞的衰老與細(xì)胞死亡2鐘 翎第16周考試3第18周學(xué)時(shí)總計(jì)（54學(xué)時(shí)）48節(jié)四、教材：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)（第4版）陳譽(yù)華主編，人民衛(wèi)生出版社，2008出版生命科學(xué)基礎(chǔ)教程 葉創(chuàng)興等主編 2006年3月第一版五、主要參考書(shū)：1. 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)（第三版）宋今丹主編，人民衛(wèi)生出版社，2004出版2. 分子細(xì)胞生物學(xué) 韓貽仁 高等教育出版社 2007年第三版3. 醫(yī)學(xué)細(xì)胞與分子生物學(xué) 陳詩(shī)書(shū) 上海醫(yī)科大學(xué)出版社

5、 1999年014. 細(xì)胞生物學(xué) 翟中和等編 高等教育出版社 2000年8月出版5. 細(xì)胞生物學(xué)研究方法與技術(shù)(第二版) 劉鼎新 北醫(yī)、協(xié)和醫(yī)大聯(lián)合出版社1997年05月出版6. 細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(第二版) 楊漢民 高等教育出版社1997年07月出版7. Molecular Biology of the Cell 4th Edition, Bruce Alberts et al., 20028. Molecular Cell Biology 4th Edition, Harvey Lodish et al., 19999. Cell and Molecular Biology 3rd Geral

6、d Karp, 200210. 桂建芳，易梅生主編，發(fā)育生物學(xué)。北京：科學(xué)出版社，2002。11. 張自立，彭永康主編，現(xiàn)代生命科學(xué)進(jìn)展（第二版）。北京：科學(xué)出版社，2007。12. 王平，曹焯，樊啟昶等，簡(jiǎn)明脊椎動(dòng)物組織與胚胎學(xué)。北京：北京大學(xué)出版社，2004。13. 李金亭 段紅英 現(xiàn)代生命科學(xué)導(dǎo)論。北京：科學(xué)出版社，2009。14. 周長(zhǎng)發(fā)編著，生物進(jìn)化與分類原理。北京：科學(xué)出版社，2009。六、教學(xué)內(nèi)容和要點(diǎn)第一部分：生物學(xué)基礎(chǔ)第一章 動(dòng)物與動(dòng)物多樣性 4節(jié)課一、目的要求：1、 掌握生物多樣性的概念、生物多樣性的三個(gè)層次和動(dòng)物的分類。2、 了解無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群和特點(diǎn)。3、 熟悉脊椎

7、動(dòng)物的主要類群和特點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容1、 生物多樣性的概念、產(chǎn)生及其重要性。2、 生物樣性的三個(gè)層次和分界系統(tǒng)。3、 動(dòng)物學(xué)的研究方法和分類。4、 無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群和特點(diǎn)。5、 脊椎動(dòng)物的主要類群和特點(diǎn)。第二章 動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能 7節(jié)課一、目的要求：a) 掌握動(dòng)物體各種組織的構(gòu)成及其特點(diǎn)。b) 熟悉組織、器官和系統(tǒng)間的聯(lián)系。c) 了解動(dòng)物功能活動(dòng)的基本特征。d) 熟悉動(dòng)物體的各個(gè)系統(tǒng)及其功能。e) 了解各個(gè)系統(tǒng)在科研過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。二、教學(xué)內(nèi)容1、 動(dòng)物體各種組織的構(gòu)成及其特點(diǎn)。2、 動(dòng)物體器官和系統(tǒng)的概念與特征。3、 組織、器官和系統(tǒng)間的聯(lián)系。4、 動(dòng)物功能活動(dòng)的一些基本特征。5、

8、動(dòng)物各個(gè)系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能。6、 組織、器官和系統(tǒng)在科研過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。第三章 發(fā)育生物學(xué) 4節(jié)課一、目的要求：1、 掌握生殖細(xì)胞的發(fā)生與受精機(jī)制。2、 掌握胚胎的早期發(fā)育和組織器官的形成。3、 熟悉老化與壽命。4、 了解再生與療傷。5、 了解干細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物克隆技術(shù)。6、 了解發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)和方法。二、教學(xué)內(nèi)容1、 生殖細(xì)胞的發(fā)生、受精與生命的起始。2、 胚胎的早期發(fā)育和組織器官的形成。3、 調(diào)控老化和壽命的可能遺傳途徑。4、 再生與療傷。5、 干細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物克隆技術(shù)。6、 發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)和方法。第二部分：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)第一章 緒論 2節(jié)課一、目的要求：4、 掌握細(xì)胞生物學(xué)的概

9、念。5、 熟悉細(xì)胞生物學(xué)的研究領(lǐng)域和研究?jī)?nèi)容。6、 了解細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展史。二、教學(xué)內(nèi)容6、 細(xì)胞生物學(xué)的概念與研究?jī)?nèi)容。7、 細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展的幾個(gè)主要階段。8、 細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系9、 細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)10、 未來(lái)展望11、 細(xì)胞生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法第二章 細(xì)胞的概念與分子基礎(chǔ) 1節(jié)課一、目的要求：1、掌握原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同。2、熟悉原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。3、了解生命的分子起源、細(xì)胞的形成和進(jìn)化。二、教學(xué)內(nèi)容1、細(xì)胞的基本概念。2、細(xì)胞的起源與進(jìn)化。第三章 細(xì)胞生物學(xué)的研究方法 3節(jié)課一、目的要求1、掌握細(xì)胞生物學(xué)基本研究方法的原理和應(yīng)用。2、熟悉細(xì)胞生物學(xué)基本研究方

10、法的技術(shù)特點(diǎn)。3、了解細(xì)胞生物學(xué)研究方法的進(jìn)展。二、教學(xué)內(nèi)容1、顯微鏡技術(shù)。2、細(xì)胞的分離和培養(yǎng)。3、細(xì)胞組分的分離和純化技術(shù)。4、細(xì)胞化學(xué)和細(xì)胞內(nèi)分子示蹤技術(shù)。5、細(xì)胞功能基因組學(xué)研究技術(shù)。6、生物大分子的結(jié)構(gòu)測(cè)定第四章 細(xì)胞膜與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 3節(jié)課一、目的要求1、掌握細(xì)胞膜的化學(xué)組成、分子結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性；生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型。2、掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及特點(diǎn)；3、熟悉細(xì)胞表面的特化結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜異常時(shí)與某些疾病發(fā)生的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容1、 細(xì)胞膜的化學(xué)組成和分子結(jié)構(gòu)。2、 小分子物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。3、 細(xì)胞表面及其特化結(jié)構(gòu)。4、 細(xì)胞膜異常與疾病。第五章 細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)與囊泡轉(zhuǎn)運(yùn) 5節(jié)

11、課一、 目的要求1、掌握內(nèi)膜系統(tǒng)的概念及結(jié)構(gòu)組成。2、掌握粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、高爾基復(fù)合體、過(guò)氧化物酶體的主要化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)特征與生理功能。3、掌握大分子和顆粒物質(zhì)運(yùn)輸?shù)陌膛c胞吐作用；受體介導(dǎo)的內(nèi)吞作用。4、熟悉內(nèi)膜系統(tǒng)之間在結(jié)構(gòu)、功能及來(lái)源發(fā)生上的相互關(guān)系。5、熟悉囊泡的主要類型及其在胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中的重要作用。二、教學(xué)內(nèi)容1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。2、高爾基復(fù)合體。3、溶酶體。4、過(guò)氧化物酶體。5、囊泡與囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)6、內(nèi)膜系統(tǒng)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系第六章 線粒體與細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換 3節(jié)課一、目的要求1、掌握線粒體的基本結(jié)構(gòu)、功能和化學(xué)滲透假說(shuō)的機(jī)制。2、熟悉線粒體相關(guān)的臨床意義。3、了解線粒體的發(fā)生及其研究

12、方法。二、教學(xué)內(nèi)容1、線粒體的基本特征。2、細(xì)胞呼吸。3、細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換。4、線粒體與細(xì)胞死亡。5、線粒體與醫(yī)學(xué)。第七章 細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng) 2節(jié)課一、目的要求1、掌握細(xì)胞骨架的概念及基本組成成分。2、掌握微管、微絲和中間纖維的結(jié)構(gòu)、組成、裝配及其功能。3、熟悉微管、微絲和中間纖維的形態(tài)及影響其組裝的因素。二、教學(xué)內(nèi)容1、微管。2、肌動(dòng)蛋白微絲。3、中間絲。4、細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)。5、細(xì)胞骨架與疾病 第八章 細(xì)胞核 2節(jié)課一、目的要求1、掌握核被膜、核孔復(fù)合體結(jié)構(gòu)組成、模型及功能。2、掌握染色質(zhì)與染色體的概念、化學(xué)組成、包裝過(guò)程以及染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)。3、掌握核仁的超微結(jié)構(gòu)和功能，核纖層的結(jié)構(gòu)與功能，核

13、骨架的化學(xué)構(gòu)成與功能。4、了解多線染色體和燈刷染色體的結(jié)構(gòu)特征，細(xì)胞的核型與染色體帶型，細(xì)胞與疾病的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容1、核膜。2、染色質(zhì)和染色體。3、核仁。4、核骨架。5、細(xì)胞核的功能。6、細(xì)胞核與疾病。第九章 基因信息的傳遞與蛋白質(zhì)合成 自學(xué)第十章 細(xì)胞連接與細(xì)胞粘連 2學(xué)時(shí)一、目的要求1、掌握細(xì)胞連接的基本類型。2、掌握緊密連接、錨定連接和間隙連接的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。 3、掌握鈣粘素、選擇素、免疫球蛋白超家族及整連蛋白等細(xì)胞粘附分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。4、熟悉化學(xué)突觸的基本功能。5、了解細(xì)胞連接、細(xì)胞黏附分子與疾病的關(guān)系二、教學(xué)內(nèi)容1、 細(xì)胞連接：緊密連接，錨定連接，通訊連接。2、 細(xì)胞粘附

14、因子與細(xì)胞粘連：鈣粘素家族，選擇素，免疫球蛋白超家族，整連蛋白家族。第十一章 細(xì)胞外基質(zhì)及其細(xì)胞的相互作用 2節(jié)課一、目的要求1、 掌握細(xì)胞外基質(zhì)與細(xì)胞之間的關(guān)系，了解研究細(xì)胞外基質(zhì)的意義。2、 掌握細(xì)胞外基質(zhì)的主要組成成分、結(jié)構(gòu)及其生物學(xué)功能。3、 熟悉基底膜的組成成分和生物學(xué)功能。4、 了解細(xì)胞外基質(zhì)與一些病理過(guò)程的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容1、 細(xì)胞外基質(zhì)的主要組成成分。2、 細(xì)胞外基質(zhì)的特化結(jié)構(gòu)基底膜。3、 細(xì)胞外基質(zhì)與細(xì)胞間的相互作用。第十二章 細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo) 自學(xué)第十三章 細(xì)胞分裂與細(xì)胞周期 3節(jié)課一、目的要求1、掌握細(xì)胞分裂的定義及主要方式2、掌握細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程及各期特點(diǎn)。3、掌握第一次減數(shù)分裂各階段的特征。4、掌握細(xì)胞周期、細(xì)胞周期蛋白、細(xì)胞周期蛋白依賴激酶的概念3、掌握細(xì)胞周期蛋白與細(xì)胞周期蛋白依賴激酶復(fù)合物對(duì)細(xì)胞周期的調(diào)控作用。4、了解細(xì)胞周期異常與疾病的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容1、細(xì)胞分裂。2、細(xì)胞周期及其調(diào)控。3、細(xì)胞周期