新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1-3章測(cè)試題精品資料

1、1、下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是（）A. 衣柜里的樟腦丸變小了升華B.冬天玻璃窗上的冰花液化C. 夏天灑在地板上的水很快干了凝固D.冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化2、將一盆冰水混合物放在陽光下，在冰逐漸熔化的過程中（）A. 冰的溫度上升，水的溫度不變B.水的溫度上升，冰的溫度不變C. 冰、水的溫度都不變D.冰、水的溫度都上升3. 下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A人步行的速度約為5m/sB全新的2B 鉛筆長(zhǎng)約18cmC人體感覺最舒適的溫度約為37oC D 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm4有一支溫度計(jì)，刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4，在沸水中的示數(shù)為94。用這支溫度計(jì)測(cè)得燒杯中水的溫度是22

2、，則這杯水的實(shí)際溫度是（）A 18B.20C.22D.265游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（）A. 船艙B.河水C.迎面駛來的船D.河岸上的樹木6在使用小提琴前，樂師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（）A. 響度B.音調(diào)C.音色D.振幅7 下列說法中錯(cuò)誤的是（）A、用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象B、秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C、被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量D、人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊?，是因?yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量8下列實(shí)例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（）A 清洗鐘表的精細(xì)器件B利用超聲波加工高

3、硬度工件C 外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石D孕婦作“B 超”9有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38和 40的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（）A 38， 39B 39， 40C 38， 40D39 ， 3910以下說法正確的是（）A溫度為0時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰B溫度為0時(shí)，冰已不存在，全部化成水C溫度為0時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣D溫度為0時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在11.平時(shí)所說“月亮躲進(jìn)云里”是以為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以為參照物 . 我國(guó)發(fā)射的風(fēng)云二號(hào)地球同步通訊衛(wèi)星相對(duì)是靜止的 . 相對(duì)于是運(yùn)動(dòng)的 .12.“聞

4、其聲而知其人”是根據(jù)聲音的特征來辨別的。 “引吭高歌”中的“高”指的是聲音大?！芭咭舾璩摇敝械摹案摺敝傅氖锹曇舻母?.13北方冬天的清晨， 我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是(選填“室內(nèi)”或“室外” ) 空氣中的水蒸氣遇冷形成的.三、探究與實(shí)驗(yàn)題：（每空1 分，共 14 分）14、如圖 7 所示為一固體熔化、凝固曲線，回答下列問題。（ 1）此固體在熔化過程中不斷（吸熱 / 放熱），溫度，所以它是晶體。（ 2）此晶體從點(diǎn)開始熔化，熔化時(shí)間為min點(diǎn)為，凝固點(diǎn)為。（ 3） AB段物質(zhì)為態(tài)， B 點(diǎn)為態(tài)， BC 段為（ 4） EF 段為過程，在這個(gè)過程中不斷熱。，熔態(tài)，F(xiàn)G 段為態(tài)。15

5、、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖15所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”（ 1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程 S/m時(shí)間 t/s平均速度v/ （ m/s ）26415（ 2）該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是和。16.(1) 如圖 6所示，秒表的讀數(shù)為 _s。(2). 如圖 4所示，該刻度尺的分度值是_ cm, 物體的長(zhǎng)度是cm。圖 5 所示，符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是。圖 6圖 11-30圖 517. 小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中（ 1）他的操作如圖1 所

6、示，其中錯(cuò)誤之處是.（ 2）糾正錯(cuò)誤后， 水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖 2 所示，為在圖 3 中圖 是水在沸騰前的情況，圖，是水在沸騰時(shí)的情況.（ 3）分析圖4 所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是.18. 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一 : 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān).猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9 種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（ 1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)

7、選用編號(hào)為_,_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（ 2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_,_,_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（ 3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).（ 4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是.四、綜合題 （共 9 分）19在平直的路面上，一輛轎車正勻速駛向一座高山，司機(jī)鳴笛6S 后聽到回聲， 若汽車行駛時(shí)的速度是20m/s, 則汽車司機(jī)聽到回聲時(shí)距離高山有多遠(yuǎn)？20某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時(shí)間為1 2s，則這條直