圖文轉(zhuǎn)換之標(biāo)志題

1、圖文轉(zhuǎn)換之徽標(biāo)題圖文轉(zhuǎn)換之徽標(biāo)題l 徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往言簡(jiǎn)意賅、高一般的圖標(biāo)，往往言簡(jiǎn)意賅、高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的寓意。度凝練，蘊(yùn)含著豐富的寓意。l 因此，解讀徽標(biāo)，一定要因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過(guò)透過(guò)現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，結(jié)合主題，結(jié)合主題，才才能真正把握其內(nèi)涵。能真正把握其內(nèi)涵。 1 1、中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)助人為樂(lè)和和扶貧濟(jì)困扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：志，完成下列題目：

2、 1 1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明標(biāo)志的構(gòu)成。、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明標(biāo)志的構(gòu)成。2 2、請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。、請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。 “心心”中間中間有一個(gè)既像有一個(gè)既像手手、又、又似似鴿子鴿子的圖案，（的圖案，（1 1分）大拇指像分）大拇指像鴿頭鴿頭，其余四指像，其余四指像鴿翅鴿翅（1 1分）分） “中國(guó)青年志愿者中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)標(biāo)志的構(gòu)圖，圖，總體總體上是一個(gè)上是一個(gè)“心心”的圖形。的圖形。（1 1分）分）一、說(shuō)明構(gòu)圖要素一、說(shuō)明構(gòu)圖要素注意順序：由總到分注意順序：由總到分 各要素各要素的寓意：的寓意：“心心”象征著象征著愛(ài)心，愛(ài)心，“手手”象征著援助，象征著援助，“鴿子鴿子”象

3、征著和平美好。（象征著和平美好。（2 2分）分） 整個(gè)圖案整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之寓意為：伸出援助之手，把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，讓和平美好手，把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，讓和平美好撒滿人間。（撒滿人間。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意助助人人為為樂(lè)樂(lè)扶扶貧貧濟(jì)濟(jì)困困1 1、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系2 2、順序：由分到總順序：由分到總徽標(biāo)類題目答題方法l一、說(shuō)明構(gòu)圖要素一、說(shuō)明構(gòu)圖要素: :l圖形組合圖形組合 二、揭示標(biāo)志寓意二、揭示標(biāo)志寓意 l象征意義象征意義 三、答題注意順序三、答題注意順序l總分、方位（上下左總分、方位（上下左右內(nèi)外）右內(nèi)外）二、上圖二、上圖“國(guó)家節(jié)水標(biāo)

4、志國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，試根據(jù)這試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：一標(biāo)志，完成下列題目： 1 1、說(shuō)明標(biāo)志的構(gòu)圖。、說(shuō)明標(biāo)志的構(gòu)圖。 2 2、揭示標(biāo)志的寓意。、揭示標(biāo)志的寓意。 “國(guó)家節(jié)水標(biāo)志國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。由水滴、人手和地球變形而成。（總）（總）（1 1分）綠色的圓形代表地球分）綠色的圓形代表地球, , （1 1分）標(biāo)志留白分）標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。部分像一只手托起一滴水。（分）（分） （1 1分）分） “ “地球地球”象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施?！耙恢皇滞衅鹨坏嗡恢皇滞衅鹨坏嗡?，寓意節(jié)水。手又像一條河流，寓意節(jié)水

5、。手又像一條河流，象征滴水匯成江河。象征滴水匯成江河。（分）（分）（2 2分）整個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需分）整個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水。水。（總）（總）（1 1分）分）（0909全國(guó)卷全國(guó)卷1 1）19.19.下面是下面是“沈陽(yáng)全民讀書(shū)月沈陽(yáng)全民讀書(shū)月”活活動(dòng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從構(gòu)圖角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意，要求動(dòng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從構(gòu)圖角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)6565個(gè)字。個(gè)字。(5(5分分) ) 提示：提示：l 標(biāo)志類轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖，展標(biāo)志類轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖，展開(kāi)豐富的

6、想象，尤其要注意開(kāi)豐富的想象，尤其要注意將所給圖將所給圖中的圖畫和文字結(jié)合起來(lái)，要扣住主中的圖畫和文字結(jié)合起來(lái)，要扣住主題題“沈陽(yáng)全民讀書(shū)月沈陽(yáng)全民讀書(shū)月”（特別注意（特別注意“沈陽(yáng)沈陽(yáng)”和和“讀書(shū)讀書(shū)”）和題干要求）和題干要求“從構(gòu)圖角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意從構(gòu)圖角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意”。語(yǔ)。語(yǔ)言要求流暢、富有文采。注意字?jǐn)?shù)要言要求流暢、富有文采。注意字?jǐn)?shù)要求。求。 （0909全國(guó)卷全國(guó)卷1 1）19.19.下面是下面是“沈陽(yáng)全民讀書(shū)月沈陽(yáng)全民讀書(shū)月”活活動(dòng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從動(dòng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從構(gòu)形角度構(gòu)形角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意，要求說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)6565個(gè)字

7、。個(gè)字。(5(5分分) ) l 【答案示例答案示例】展開(kāi)的兩本展開(kāi)的兩本書(shū)點(diǎn)明讀書(shū)月活動(dòng)。書(shū)頁(yè)書(shū)點(diǎn)明讀書(shū)月活動(dòng)。書(shū)頁(yè)弧度和中間的圓點(diǎn)正好組成弧度和中間的圓點(diǎn)正好組成一只眼睛暗示讀書(shū)。兩本一只眼睛暗示讀書(shū)。兩本展開(kāi)的書(shū)正好組成展開(kāi)的書(shū)正好組成S S代表代表“沈沈”。中間的圓點(diǎn)也可。中間的圓點(diǎn)也可象征象征“陽(yáng)陽(yáng)”字。字。【答案示例答案示例】該標(biāo)識(shí)以該標(biāo)識(shí)以“書(shū)書(shū)”和和“沈陽(yáng)沈陽(yáng)”的拼音首字母的拼音首字母為設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)活動(dòng)的為設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)活動(dòng)的主題主題與與地域地域；翻開(kāi)的書(shū)和兩書(shū)；翻開(kāi)的書(shū)和兩書(shū)交匯處的眼睛，微妙表達(dá)了交匯處的眼睛，微妙表達(dá)了“開(kāi)卷有益開(kāi)卷有益”之意之意。l此類題通常是提供一幅方

8、位示意圖，此類題通常是提供一幅方位示意圖，要求考生給游客要求考生給游客描繪去某地的路徑或是某描繪去某地的路徑或是某地在某個(gè)區(qū)域的具體方位地在某個(gè)區(qū)域的具體方位。l 做好這種考題的關(guān)鍵是要求考生能做好這種考題的關(guān)鍵是要求考生能準(zhǔn)準(zhǔn)確識(shí)別并清楚地交待方位。確識(shí)別并清楚地交待方位。圖文轉(zhuǎn)換之方位題(2006(2006年全國(guó)年全國(guó)卷卷) )20062006年年5 5月月9 9日中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館奠日中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館的所基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個(gè)介紹。在位置作一個(gè)介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語(yǔ)富于變化要求方位表述準(zhǔn)確，用語(yǔ)富

9、于變化。l從奧運(yùn)主體育場(chǎng)向上走，順著奧運(yùn)水系前進(jìn)，中從奧運(yùn)主體育場(chǎng)向上走，順著奧運(yùn)水系前進(jìn)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館就在右邊，北邊來(lái)到森林公園。國(guó)科學(xué)技術(shù)館就在右邊，北邊來(lái)到森林公園。l中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館位于奧運(yùn)水系的中部，在它中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館位于奧運(yùn)水系的中部，在它的北部是森林公園，沿著水系向南走便走到奧運(yùn)的北部是森林公園，沿著水系向南走便走到奧運(yùn)主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)。l中國(guó)科學(xué)技術(shù)館中國(guó)科學(xué)技術(shù)館位于位于奧林匹克公園，在它的西邊奧林匹克公園，在它的西邊是奧運(yùn)水系，南邊是奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北邊是森林是奧運(yùn)水系，南邊是奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北邊是森林公園。公園。n審題不清，用語(yǔ)不準(zhǔn)（缺乏常識(shí)），有語(yǔ)病審題不清，用語(yǔ)

10、不準(zhǔn)（缺乏常識(shí)），有語(yǔ)病n方位表述不準(zhǔn)方位表述不準(zhǔn)n沒(méi)注意沒(méi)注意“用語(yǔ)富于變化用語(yǔ)富于變化”的要求的要求參考答案：l中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園奧林匹克公園內(nèi)內(nèi)，西傍西傍奧運(yùn)水系，奧運(yùn)水系，南望南望奧運(yùn)主體育場(chǎng)，奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北鄰北鄰森林公園。森林公園。l（地圖（地圖-注意：方位表述恰當(dāng)此題還注意：方位表述恰當(dāng)此題還應(yīng)注意用語(yǔ)富于變化）應(yīng)注意用語(yǔ)富于變化）方位圖答題方位圖答題要注意要注意：l1 1、說(shuō)出它所處的位置、說(shuō)出它所處的位置l2 2、看清參照物、看清參照物l3 3、用準(zhǔn)方位詞、用準(zhǔn)方位詞l4 4、介紹有條理（最好按東西南北的順序介、介紹有條理（最好按東西南北的順序介紹）紹）積累一些表方位的詞語(yǔ)：積累一些表方位的詞語(yǔ)：l傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰l練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)廣州體練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)廣州體育館的所在位置作